
- •Тема 1. Загальне поняття про культуру, її матеріальні та духовні цінності План
- •1. Походження та зміст поняття «культура»
- •2. Структура культури
- •Культура
- •3. Функції культури
- •4. Основні культурні форми
- •Мистецтво як важлива складова духовної культури. Його види та стилі: загальна характеристика
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Культура на українських землях у найдавніші часи План
- •1. Людські поселення на території України від палеоліту до енеоліту. Трипільська культура
- •Кіммерійці, скіфи, сармати та їх роль у розвитку культури на українських територіях
- •Грецька колонізація Північного Причорномор’я. Античні впливи на розвиток української культури
- •Велике переселення народів. Формування слов’янської культури. Держава антів
- •5. Особливості культури східних слов’ян: міфологічні та релігійні уявлення, побут і повсякденне життя
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Культура Київської Русі План
- •Витоки культурного процесу Київської Русі
- •Запровадження християнства та його вплив на розвиток культури Київської Русі
- •Освіта та література Київської Русі. Рукописна книга
- •Особливості розвитку архітектури
- •Особливості музичного мистецтва
- •Внесок Київської Русі у розвиток світової культури
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Культура Галицько-Волинського князівства
- •Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури.
- •2. Розвиток освіти та книжкової справи. Особливості розвитку перекладної та оригінальної літератури
- •3. Розвиток архітектури, живопису, художніх ремесел, музики
- •4. Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури
- •10. Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури. Тестові завдання
- •Тема 5. Культура України Литовсько-Польської доби (хіv – перша половина хvіі століття)
- •2. Розвиток української освіти та друкарства
- •Основні жанри української літератури
- •Архітектура та мистецтво: ключові тенденції розвитку
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Українська культура епохи бароко та Просвітництва (друга половина хvіі – хvііі століття)
- •Основні напрями розвитку і жанри української літератури. Театральне мистецтво
- •Українське барокове мистецтво: архітектура, скульптура, живопис, графіка, музика
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 7. Українське національно-культурне відродження (хіх – початок хх ст.)
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 8. Новітня українська культура
- •Періодизація новітньої історії культури України. Українська культура у 1917 – 1920 рр.
- •Кризові явища у культурі 70-х – 80-х рр. Дисидентський рух в Україні та його вплив на культурний розвиток
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Палеоліт на українських землях
- •Н еолітична революція
- •Доба енеоліту
- •Трипільська культура (кінець V тис. До н. Е. — середина III тис. До н. Е.)
- •Доба бронзи
- •Ранній залізний вік на українських землях. Світ кочовиків
- •Період перебування кочових племен на українських землях
- •Кіммерійський період на території України
- •Сармати
- •Риси слов'янської спільноти в V—VII ст.
- •Культура Київської Русі
- •Українська культура в другій половині XIV — першій половині XVI ст.
- •Культура України в другій половині XVI — першій половині XVII ст.
- •Розвиток культури України в другій половині XVII —
- •Розвиток культури України в другій половині XVIII ст.
- •Культура України наприкінці XVIII — у першій половині XIX ст»
- •Основні напрями українського мистецтва у першій половині XIX ст.
- •Культура України в другій половині XIX ст. Розвиток науки в Україні в другій половині XIX ст. Фактори розвитку науки
- •Українська культура періоду національно-демократичної революції (1917-1920 рр.) Освітня політика
- •Українська академія наук
- •Літературний процес
- •Театральні та музичні колективи
- •Коренізація в усрр
- •Основні тенденції розвитку науки Загальна характеристика
- •Розвиток освіти в 1920-ті рр.
- •Українське національне відродження в літературі
- •Мистецтво
- •Релігійне життя в 1920-ті рр. Загальна характеристика
- •Розвиток української культури в 1930-ті рр.
- •Риси розвитку
- •Видатні досягнення українських учених
- •Ліквідація неписьменності
- •Шкільна освіта в 1920—1930-ті рр.
- •Релігійне життя
- •Умови розвитку культури в 1940-1950-ті рр.
- •«Культурна революція» на західноукраїнських землях
- •Досягнення української науки (кінець 1940-х - початок 1950-х рр.)
- •Історичні умови розвитку української культури в 1950-1960-ті рр.
- •Розвиток науки в урср у 1950-1960-ті рр.
- •Шістдесятники
- •Розвиток освіти в другій половині 1960-х — першій половині 1980-х рр.
- •Основні тенденції розвитку науки в 1970—1980-ті рр.
- •Основні тенденції розвитку літератури і мистецтва
- •Основні фактори впливу на розвиток сучасної української культури
- •Основні тенденції розвитку освіти
- •Розвиток релігійного життя в Україні
- •Православні конфесії України
- •Навчальне видання
- •Історія української культури
Внесок Київської Русі у розвиток світової культури
Київська Русь, освоївши кращі досягнення європейських народів, східних слов’ян, протягом ХІ-ХІІ ст. вибудувала самобутню і високу культуру, яка посіла визначне місце серед культур країн Європи та світу.
Численні археологічні знахідки та писемні джерела свідчать про самобутність культури Київської Русі й спростовують твердження окремих науковців про іноземні впливи на неї, які особливо були популярними серед учених у ХІХ і на початку ХХ ст.
Високий освітній рівень русичів підтверджується великою кількістю писемних пам’яток та написів на пряслицях, холодній зброї, берестяних грамотах, а також графіті (написи на стінах) у Софії Київській та Новгородській. За правління Володимира та Ярослава працювали школи. Народилася й утвердилася любов до книги, утворюються майстерні для переписування та оздоблення книги. Виникають перші бібліотеки. Київські князі були високоосвіченими людьми – «книголюбцями». Так, Ярослав Мудрий, за свідченням літописця, «почитая часто в день і в нощи», був палким прихильником книги.
На основі багатої фольклорної традиції розвивається оригінальне письменство (художня література, повчання, ораторська проза, літописи, агіографія). Разом із народом і в середовищі народу жили обрядова усна творчість, казки, історичні перекази, легенди, ліричні пісні, прислів’я, приказки, загадки. Майже у первозданному вигляді до нас дійшли високі взірці обрядової поезії – колядки та щедрівки.
Широко побутувала в Київській Русі перекладна література: філософські й богословські трактати, апокрифи, романи і повісті, історичні хроніки та вибране з них, так звані Ізборники. Вони істотно розширювали кругозір та світосприйняття давньоруського читача.
Із прийняттям християнства витісняється традиційна дерев’яна архітектура, на зміну їй приходить мурована, візантійського типу, яка частково ввібрала в себе традиції будівничих Русі. Із кам’яним зодчеством приходить на Київську Русь монументальний живопис – фрески та мозаїки, з’являється іконопис.
Високого рівня розвитку досягло декоративно-ужиткове мистецтво. Досконалі вироби майстрів Київської Русі були популярними не лише на батьківщині, а й за її межами. Переважно йшлося про вироби із золота: намиста, колти, ланцюжки, сережки, діадеми, браслети, фібули, персні тощо.
Культурний розвиток Київської Русі створив родючий ґрунт, на якому пізніше постали різноманітні у своїх проявах і самобутні за характером культури українського, російського й білоруського народів. На українських землях саме демократичні тенденції давньоруської культури знайшли найбільш сприятливі умови для подальшої еволюції. Ці тенденції були тісно пов’язані з патріотичною боротьбою за національну самобутність вітчизняної культури, що стала тотожною боротьбі за рідну мову, православну віру, соборну державу.
Питання для самоконтролю
Які першовитоки має культура Київської Русі?
Як сприймали русичі процес християнізації?
Розкрийте роль християнізації Русі для її подальшого культурного розвитку.
На які два види поділялася писемна література часів Київської Русі?
Охарактеризуйте основні жанри давньоруської оригінальної літератури.
Назвіть три основні види загальноосвітніх навчальних закладів, що існували на Русі у Х-ХІІ ст.
Який новий вид архітектури з’явився на Русі після прийняття християнства?
Назвіть види образотворчого мистецтва Київської Русі.
Які види декоративно-ужиткового мистецтва набули високого рівня розвитку і поширення на Русі?
Які види музичного мистецтва можна виділити за часів Київської Русі?