ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет»

Институт педагогики и психологии

Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Отделение дошкольного и начального образования

Проектная работа

Проектирование как форма оценки планируемых результатов обучения по дисциплине «Искусство» в начальных классах в соответствии требований ФГОС

Выполнили:

Слушатели курсов повышения

квалификации учителя начальных классов

и воспитателей ГПД

по проблеме «Теория и методика реализации

технологии системно-деятельностного

подхода к обучению начальной школе»

Газизова Разида Рауфовна – учитель начальных классов

МБОУ «Арская средняя общеобразовательная школа №7»

Арского муниципального района РТ

Миннуллина Алсу Хабибрахмановна –воспитатель

группы продленного дня МБОУ «Арская средняя

общеобразовательная школа №7»

Арского муниципального района РТ

Проектная работа допущена к защите

Руководитель проектной работы: Лукманова

Эльвира Равшановна – старший преподаватель

ПМЦ ПК и ПП РО КФУ

г. Казань - 2013г.

Содержание проекта

1	Титульный лист	Стр.1
2	Содержание проекта	Стр.2
3	Актуальность проекта	Стр.3
4	Цель и задачи проекта	Стр.4
5	Целевая группа проекта:	Стр.4
6	Место реализации проекта	Стр.4
7	Срок и этапы реализации проекта	Стр.4
8	Структура и содержание проекта	Стр.5-7
9	Примеры заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов	Стр.8-10
10	Планируемые результаты	Стр.11-13
11	Вывод	Стр.14
12	Ресурсное обеспечение проекта	Стр.15
13	Литература	Стр.16

Актуальность проекта

Инновационный подход к методике преподавания предмета ИЗО и Музыка. В современном обществе смысл и значение образования меняется. Теперь это не просто усвоение знаний, а импульс к развитию способностей и ценностных установок личности учащегося. Главной целью образования становится не передача знания, а развитие личности ученика. Актуальность в том, что умение учится, составляющие основы личностного развития учащегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учится сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.

Развитие личности – смысл и цель современного образования (поворот к личности обучаемых). Новые требования о сущности готовности человека к выполнению профессиональных функций и социальных ролей, инновационному поведению.

Цель проекта: Разработка и внедрение комплекта наглядно-дидактических материалов как форма оценки планируемых результатов по предмету «Искусство»

Задачи проекта:

1. Определить требования в ФГОС

2. Определить структуру и содержания комплекта контрольно-диагностических материалов.

3. Разработать методику рекомендации для учителя начальных классов по использованию комплекта диагностических материалов для оценки планируемых результатов обучения образовательной области искусства

Целевая группа проекта: начальная школа (1-4 классы)

Место реализации проекта:

МБОУ «Арская средняя общеобразовательная школа №7» Арского муниципального района РТ

Сроки реализации проекта:

2012 – 2013 учебный год 1,2 классы

2013 – 2014 учебный год 1, 2,3 классы

2014 – 2015 учебный год 1, 2, 3,4 классы

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап: 2012- 2013 учебный год.

2. Основной этап: 2013-2014 учебный год

3. Заключительный этап: 2014-2015 учебный год