Лабораторная работа №8

Тема: «Исследование разветвленной RLC-цепи синусоидального тока. Резонанс тока»

Цель работы: проанализировать явления, происходящие при параллельном соединении катушки индуктивности и конденсатора, исследовать явление резонанса токов. Изучить улучшение коэффициента мощности.

№	Наименование приборов	Система приборов	Предел измерения	Цена деления	Примечание
1					У
2					У
3					У

Таблица 18 - Технические данные приборов.

Рисунок 14 - Электрическая схема параллельного соединения R,L,C

Порядок выполнения работы:

1. Определить размещение приборов на столе.

2. Собрать электрическую схему цепи (рисунок 14).

3. Определить цену деления приборов.

4. Предъявить собранную схему для проверки преподавателю.

5. Включить автомат переменного тока, установить при помощи реостата заданное напряжение и удерживать его в течение работы постоянным.

6. Записать показания приборов при пяти значениях емкостей в таблицу 19, из них:

Два значения φ<0

Одно значение φ=0

Два значения φ>0

7. По измеренным и вычисленным данным построить для трёх случаев векторные диаграммы токов (Диаграммы строить в масштабе и на миллиметровой бумаге).

8. Построить на одной координатной плоскости графики зависимости:

I=f(B_C); I₁=f(B_C); I₂=f(B_C)

9. Сделать вывод.

10. Ответить на контрольные вопросы.

Таблица 19 - Измерения и вычисления

№

U

I

I1

I2

PK

BC

Bk

IL

IQ

Xc

XK

C

QK

Qc

Q

S

В

A

Вт

Cм

А

Ом

мкф

вар

ВА

1

2

3

4

5

Расчётные формулы:

X _К=√Z_K²-R_K² – реактивное сопротивление катушки

Z_К=U_К/I – полное сопротивление катушки

Z=U/I – полное сопротивление цепи

Q=Q_К-Q_С – полная реактивная мощность цепи

U_К=I·Х_К – реактивное напряжение катушки

S=UI – полная мощность цепи

Q_К=U_К·I – реактивная мощность катушки

Ua=I·R_К – активное напряжение катушки

X = X_К -X_C – реактивное сопротивление цепи

Вывод:

Контрольные вопросы:

1. Что такое колебательный контур?

2. Объясните работу колебательного контура и его применение.

3. Условия для резонанса тока.

4. По каким измерениям можно говорить, что в цепи установился резонанс токов?

5. Объясните построение векторных диаграмм для трёх случаев: φ>0; φ=0; φ<0.