Пояснительная записка
Непрерывная педагогическая практика – это ведущий элемент системы профессиональной подготовки специалистов высшей квалификации, способствующий:
-переводу академических знаний в практические умения и навыки;
-адаптации будущего специалиста в сфере профессиональной деятельности;
-самореализации его личностного потенциала и углублению профессиональных интересов и направленности личности.
Цель практики – формирование у студентов первоначальных педагогических умений.
Задачи практики:
закрепление и расширение знаний студентов педагогического института о педагогической профессии;
адаптация практикантов к условиям и режиму работы школы;
формирование у практикантов первоначальных педагогических умений.
В период прохождения педагогической практики студенты педагогического института должны выполнить следующие задания:
Составить индивидуальный календарный план прохождения педагогической практики.
Познакомиться с деятельностью педагогического коллектива школы, материальной базой школы, предметного кабинета и учащимися класса.
Изучить работу учителя по всестороннему воспитанию школьников.
Провести наблюдение и определить стиль общения учителя со школьниками.
В процессе подготовки к педагогической практике и в ходе ее проведения студенты должны:
Изучить:
учебно-воспитательную работу учителя по всестороннему формированию школьников;
функциональные обязанности классного руководителя;
структуру педагогической деятельности учителя;
стили общения учителя со школьниками.
Овладеть:
умением планировать свою деятельность в школе в период прохождения педагогической практики;
умением анализировать проделанную во время педагогической практики работу;
умением наблюдать за учебно-воспитательной деятельностью учителя, поведением и деятельностью школьников.
Права и обязанности практиканта:
Обучающиеся при прохождении непрерывной педагогической практики обязаны:
полностью выполнить задания, предусмотренные программой практики и установленные кафедрой биологии и географии;
подчиняться действующим в образовательных учреждениях, школе правилам внутреннего трудового распорядка;
изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;
присутствовать на рабочих совещаниях, планерках, групповых консультациях, методических часах, проводимых наставниками, методистами;
нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со всеми членами микрогруппы;
предоставлять всю требуемую отчетность и рабочие материалы по практике по требованию методистов педагогической практики.
Обучающиеся имеют право:
не участвовать в работах, не предусмотренных программой практики;
обращаться за помощью к администрации школы и в свое учебное заведение в случае возникновения конфликтной ситуации;
иметь необходимые сопроводительные документы на право прохождения непрерывной педагогической практики.