Позааудиторна самостійна робота № 3 Тема: Виховання. Виховання дітей дошкільного, шкільного віку. Проблеми виховання у підлітковому віці.

План :

1. Особливості виховання.

« Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 39 – 40.

2. Виховання дітей дошкільного віку.

« Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 40 – 41.

3. Виховання дітей шкільного віку.

« Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 41 – 42.

4. Проблеми виховання у підлітковому віці.

« Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 42 – 44.

Час виконання: 2 год.

Мета роботи: становлення особистості – процес багатоплановий, суперечливий і довготривалий. Виховання особистості це клопіткий труд до якого прикладається дуже багато зусиль.

Методичні рекомендації

1. Вивчаючи перше питання (див. зміст) зверніть увагу на процес становлення особистості, його періоди та етапи, а також не етапи побудови виховного процесу; законспектуйте вивчений вами матеріал.

2. Вивчаючи друге питання (див. зміст) зверніть увагу на те яка діяльність є провідною у дошкільному віці, які її функції; законспектуйте вивчений вами матеріал.

3. При вивченні третього питання зверніть увагу на те який тип діяльності відноситься до цього періоду, які етапи вирізняють у формуванні особистості в цьому віці; законспектуйте засвоєний вами матеріал.

4. При вивченні четвертого питання зверніть увагу на те які аспекти вирізняють у формуванні особистості підлітка, які зміни відбуваються в соціальному та психологічному виховання підлітка, а також які труднощі переслідують цей процес.

5. На основі вивченого матеріалу розробіть конспект у такій послідовності:

- дати визначення поняття: виховання, соціалізація, особистість, ігрова діяльність.

- визначити рівні виховання та розвитку особистості.

Питання для самоконтролю:

1. Охарактеризуйте особливості виховання.

2. Яка діяльність є провідною у дошкільному віці?

3. Чим зумовлена особливість ігрової діяльності у дошкільному віці?

4. Який вид діяльності з’являється у дітей шкільного віку?

5. Які особливості формування особистості підлітка?

Тестовий контроль:

1. У якому віці закінчується диференціювання клітин кори великих півкуль, встановлюються зв’язки між окремими ділянками кори і дитина підготовлена до сприйняття абстракції:

А. 5 років

Б. 7 років

В. 10 років

Г. 12 років

Д. 16 років

2. У дошкільному віці провідною є:

А. трудова діяльність

Б. навчальна діяльність

В. ігрова діяльність

Г. корисна діяльність

Д. користувальна діяльність

3. В молодшому шкільному віці провідною діяльністю стає:

А. ігрова

Б. навчальна

В. пізнавальна

Г. вольова

Д. трудова

4. В старшому шкільному віці провідною діяльністю є:

А. пізнавальна

Б. ігрова

В. навчальна

Г. корисна

Д. провідна

Література.

1. « Ріст і розвиток людини.»: підручник.; За ред. В.С. Тарасюка, І.Ю. Андрієвського. – К.: Медицина, 2008. – ст. 400.