
- •Тема 1. Загальне поняття про культуру, її матеріальні та духовні цінності План
- •1. Походження та зміст поняття «культура»
- •2. Структура культури
- •Культура
- •3. Функції культури
- •4. Основні культурні форми
- •Мистецтво як важлива складова духовної культури. Його види та стилі: загальна характеристика
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Культура на українських землях у найдавніші часи План
- •1. Людські поселення на території України від палеоліту до енеоліту. Трипільська культура
- •Кіммерійці, скіфи, сармати та їх роль у розвитку культури на українських територіях
- •Грецька колонізація Північного Причорномор’я. Античні впливи на розвиток української культури
- •Велике переселення народів. Формування слов’янської культури. Держава антів
- •5. Особливості культури східних слов’ян: міфологічні та релігійні уявлення, побут і повсякденне життя
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Культура Київської Русі План
- •Витоки культурного процесу Київської Русі
- •Запровадження християнства та його вплив на розвиток культури Київської Русі
- •Освіта та література Київської Русі. Рукописна книга
- •Особливості розвитку архітектури
- •Особливості музичного мистецтва
- •Внесок Київської Русі у розвиток світової культури
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Культура Галицько-Волинського князівства
- •Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури.
- •2. Розвиток освіти та книжкової справи. Особливості розвитку перекладної та оригінальної літератури
- •3. Розвиток архітектури, живопису, художніх ремесел, музики
- •4. Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури
- •10. Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури. Тестові завдання
- •Тема 5. Культура України Литовсько-Польської доби (хіv – перша половина хvіі століття)
- •2. Розвиток української освіти та друкарства
- •Основні жанри української літератури
- •Архітектура та мистецтво: ключові тенденції розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Українська культура епохи бароко та Просвітництва (друга половина хvіі – хvііі століття)
- •Основні напрями розвитку і жанри української літератури. Театральне мистецтво
- •Українське барокове мистецтво: архітектура, скульптура, живопис, графіка, музика
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 7. Українське національно-культурне відродження (хіх – початок хх ст.)
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Новітня українська культура
- •Періодизація новітньої історії культури України. Українська культура у 1917 – 1920 рр.
- •Кризові явища у культурі 70-х – 80-х рр. Дисидентський рух в Україні та його вплив на культурний розвиток
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Палеоліт на українських землях
- •Н еолітична революція
- •Доба енеоліту
- •Трипільська культура (кінець V тис. До н. Е. — середина III тис. До н. Е.)
- •Доба бронзи
- •Ранній залізний вік на українських землях. Світ кочовиків
- •Період перебування кочових племен на українських землях
- •Кіммерійський період на території України
- •Сармати
- •Риси слов'янської спільноти в V—VII ст.
- •Культура Київської Русі
- •Українська культура в другій половині XIV — першій половині XVI ст.
- •Культура України в другій половині XVI — першій половині XVII ст.
- •Розвиток культури України в другій половині XVII —
- •Розвиток культури України в другій половині XVIII ст.
- •Культура України наприкінці XVIII — у першій половині XIX ст»
- •Основні напрями українського мистецтва у першій половині XIX ст.
- •Культура України в другій половині XIX ст. Розвиток науки в Україні в другій половині XIX ст. Фактори розвитку науки
- •Українська культура періоду національно-демократичної революції (1917-1920 рр.) Освітня політика
- •Українська академія наук
- •Літературний процес
- •Театральні та музичні колективи
- •Коренізація в усрр
- •Основні тенденції розвитку науки Загальна характеристика
- •Розвиток освіти в 1920-ті рр.
- •Українське національне відродження в літературі
- •Мистецтво
- •Релігійне життя в 1920-ті рр. Загальна характеристика
- •Розвиток української культури в 1930-ті рр.
- •Риси розвитку
- •Видатні досягнення українських учених
- •Ліквідація неписьменності
- •Шкільна освіта в 1920—1930-ті рр.
- •Релігійне життя
- •Умови розвитку культури в 1940-1950-ті рр.
- •«Культурна революція» на західноукраїнських землях
- •Досягнення української науки (кінець 1940-х - початок 1950-х рр.)
- •Історичні умови розвитку української культури в 1950-1960-ті рр.
- •Розвиток науки в урср у 1950-1960-ті рр.
- •Шістдесятники
- •Розвиток освіти в другій половині 1960-х — першій половині 1980-х рр.
- •Основні тенденції розвитку науки в 1970—1980-ті рр.
- •Основні тенденції розвитку літератури і мистецтва
- •Основні фактори впливу на розвиток сучасної української культури
- •Основні тенденції розвитку освіти
- •Розвиток релігійного життя в Україні
- •Православні конфесії України
- •Навчальне видання
- •Історія української культури
Трипільська культура (кінець V тис. До н. Е. — середина III тис. До н. Е.)
Загальні риси |
|||||
Назва походить від с. Трипілля під Києвом, відкритого в 1893 р. археологом Вікентієм Хвойкою |
|
|
Поширена в лісостеповій смузі від Румунського Прикарпаття на заході до Середнього Подніпров'я на сході. На пізньому етапі обіймала територію у 200 тис. км2 і сягала Північного Причорномор'я на півдні |
||
Етнічна належність не встановлена. Відомо понад 3 тисяч поселень та 200 поховальних пам'яток |
|
||||
На ранніх етапах поселення були невеликими, складалися із 7—14 жителів на площі в 1—2 гектари. Розташовані на берегах річок, схилах долин |
|||||
Основу господарства складало орне землеробство і скотарство. Вирощували пшеницю, ячмінь, горох. Землеробство було екстенсивним, переложним: один раз на 50 70 років ділянки і поселення переносилися па нові місця. Основу стада складала велика рогата худоба. Дрібну рогату худобу і свиней розводили на м'ясо |
|||||
Наприкінці V — у першій половині IV тис. до н. е. у межиріччі Південного Бугу та Дніпра виникають прото- міста. Усього відомо близько 20 поселень площею понад 100 гектарів. Найбільше — Таллянки, де на площі в 450 гектарів знаходилося 2800 будівель, у яких мешкало до 14 тис. осіб |
|||||
|
|
||||
|
Унаслідок екологічної та господарської кризи першої половини III тис. до н. е. трипільська культура розпадається на окремі локальні групи |
|
Доба бронзи
Основні особливості
Поява бронзи (сплав міді та олова) - першого штучного металу, створеного людиною.
Набуває значного розвитку бронзоливарне виробництво, посилюється обмін між племенами.
Триває поглиблення першого суспільного поділу праці. У Лісостепу розвивається орне землеробство, у Степу — пастуше скотарство.
На зміну родовій громаді приходить сусідська, з'являється майнова нерівність.
Посилення ролі батьківського права в роді спричиняє встановлення патріархальних відносин. Відбувається подальше виділення з роду парної сім'ї (усе частіше будуються невеликі житла для однієї родини).
Зростає рухливість населення завдяки удосконаленню способів пересування водою і суходолом.
Виникають великі етнокультурні утворення. (Український Лісостеп входив до ареалу поширення тшинецько-комарівської культури праслов'ян.)
Ранній залізний вік на українських землях. Світ кочовиків
Особливості розвитку суспільства
Люди навчилися виплавляти залізо, що спричинило появу значно міцніших і гостріших знарядь, порівняно з тими, які раніше виготовлялися з каменю, міді чи бронзи.
Використання заліза зумовило різке зростання продуктивності праці; людина стала виробляти більше, ніж споживала.
Відбувся другий суспільний поділ праці: ремесло відокремилося від землеробства.
Виникло виробництво товарів безпосередньо для обміну, а також для продажу. Торгівля вийшла за межі окремих племен.
Розвиток землеробства, ремесла і торгівлі сприяв поглибленню майнового розшарування, став передумовою виникнення нових суспільних відносин.