Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Download.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
77.31 Кб
Скачать

Методические рекомендации «Виды грамматических разборов в начальной школе»

В связи с возникающими вопросами о порядке выполнения грамматических разборов, их письменного оформления в начальной школе возникла необходимость выпуска данных методических рекомендаций.

1. Значение грамматических разборов.

Грамматические разборы способствуют:

А) закреплению грамматических знаний, поэтому при проведении грамматических разборов учитель должен формировать умения доказывать;

Б) формированию орфографических умений и навыков;

В) развитию речи и мышления учащихся, т.к. в процессе проведения грамматического разбора они учатся рассуждать;

Г) грамматический разбор является средством проверки знаний учащихся.

2. Виды грамматических разборов в начальной школе.

По содержанию:

По объему:

По форме:

  • фонетический;

  • морфемный;

  • морфологический;

  • синтаксический.

  • полный;

  • частичный.

  • письменный;

  • устный.

3. Фонетический разбор (звуко – буквенный разбор).

Фонетика – раздел науки о языке, изучающий звуки речи, то есть те звуки, из которых состоят слова.

Выполнить фонетический разбор – значит определить, из каких звуков состоит слово.

Порядок фонетического разбора:

  1. Сколько в слове слогов?

  2. На какой слог падает ударение?

  3. Гласные звуки: ударные и безударные; какими буквами обозначены.

  4. Согласные звуки: звонкие и глухие, твердые и мягкие; какими буквами обозначены.

  5. Количество звуков и букв в слове.

В методической литературе приводится пример другого порядка разбора:

  1. Выдели слоги.

  2. Покажи место ударения.

  3. Дай характеристику всем звукам по порядку, укажи, какими буквами они обозначены.

  4. Подсчитай количество звуков и букв.

Образец устного разбора:

Травка. В слове травка два слога, ударение падает на первый слог: трáвка. Гласные звуки: первый – ударный [а], обозначен буквой «а»; второй – безударный [а], обозначен буквой «а». Согласные звуки: [т] – глухой, твердый, обозначен буквой «тэ»; [р] – звонкий, твердый, обозначен буквой «эр»; [ф] – глухой, твердый, обозначен буквой «вэ»; [к] – глухой, твердый, обозначен буквой «ка».

В слове травка 6 букв, 6 звуков.

Образец письменного разбора:

Трáвка – 2 слога, первый слог ударный.

т – [т] – глухой, твердый;

р – [р] – звонкий, твердый;

а – [а] – гласный, ударный;

в – [ф] – глухой, твердый;

к – [к] – глухой, твердый;

а – [а] – гласный, безударный;

6 букв, 6 звуков.

Другой вариант разбора:

Образец устного разбора:

Травка. В слове травка два слога, ударение падает на первый слог: трáвка. [т] – согласный, глухой, твердый, обозначен буквой «тэ»; [р] – согласный, звонкий, твердый, обозначен буквой «эр»; [а] – гласный, ударный, обозначен буквой «а»; [ф] – согласный, глухой, твердый, обозначен буквой «вэ»; [к] – согласный, глухой, твердый, обозначен буквой «ка»; [а] – гласный, безударный, обозначен буквой «а».

В слове травка 6 букв, 6 звуков.

Образец письменного разбора:

Трáвка – 2 слога, первый слог ударный.

[т] – согласный, глухой, твердый – т

[р] – согласный, звонкий, твердый – р

[а] – гласный, ударный – а

[ф] – согласный, глухой, твердый – в

[к] – согласный, глухой, твердый – к

[а] – гласный, безударный – а

6 букв, 6 звуков.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]