
- •1. Язык как общественное явление. Основные функции языка.
- •2. Язык как структурно-системное образование. Уровни (ярусы) языка.
- •3. Язык и речь. Единицы языка и речи. Синтагматичность речи и парадигматичность языка.
- •4. Происхождение языка. Наиболее распространенные теории происхождения языка.
- •7. Языковые контакты. Понятие языкового союза.
- •8. Основные типы языков, выделяемые по морфологическому принципу.
- •9.Сравнительно-исторический метод как совокупность научно-исследовательских приемов изучения родственных языков.
- •10. Семья, ветвь (группа), подгруппа как основные понятия, используемые в генеалогической классификации языков. Основные языковые семьи.
- •15. Фонетика как наука. Три аспекта изучения звуков речи.
- •16. Принципы классификации гласных звуков.
- •17. Принципы классификации согласных звуков.
- •18. Фонетическое членение речи: фразы, такты, фонетические слова, слоги, звуки. Типы слогов.
- •19. Ударение и его основные типы. Проклитики и энклитики.
- •20. Понятие фонемы. Соотношение фонемы и звука речи. Понятие оппозиции в фонологии.
- •21. Сильные и слабые позиции фонем. Варианты и вариации фонем. Нейтрализация фонем.
- •22. Комбинаторные изменения фонем.
- •23. Позиционные изменения фонем. Исторические чередования звуков.
- •24. Лексическое и грамматическое значение слова.
- •27. Основные грамматические категории имени
- •28. Основные грамматические категории глагола
- •29. Аффиксация как грамматический способ. Агглютинация и фузия как две тенденции аффиксации.
- •30. Грамматические способы как средства выражения грамматических значений (кроме аффиксации)
- •32. Основа слова. Типы основ по структуре и по функции.
- •33. Основные способы словообразования.
- •37. Способы связи слов в словосочетании и предложении: согласование, управление, примыкание. Координация, соположение, тяготение - типы связи, характерные для предложения.
1. Язык как общественное явление. Основные функции языка.
Язык – явление социальное. Социальная сущность его видна при сравнении со звуковой сигнализацией животных. Ученый Келлог научил шимпанзе произносить «папа», попугай Каролы Шульце знает 120 слов. Но животные не воспринимают и не производят звуков вне конкретной ситуации, для обозначения понятий.
Язык – особое общественное явление, необходимое условие существования и развития человеческого общества.
Общественная природа языка проявляется прежде всего в его связи с народом – творцом и носителем данного языка, его нормы. Наличие общенародного языка – высшее проявление социальности языка. Язык – достояние коллектива, он осуществляет общение членов коллектива между собой и позволяет сообщать и хранить нужную информацию о любых явлениях материальной и духовной жизни человека.
Функции языка – закономерная зависимость его от общества, его способность выполнять социальные задания, без реализации которых общество не могло бы существовать.
Основная функция – коммуникативная. 2) когнитивная – познавательная, 3) функция формирования личности: формирование поведения; усвоение совокупности понятий и знаний, которыми владеет данный народ; усвоение через родной язык логических операций и развитие логического чувства; приобщение к духовным ценностям и духовной культуре путем родного языка, 4) аккумулятивная – накопительная, 5) группообразующая, 6) эмоциональная, 7) метаязыковая, 8) эстетическая, 9) фатическая – контактоустанавливающая, 10) перцептивная – восприятие, 11) сигнификативная – знаковая, 12) дейктическая – указание, 13) аппелятивная – привлечение внимания + воздействие.
2. Язык как структурно-системное образование. Уровни (ярусы) языка.
Система языка – это инвентарь его единиц, объединенных в категории и ярусы по типовым отношениям. Структура языка – отношения между ярусами и частями единиц.
Единицы языка – его постоянные элементы, отличающиеся друг от друга назначением, строением и местом в системе языка.
Языковые отношения – те взаимосвязи, которые обнаруживаются между ярусами и категориями, единицами и их частями. Бывают парадигматическими и синтагматическими.
Ярус языка – совокупность однотипных единиц и категорий языка. Основные ярусы – фонетический, морфологический, лексический, синтаксический. Категории внутри яруса связан друг с другом на основе языковых отношений.
Ярусы характеризуются совокупностью однородных единиц и набором правил, которые регулируют их использование. Ярусы образуют только те единицы языка, которые подчиняются правилам уровневой сочетаемости, т.е. способны вступать в парадигматические и синтагматические связи с единицами того же уровня.
1 – фонетический, 2 – морфологический, 3 – лексический, 4 – синтаксический.
Парадигматические отношения – те, которые объединяют единицы языка в группы, разряды, категории. На такие отношения опираются, например, система согласных звуков, система склонения.
Синтагматические отношения – отношения между знаками языка, возникающие между последовательно расположенными его единицами при непосредственном сочетании друг с другом в реальном потоке речи. На таких отношениях строятся слова как совокупность морфем и слогов, словосочетания, предложения.