
- •Введение
- •Наименование тем и объем в часах аудиторных занятий.
- •Тема 1. Теории поведения в организации
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Литература
- •Тема 2. Личность и организация.
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Тема 3. Восприятие и атрибуция.
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Тема 4. Мотивация и результативность.
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Литература
- •Тема 5. Формирование группового поведения в организации.
- •Тема 6. Лидерство в организации.
- •Тема 7. Коммуникативное поведение в организации.
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Литература
- •Тема 8. Управление поведением организации.
- •Тема 9. Управление нововведениями в организации.
- •Тема 10. Персональное развитие в организации.
- •Тема 11. Анализ и конструирование организации.
- •Тема 12. Формирование поведения индивида.
- •Тема 13. Организационное поведение в международном бизнесе.
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Литература
- •Тема 14. Поведенческий маркетинг в организации.
- •Вопросы к практическим занятиям.
- •Литература
- •3. Формы текущего контроля и активных методов обучения. Вопросы для самостоятельной работы.
Тема 12. Формирование поведения индивида.
Поведенческий маркетинг. Компетенция персонала. Управление поведением индивидов внутри организации.
Вопросы к практическим занятиям.
Что представляет собой поведенческий маркетинг.
Почему необходимо изучать поведение клиентов.
В чем состоит необходимость управления компетенцией персонала.
Как поведенческий маркетинг связан со стратегией развития организации.
Литература
Аширов Д.А. Организационное поведение. – М., ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006 г.
Кантер Р. Рубеж менеджмента (книга о современной культуре управления)/ Пер. с англ. – М., 2007 г.
Тема 13. Организационное поведение в международном бизнесе.
Факторы международной среды, влияющие на организационное поведение и организационную культуру компаний. Модели межкультурных различий. Особенности формирования организационной культуры российских компаний. Адаптация организаций в межкультурной среде.
Вопросы к практическим занятиям.
Какие международные факторы влияют на организационное поведение и организационную культуру компании.
Какие аспекты национальной культуры оказывают влияние на организационное поведение и организационную культуру компании.
Назовите наиболее известные параметры межкультурных различий.
Какие меры способствуют культурной адаптации.
Для чего необходимо развивать культурную эмпатию у сотрудников многонациональных компаний.
Литература
Васильев Г.А. Организационное поведение: учебное пособие для студентов. – М., ЮНИТИ-Дана, 2005 г.
Карташова Л.В. Организационное поведение: учебное пособие. – М.: Инфра М., 2006 г.
Мясоедов С.П. Основы кросскультурного менеджмента. как вести бизнес с представителями других стран и культур: Учебное пособие. – М., 2003 г.
Тема 14. Поведенческий маркетинг в организации.
Типы поведения работника по отношению к клиентам. Механизм формирования поведения.
Вопросы к практическим занятиям.
Перечислите типы поведения работников по отношению к клиентам.
Какова эффективность при избирательном клиентурном поведении.
Что из себя представляют антиклиентурное и псевдоклиентурное поведение.
почему самая высокая эффективность достигается при притягательном клиентурном поведении.
Литература
Арсеньев Ю.Н. Организационное поведение: Учебное пособие для студентов вузов. М.% ЮНИТИ-ДАНА, 2005 г.
Джордж Дж. М., Джоунс Г.Р. Организационное поведение. Основы управления. Учебное пособие для вузов. пер. с англ. под ред. проф. Е.А. Климова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003 г.
Кочеткова Л.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: Учеб. Пособие. – 3-е изд. М.: Дело, 2007 г.
3. Формы текущего контроля и активных методов обучения. Вопросы для самостоятельной работы.
Выявить межнациональные особенности поведения в организации.
Проанализировать поведение в организации как систему. Ее место и роль в управлении персоналом.
Личные качества работника, его способности и их использование.
Сущность мотивации. Методы социальной и материальной мотивации.
Вопросы формирования групп, рождение команд.
Лидерство: современные концепции и требования к руководителю.
Власть как отношение зависимости. Этические аспекты власти.
Корпоративная культура: форма, факторы формирования и функции. Примеры современной корпоративной культуры.
Переговоры как средство решения конфликтов.
Методы группового принятия решений и их использование на современных российских предприятиях.
Дайте характеристику способностей и личностных качеств работников. Приведите классификацию. Каким образом информация о социально-демографических особенностях, способностях и личностных качествах работников может быть использована при подборе кадров, их расстановке и планировании карьеры.
Охарактеризуйте факторы, определяющие сплоченность группы. Какая взаимосвязь между сплоченностью группы и производительностью ее членов.
Опишите достоинства и недостатки теорий лидерства, основанных на личных качествах.
Охарактеризуйте поведенческие теории лидерства. Каково их практическое применение.
Опишите теории лидерства, основанные на ситуационном подходе к лидерству.
Дайте характеристику «харизматических» качеств лидера. Приведите примеры известных вам «харизматических» лидеров.
Перечислите источники власти. В чем по Вашему мнению, заключаются этические аспекты власти. Каково отношение к ним в разных странах.
Охарактеризуйте процесс развития конфликта.
Опишите пять ролей, которые вам в настоящее время приходится выполнять. Имеются ли такие роли, которые находятся в конфликте друг с другом. Каким образом вам удается разрешать эти конфликты.
Перечислите и опишите основные принципы построения организации.
Охарактеризуйте основные источники изменений.
Какие существуют подходы к преодолению сопротивлению организационным изменениям.
Что представляет собой поведенческий маркетинг.
Чем определяется содержание карьеры работника.
Какие международные факторы влияют на организационное поведение и организационную культуру компании.
Почему вид организации (в соответствии с классификацией) предопределяет поведение сотрудников? Приведите пример.
Что означает термин «стереотип»? Почему он рассматривается как проблема процесса восприятия ?
Опишите конкретного человека с высокой самооценкой. Какие черты этого человека подтверждают это?
В чем заключается различие в управлении интерналом-подчиненным и экстерналом-подчиненым ?
От каких факторов зависит степень приверженности организации?
Чем определяется выбор и применение инструментария стимулирования ?
почему только совмещение компетенции лидера и менеджера может служить залогом успешной деятельности организации?
Существует ли связь между вербальными и невербальными коммуникациями. Какова роль невербальных сигналов в осуществлении вербальных коммуникаций?
Раскройте пути улучшения коммуникаций в организации?
Охарактеризуйте современное состояние корпоративной культуры в России ?
В чем заключаются основные трудности формирования репутации внутри и вне организации и почему?
Какие ситуационные факторы оказывают влияние на выбор стратегии изменений?
Какие существуют подходы к преодолению сопротивления организационным сопротивлениям?
В чем состоит различие в подходах к построению взаимодействия человека и организационного окружения?
Как взаимодействуют между собой карьерный цикл и цикл управления карьерой?
Что дает организации составление моделей поведения всех участников процесса производства и реализации продукции?
Какие аспекты национальной культуры оказывают влияние на ОП и организационную культуру компании?
Вопросы к зачету.
Понятие и направления развития организационного поведения.
Теории поведения личности.
Процесс формирования и развития личности.
Сущность и значимость восприятия.
Атрибуция
Сущность и содержание мотивации.
Природа групп. Характеристика группы.
Управление межгрупповыми конфликтами.
Истоки и классические исследования лидерства.
Классификация коммуникаций.
Невербальные коммуникации.
Корпоративная культура и поведение организации.
Изменения в организации. Преодоление сопротивления нововведениям.
Сущность процесса социализации.
методологическое представление социализации личности в организации.
Сущность карьеры.
Управление карьерой работника.
Поведенческий маркетинг.
Факторы международной среды, влияющие на организационное поведение и организационную культуру компаний.
Особенности формирования организационной культуры российских компаний.
Типы поведения работника по отношению к клиентам.
История становления организационного поведения.
Поведение индивида.
Эффективность деятельности организации.
Свойства и процесс восприятия.
Законы и эффекты восприятия.
Личность и работа.
Формальные и неформальные группы, их взаимодействие в организации.
Потенциальные преимущества и недостатки работы в группе.
Команды в современных организациях.
Условия и факторы эффективной работы в группе.
Управление межгрупповыми конфликтами.
Властный аспект организационного лидерства.
Современные оценки феномена лидерства.
Процесс коммуникации.
Особенности поведения организации на различных этапах жизненного цикла.
Формирование репутации организации.
Проблематика организационной социализации.
Социализация индивида в организации.
Взаимодействие человека и организационного окружения.
Жизненный цикл работника как объект управления.
Состав и содержание карьеры работника.
Компетенция персонала.
Управление поведением индивидов внутри организации.
Модели межкультурных различий.
Адаптация организаций в межкультурной среде.
Управленческий аспект лидерства.
Активное слушание как средство эффективного общения.
Обучение при вхождении в организацию.
Коммуникационные сети.
Cписок литературы
Основная литература:
Красовский Ю.Р. Организационное поведение. Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2008
Резник С.Д. Организационное поведение. – М.: Инфра-М, 2007.
Дополнительная литература:
Андреев И.В. Организационное поведение. Конспект лекций. – М.: Эксмо, 2008 г.
Арсеньев Ю.Н. Организационное поведение. Учебное пособие для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006 г.
Аширов Д.А. Организационное поведение: Учебное пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007 г.
Бородушко И.В. Организационное поведение: Учебное пособие для студентов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007 г.
Васильев Г.А. Организационное поведение: Учебное пособие для студентов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007 г.
Гринберг Д, Бэйрон Р. Организационное поведение: от теории к практике, М.: Вершина, 2006 г.
Доблаев В.Л. Организационное поведение: Учебное пособие. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2006 г.
Джордж ЖД. М, Джоунс Г.Р. Организационное поведение. Основы управления: Учебное пособие для вузов. пер. с англ. под ред. проф. Е.А. Климова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007 г.
Кочеткова Л.И. Введение в Организационное поведение и организационное моделирование: Учебное пособие. – 3-е изд. М.: Дело, 2007 г.
Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007 г.
Крюков С.В. Организационное поведение: теория и практика. – Ростов Феникс, 2006 г.
Карташова Л.В. Организационное поведение: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2006 г.
Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Организационное поведение: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2007 г.
Организационное поведение: Учебник для вузов/ Под ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Громовой.- СПб.: Питер,2008.
Попов С.Г. Организационное поведение: Учебное пособие. – М.: Ось-89, 2007 г.
Хохлова Т.П. Организационное поведение: Учебное пособие. – М.: Экономист, 2007 г.
Шапиро Е.А. Организационные коммуникации в целях эффективной работы компании. – Учебно-практическое пособие. – М.: Гросс Медиа РОСБУХ, 2007
Шермерорн Дж, Ханг Дж, Осборн Р. Организационное поведение. 8-е изд. пер. с англ. под. Ред Е.Г. Молл.- СПб: Питер, 2006 г.
Интернет-ресурсы:
http://economic.ispu.ru
2. http://virtlibe.narod.ru