ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БЕЛГОРОДСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
Специальность 150415
Группа ___ ТСП
ЖУРНАЛ ОТЧЁТОВ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»
(часть 1)
Студент / /
Принял / А.В.Кобченко /
Белгород 201 г
С одержание:
Последовательное и параллельное соединение конденсаторов………………..…..3
Последовательное и параллельное соединение резисторов ……………..….….… 5
Исследование цепей постоянного тока ……………………………………………………..….….7
Исследование магнитных цепей …………………………………………………………………………..9
Определение параметров индуктивно-связанных катушек……………………...…..11
Исследование неразветвленной цепи с активным сопротивлением и индуктивностью ……………………………………………………………….…………………………………………….13
Исследование неразветвленной цепи с R, L, C. Резонанс напряжений…..….15
Исследование разветвленной RLC-цепи синусоидального тока. Резонанс токов………..……………………………………………………………………………………………………………………..…17
Проверка измерительного прибора по эталонному ……………………………..….……19
Лабораторная работа 1
Тема: «Последовательное и параллельное соединение конденсаторов»
Цель работы: опытным путём исследовать особенности последовательного, параллельного и смешанного соединения конденсаторов.
Таблица 1 - Технические данные приборов
№ |
Наименование приборов |
Обознач. прибора |
Класс точности |
Предел измерения |
Цена деления |
Тип |
1 |
|
|
|
|
|
У |
2 |
|
|
|
|
|
У |
Порядок выполнения работы:
Собрать электрическую схему цепи при последовательном соединении конденсаторов (рисунок 1).
После проверки преподавателем собранной схемы, установить параметры ёмкости на конденсаторе С3. Подать питание и произвести измерения тока и напряжения. Результаты занести в таблицу 2 и произвести расчёт.
Собрать электрическую схему цепи при параллельном соединении конденсаторов (рисунок 2).
После проверки преподавателем собранной схемы, установить параметры ёмкости на конденсаторе С3. Подать питание и произвести измерения тока и напряжения. Результаты занести в таблицу 3 и произвести расчет.
Собрать электрическую схему цепи при смешанном соединении конденсаторов (рисунок 3).
После проверки преподавателем собранной схемы, установить параметры ёмкости на конденсаторе С3. Подать питание и произвести измерения тока и напряжения. Результаты занести в таблицу 4 и произвести расчёт.
Сделать вывод о проделанной работе. Ответить на контрольные вопросы.
Рисунок 1 - Схема цепи при последовательном соединении конденсатов
Таблица 2 - Измерения и вычисления при последовательном соединении конденсаторов
№ |
Измерить |
Вычислить |
|||||||||||||||
С3 мкФ |
U B |
U1 B |
U2 B |
U3 B |
I A |
I1 A |
I2 A |
I3 A |
Q Кл |
Q1 Кл |
Q2 Кл |
Q3 Кл |
C1 мкФ |
C2 мкФ |
C3 мкФ |
Cэкв мкФ |
|
1 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рисунок
2 - Схема цепи при параллельном соединении
конденсаторов
Таблица 3 - Измерения и вычисления при параллельном соединении конденсаторов
№ |
Измерить |
Вычислить |
|||||||||||||||
С3 мкФ |
U B |
U1 B |
U2 B |
U3 B |
I A |
I1 A |
I2 A |
I3 A |
Q Кл |
Q1 Кл |
Q2 Кл |
Q3 Кл |
С1 мкФ |
С2 мкФ |
С3 мкФ |
Сэкв мкФ |
|
1 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рисунок 3 - Схема цепи при смешанном соединении конденсаторов
Таблица 4 - Измерения и вычисления при смешанном соединении конденсаторов
-
№
Измерить
Вычислить
С3
мкф
U,
B
U1
B
U2
B
U3
B
I
A
I1
A
I2
A
I3
A
Q,
Кл
Q1
Кл
Q2
Кл
Q3
Кл
C1
мкФ
C2
мкФ
C3
мкФ
Cэкв
мкФ
1
10
2
20
3
30
4
40
5
50
Вывод:
Контрольные вопросы:
Что такое ёмкость конденсатора, в чём она измеряется и от чего зависит?
Опишите устройство и принцип работы плоского конденсатора.
Выведите эквивалентную ёмкость цепи при последовательном и параллельном соединении трёх конденсаторов.