3. Учебный план с тематикой аудиторных занятий

№ Содержание аудиторных занятий Кол-во

п/п аудиторных часов

1 2 3

Лекционные занятия

1. Менеджмент как социально-экономический процесс. 2

2 . Развитие теории и практики менеджмента. 1

3. Инфраструктура менеджмента. 1

4. Стратегическое и тактическое управление в системе менеджмента 1

5. Функции менеджмента 2

7. Контроль в системе менеджмента. 1

Итого лекционных занятий 8

Практические занятия

1. Коммуникации в организациях. 2

2. Процесс принятия и реализации управленческих решений. 2

3. Конфликты в менеджменте 2

Итого практических занятий 10

Всего по курсу 18

4. Содержание дисциплины

4.1. Аудиторные занятия

Тема 1. Менеджмент как социально-экономический процесс.

Основные понятия менеджмента, его содержание и место в системе социально-экономических категорий. Менеджмент как человеческий фактор, специальность и система. Сущность и содержание менеджмента: менеджмент как наука и искусство управления, менеджмент как организация управления фирмой, менеджмент как процесс принятия управленческих решений. Основные компоненты менеджмента. Уровни менеджмента. Цели и задачи, характерные черты и стадии менеджмента. Менеджмент и управление. Объекты и субъекты управления. Принципы управления. Природа и состав функций менеджмента. Основные функции управления: планирование, организация, мотивация, контроль и координация.

Тема 2. Развитие теории и практики менеджмента.

Исторические предпосылки возникновения управления. Ученые и философы о науке об управлении. Общее в развитии менеджмента в разных странах. Национальные особенности менеджмента. Становление первых теорий менеджмента. Подходы к управлению на основе выделения различных школ в управлении: научного управления, классическая (административная), поведенческая, школа человеческих отношений, количественная, науки управлять. Работы Ф.У.Тейлора, Э. Мэйо, Д. МакГрегора. Универсальные принципы управления А. Файоля. Рациональная бюрократия М.Вебера. Системный, процессный и ситуационный подходы к управлению.