
- •Теми лабораторних занять. Основні методичні рекомендації до лабораторних робіт:
- •Якщо студент до лабораторного заняття теоретично не підготовлений, або не має зошита чи обладнання викладач має право не допустити його до виконання лабораторної роботи.
- •Тема 3. Методи соціальної психології.
- •Опитувальники як метод збору інформації у соціальній психології.
- •Методичні рекомендації.
- •Величини обмеження соціометричних виборів
- •Хід дослідження
- •Соціоматриця для групи кількістю n-членів
- •Зведена таблиця результатів соціометричного дослідження
- •Методичні рекомендації до написання соціально-психологічної характеристики на групу і особистість.
- •Орієнтовна схема соціально-психологічної характеристики учнівського класу
- •Орієнтовна схема соціально-психологічної характеристики особистості
Соціоматриця для групи кількістю n-членів
№ п/п |
i-члени |
j-члени |
Rj+ |
Rj- |
∑Rj |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
… |
n |
… |
N |
|||||||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
R i + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
R i - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
∑Ri |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З’ясуйте кількість обмежень соціометричних виборів, використовуючи таблицю величини обмеження соціометричних виборів.
Занесіть відповіді учнів до соціоматриці.
Підрахуйте соціометричні індекси:
3.1. Персональний соціометричний індекс (ПСІ):
3.1.1. Визначте індекс соціометричного статусу i-члена – Сі (показник неофіційного статусу).
,
де Ri – отримані і-членом вибори (алгебраїчна сума отриманих виборів і-члена), N – кількість членів групи.
3.1.2. З’ясуйте індекс емоційної експансивності j-члена – Еj.
де Rj – вибори j-члена (чисельник є сумою виборів і невиборів: знаходиться за горизонталлю з урахуванням знаку).
3.1.3. Визначте індекс обсягу, інтенсивності, концентрації взаємодії (показник ієрархічності місця людини у системі міжособистісних стосунків) – ij
ij = Сі+Еj;
3.1.4. З’ясуйте індекс положення учня в системі неофіційних стосунків – Sj.
Sj. = ∑О / Р – 4,
де ∑О – сума оцінок, Р – кількість предметів, 4 – якщо 5-ти бальна шкала оцінювання, 8 – якщо 12-ти бальна шкала оцінювання.
3.2. Групові соціометричні індекси (ГСІ):
3.2.1. Визначте індекс емоційної експансивності групи (потреба групи у спілкуванні) – Аg.
де N – кількість членів групи.
3.2.2. З’ясуйте індекс психологічної взаємності (згуртованості) – Gg.
де А ji+ – кількість позитивних взаємозв’язків у групі, п – кількість членів групи.
3.2.3. Визначте індекс інтеграції групи – І.
І = i/k,
де к – кількість осіб, які не отримали жодного вибору.
Заповніть зведену таблицю результатів соціометричного дослідження.
Таблиця 3