1. _{Психология (определение), предмет психологии, отрасли психологии.}

2. Психологические методы изучения личности (общенаучные и вспомогательные).

3. Понятие «личность», уровни человеческой организации. Факторы становления и развития личности.

4. Психика человека, структура психики (психические процессы, свойства, состояния и образования).

5. Познавательные процессы: ощущение.

6. Познавательные процессы: восприятие.

7. Познавательные процессы: воображение.

8. Познавательные процессы: внимание.

9. Познавательные процессы: мышление.

10. Познавательные процессы: память.

11. Чувства и эмоции. Эмоциональные состояния.

12. Общение. Его функции и виды.

13. Три стороны общения: перцепция. Стереотипизация. Установка. Механизмы восприятия.

14. Три стороны общения: коммуникация. Вербальные и невербальные средства общения.

15. Три стороны общения: интеракция. Сущность интеракции. Типы взаимодействия. Стратегии взаимодействия (соперничество, компромисс, сотрудничество, приспособление, избегание).

16. Виды и развитие человеческой деятельности.

17. Деятельность и психические процессы (восприятие, внимание, воображение, память, мышление, речь).

18. Понятие способностей. Классификация способностей.

19. Темперамент. Типы и свойства темперамента.

20. Характер и его формирование.

21. Воля, волевая регуляция и развитие воли у человека.

Тема I. Психология как наука и практика

ЦЕЛЬ: Исследовать объект и предмет психологии. Познакомить студентов с методологической основой психологии. Раскрыть принципы и категориальный аппарат психологии. Изучить историю становления и развития психологических взглядов.

ВОПРОСЫ:

I.1. Этапы развития науки.

I.2. Объект и предмет психологии.

I.3. Методологическая основа психологии.

I.4. Психологические методы изучения личности.

1. 1. Психология (от греч. Psyhe – душа, logos – учение, наука) – это наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности человека, которая проявляется в его отношениях с окружающими его людьми, с самим собой, с окружающим миром в целом.

Психология – это наука о фактах, закономерностях и механизмах психики.

В связи с этими тремя положениями можно выделить три вида психологии, которые связаны между собой.

1. Донаучная психология. Она порождается самой жизнью, процессом взаимодействия между людьми и основана на опыте. Жизненный опыт позволяет понимать людей, предвидеть их поступки, общаться и принимать совместные решения. Донаучная психология постоянно приносит различные факты, которые требуют объяснения, но сама по себе донаучная психология не вырабатывает объяснительных механизмов, лежащих в основе тех или иных психических явлений.

2.Философская психология. Она возникла в 5-6 вв. до н.э. в период расцвета древнегреческой философии. В этот период философская психология пыталась подвести объяснительные принципы к различным явлениям психики. Психология долгое время существовала в рамках философии.

3. Научная психология занимается механизмами психики. Она выделилась из философской психологии в самостоятельную науку благодаря появлению собственного метода в изучения различных психологических явлений, а именно, метода эксперимента. До 19 века в качестве основным методом изучения психики был метод интроспекции (самонаблюдения). Только к концу 19 в.благодаря работам Вильгельма Вундта появилась возможность изучать явления психики опосредованно.

К началу 20 века психология стала и сформировалась как самостоятельная наука, которая имеет свои специфические черты, она стала наукой экспериментальной и прикладной.

Что же является предметом изучения психологии?

Прежде всего психика человека и животных, включающая в себя многие субъективные явления. С помощью одних, таких как ощущение и восприятие, внимание и память, воображение, мышление и речь, человек познает мир. Поэтому их часто называют познавательными процессами. Другие явления регулируют его общение с другими людьми, непосредственно управляют действиями и поступками. Их называют психическими свойствами и состояниями личности, включают в их число потребности, мотивы, цели, интересы, волю, чувства и эмоции, склонности и способности, знания и сознание. Кроме того, психология изучает человеческое общение и поведение, их зависимость от психических явлений и, в свою очередь, зависимость формирования и развития психических явлений от них.

В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. В ней выделяется много отраслей, представляющих собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научных исследований: генетическая психология, психофизиология (нейропсихология), дифференциальная психология, возрастная, социальная, педагогическая, медицинская психология, патопсихология, юридическая психология, психодиагностика, психотерапия.