2. Решить задачу
: Определите по предприятию связи процент выполнения плана производительности труда.
Исходные данные:
Наименование показателей: |
План: |
Выполнение: |
Доходы от реализации услуг, тыс. руб. |
5184,3 |
5249,0 |
Среднегодовая численность работников, |
|
|
чел. |
125 |
определить |
|
|
|
Примечание: В связи со снижением нагрузки фактическая среднегодовая численность работников уменьшилась на 4 человека.
Решение: 1) Определяем выполнение плана численности работников:
Рвып.= 125 - 4 = 121 чел.
2) Определяем план производительности труда (Птр.пл.):
Птр. = Д ./ Рпл. = 5184,3 / 125 = 41,5 тыс. руб 3) Определяем выполнение плана производительности труда (Птр.вьш.):
Птр. вып. = Двып./ Р вып. = 5249,0 / 121 = 43,3 тыс .руб
В среднем за год одним работником предприятия связи фактически получено 43,3
тыс. руб. доходов от реализации услуг связи.
4) Определяем процент выполнения плана производительности труда:
1 в.п. = (Птр.вып./ Птр.пл.) х 100 = (43,3/ 41>5) х 100 = 104,3 %
Т.е. план производительности труда выполнен на 104,3 %.
3.Выполнить задание.
Заполнить схему «Дерево бизнес-процессов организации»
4.Ответить на теоретический вопрос.
Основные понятия психологического компонента управленческой деятельности
Руководитель, который знает основные компоненты психологической структуры деятельности, имеет следующие преимущества:
видит то основное, что предстоит сделать для решения любой задачи;
в любое время может увидеть, в какой стадии находится решение данной проблемы;
может своевременно вносить коррективы в решение любой управленческой задачи;
получает желаемый результат наиболее рациональным и эффективным путем.
Что же такое «психологическая структура деятельности»? Многие думают, что деятельность — это система, набор или совокупность действий, осуществляемых в определенной последовательности. Это, конечно, верно, однако структура деятельности не исчерпывается конкретными действиями. В деятельности есть некоторые, скрытые от внешнего наблюдателя компоненты. Они являются настолько важными, что без них деятельность вообще невозможна. Понятно, что эти компоненты представляют интерес с психологической точки зрения.
Билет 20.
Ответить на вопросы теста.
96. Высшим достижением школы научного управления является разработка
(А) методов мотивации труда
(В) методов математического моделирования
(С) анализа рабочих операций
(D) способов психологической совместимости работников
97. Определите принципы, лежащие в основы менеджмента?
(А) единоначалие, мотивация, лидерство, обратная связь
(В) научность, ответственность, правильный подбор и расстановка кадров
(С) экономичность, обратная связь, единоначалие, мотивация
(D) все перечисленное
98. Какой вид власти будет наиболее приемлем в исследовательской группе из высококвалифицированных специалистов?
(А) традиции
(В) харизмы
(С) через страх
(D) эксперта
99. При формировании структур управления необходимо принимать во внимание следующее
(А) сколько может потребоваться уровней управления, насколько формальным должно быть взаимодействие
(В) степень централизации, все ли вопросы должно решать высшее руководство
(С) сложность организационной структуры
(D) количество уровней управления. Степень формальности их взаимодействия. Степень централизма. Сложность организационной структуры
100. Факторы, влияющие на индивидуальное поведение и успешность деятельности – это:
(А) все перечисленное
(В) умственные и физические способности, ценности и взгляды
(С) производительность
(D) ценности и притязания, потребности