Міністерство освіти і науки україни київський національний лінгвістичний університет базові навчально-методичні матеріали

з Курсу за вибором з лінгвістики або літературознавства

(“Лексикологія китайської мови”)

(назва дисципліни)

для студентів III курсу

напрям підготовки (спеціальність) 6.020303 «Філологія»

факультет сходознавства

Київ – 2013

I. Загальні вимоги до знань і вмінь студентів з навчальної дисципліни

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати: ключові відомості китайської лексикології; основні явища словотвору китайської мови; основні типи лексичних одиниць китайської мови; основні типи класифікації словникового складу китайської мови; особливості функціонування фразеологізмів в мовному ланцюгу; різноманітні реалії країни, мова якої вивчається; особливості функціонування лексичних одиниць і словосполучень китайської мови; основні теоретичні проблеми та вузлові напрямки сучасного китайського мовознавства;

вміти: надавати правильну теоретичну інтерпретацію лінгвістичних явищ такого розділу мовознавства, як лексикологія; орієнтуватись у основних поняттях розділів лексикології; використовувати різноманітні методики дослідження та аналізу історичних трансформацій мови, що застосовуються в сучасному мовознавстві; давати коротку характеристику основних відомостей мовознавчого характеру на основі пройденого матеріалу; пояснювати фонетичні, граматичні та лексичні явища китайської мови, виходячи з їх порівняльно-історичного вивчення.

II. Розподіл тем курсу за модулями і видами занять

Что сюда печатать, я не уверена, потому что меня лаборант исправляла, но вроде бы так:

Змістовий модуль 1. Лексикологія китайської мови

Тема 1.Предмет, зміст і задачі лексикології.

Тема 2. Лексикологія і словотвір.

Тема 3. Лексикологія і семасіологія.

Тема 4. Лексикологія і фразеологія.

Тема 5. Класифікація словникового складу китайської мови.

3. Навчально-методична карта дисципліни

Эту табличку я еще не делала, так как она какая-то особенная, нестандартная, новая, в общем.

IV. Зразки завдань для поза аудиторної самостійної роботи студентів

1. Визначте лексико-граматичні особливості сучасної китайської мови, особливості її функціонування.

2. Охарактеризуйте взаємозв’язок між явищами лексикології сучасної китайської мови.

3. Встановіть найбільш поширені типи словотвору китайської мови.

4. Розкрийте визначення понять: «редуплікація», «транспозиція», «контракція».

5. Сформулюйте причини виникнення та особливості функціонування моносемії китайської мови.

6. Сформулюйте причини виникнення та особливості функціонування полісемії китайської мови.

7. Визначте причини появи нових фразеологізмів та їх роль у повсякденному функціонуванні.

8. Охарактеризуйте основні проблеми словникового складу китайської мови на сучасному етапі її розвитку, причини їх виникнення.

9. Розкрийте поняття «вторинні запозичення».