Вопросы к практическим занятиям.

1. Каковы место и роль мотивации в поведении человека.

2. Что формирует состав и содержание мотивов организационного поведения.

3. В чем общее и каковы различия между мотивацией и стимулированием.

4. Чем определяется стиль руководства и управления в организации.

5. Чем обеспечивается повышение результативности мотивации.

Литература

1. Алиев В.Г. Мотивация трудовой деятельности: Учеб. Пособие. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006 г.

2. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учеб. Пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА –М, 2006 г.

3. Попов С.Г. Организационное поведение. Учебное пособие. – М.: «Ось-89», 2007 г.

4. Райченко Л.В. Прикладная организация. – СПб, 2003 г.

Тема 5. Формирование группового поведения в организации.

Природа группы. Характеристика группы. Формальные и неформальные группы, их взаимодействие в организации. Потенциальные преимущества и недостатки работы в группе. Команды в современных организациях. Условия и факторы эффективности групповой группы. Управление межгрупповыми конфликтами.

Вопросы к практическим занятиям.

1. Почему возникает необходимость в создании групп.

2. Какими признаками обладает формальная группа.

3. Как проявляются межличностные отношения в группе.

4. Охарактеризуйте статус личности в группе, в организации, чем он определяется.

5. Что такое групповое единомыслие и каковы его симптомы.

Литература

1. Андреев И.В. Организационное поведение. Конспект лекций. – М.: ЭКСМО, 2007 г.

2. Аширов Д.А. Организационное поведение: Учебник. – М.: ТК Велби, изд-во проспект, 2006 г.

Тема 6. Лидерство в организации.

Истоки и классические исследования лидерства. Организационное лидерство или лидер организации. Властный аспект организационного лидерства. Управленческий аспект лидерства. Современные оценки феномена лидерства.

Вопросы к практическим занятиям.

1. Каковы истоки и классические исследования лидерства.

2. Что значит быть лидером организации.

3. Раскройте феномен власти, через различные процессы и явления, происходящие в организации.

4. В чем заключается управленческий аспект лидерства.

5. Какую роль играет делегирование полномочий и ответственности в деятельности лидера организации.

Литература

1. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учебник для студентов вузов, - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г.

2. Резник С.Д. Организационное поведение. – М.: Инфра-М, 2006.

Тема 7. Коммуникативное поведение в организации.

Процесс коммуникации. Виды коммуникаций в организации. Классификация коммуникаций. Невербальные коммуникации. Барьеры на пути эффективных коммуникаций. Активное слушание как средство эффективного общения. Коммуникационные сети.

Вопросы к практическим занятиям.

1. Какие виды коммуникаций в организациях вы можете назвать. Поясните примерами из собственной практики.

2. Существует ли связь между вербальными и невербальными коммуникациями. Какова роль невербальных сигналов в осуществлении вербальных коммуникаций. Проиллюстрируйте свой ответ конкретными примерами.

3. Почему организационная структура управления и коммуникации так тесно связаны.

4. Раскройте пути улучшения коммуникаций в организации.

5. Какой тип коммуникационной сети вы можете рекомендовать при решении сложных нестандартных проблем.