Порядок выполнения работы
Разработать таблицу, согласно варианту задания (используя условные данные). Ввести необходимые формулы различными способами ввода формул.
Лабораторная работа № 8
ВНИМАНИЕ!
Примечание: Если в лабораторных работах № 8,9,10,11,12,13 отсутствуют какие-либо инструменты (команды), то Excel 2007 нужно настроить для выполнения этих команд и инструментов, которые были вставлены по умолчанию в предыдущей версии Excel 2003. Для этого нужно нажать главную кнопку Excel и выбрать параметры, а далее на свое усмотрение делать настройку Excel 2007.
В отчетах по выполнению указанных работ, кроме результатов, нужно указать, как Вы настраивали интерфейс, чтобы выполнить данную работу.
О бработка и извлечение данных в таблицах _ms_excel_2007
Цель: Знакомство с методами обработки данных, организованных в списки, сортировкой, редактированием, просмотром, поиском и извлечением данных по различным критериям.
1.Сортировка списка по строкам.
1.1.Ввести таблицу, приведенную на рис.П.8.1.
1.2.Пользуясь командой "Данные"-"Сортировка", отсортировать список:
по полу;
по полу и должности;
по полу, должности и году рождения.
Проанализировать полученные результаты.
Рис.П.8.1
1.3.Пользуясь командами "Данные"-"Сортировка" и "Данные"-"Итоги", ответьте на вопросы а) - с).
Сколько Ивановых работают в фирме и кто из них самый молодой?
Каков средний возраст мужчин и женщин, работающих в фирме?
Сколько в фирме менеджеров, инженеров, водителей и представителей других должностей?
2.Сортировка списка по столбцам.
2.1.Ввести таблицу, представленную на рис.П.8.2, на чистый лист книги.
2.2.Отсортировать ее так, чтобы предметы (названия полей) располагались в алфавитном порядке. Транспонировать таблицу с помощью команд "Правка"-"Копировать"; "Правка"-"Специальная вставка" - флажок "Транспонировать". Добавить в конец таблицы строку "Средний балл" и заполнить ее, введя соответствующую формулу.
2.3.Выполнить сортировки по столбцам.
2.3.1.Переставьте столбцы так, чтобы фамилии студентов расположились в обратном алфавитном порядке.
2.3.2.Переставьте столбцы так, чтобы в первых колонках были худшие учащиеся (с минимальным средним баллом).
2.3.3.Переставьте столбцы так, чтобы в первых колонках были учащиеся, хорошо успевающие по математике, но с провалами по физкультуре.
2.3.4.Переставьте столбцы так, чтобы фамилии студентов расположились в алфавитном порядке, снова транспонируйте таблицу и поместите ее на Листе 1, начиная с клетки A12.
3.Обработка списков с помощью формы.
3.1.Активизировать лист с исходной таблицей (рис.П.8.1).
3.2.Используя окно "Форма",
просмотреть все записи в списке;
"принять" на работу одного инженера;
"уволить" одного водителя (используя кнопку "Критерии");
сотруднице Абрамовой поменять фамилию на Иванова (используя кнопку "Критерии").
Рис.П.8.2
4.Изменить структуру таблицы.
4.1.Ввести дополнительное поле "Оклад" после поля "Пол" и заполнить его осмысленными значениями.
4.2.После поля "Оклад" добавить еще три поля: "Надбавки", "Налоги", "К выплате".
4.3.Установить надбавки в размере 100 руб. женщинам старше 50 лет, директору и референту - 200 руб. Поиск соответствующих лиц выполнять через форму.
4.4.В обычном режиме редактирования заполнить поле "Налог" - 5% от суммы оклада и надбавки, если она не превышает 1 тыс. руб., и 10%, если свыше. При заполнении поля использовать функцию ЕСЛИ.
4.5.Записать формулу и заполнить поле "К выплате" ("Оклад" + "Надбавки" - "Налоги").
5.Распечатать результаты и отчет.