- •Введение
- •2. Подготовка к занятию
- •3. Требования к форме одежды, оснащению
- •4. Цели и задачи (результат занятия)
- •5. Хронокарта занятия и аудиторная деятельность студента Регламент проведения практического занятия (клинические дисциплины)
- •7. Критерии оценок деятельности студента, при освоении учебного материала:
- •8. Рекомендации для студентов, пропустивших практическое занятие.
- •9. Приложения для самостоятельной работы студентов
- •Закаливание ребенка
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Новосибирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ГБОУ ВПО НГМУ Минздрава России)
УТВЕРЖДАЮ Заведующий
кафедрой
Пропедевтики
детских болезней
КарцеваТ.В.
«26
» августа 2013 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Практическое занятие
Тема: Организация профилактической и санитарно-просветительской работы среднего медицинского персонала. Правила и методы проведения закаливания детей в различные возрастные периоды.
Дисциплина – сестринское дело в педиатрии. Индекс 3. В. 7
Направление подготовки – 060103 - педиатрия
Квалификация (степень) – специалист
Форма обучения – очная
Курс 2
Регистрационный №______
Экземпляр №1
Методические указания для студентов по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» составлены на основании требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. № 1122.
Методические указания разработал(и):
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
1 |
2 |
3 |
4 |
Карцева Т.В. |
Заведующая кафедрой |
д.м.н., профессор |
Пропедевтики детских болезней |
Тимофеева Е.П. |
доцент |
к.м.н., доцент |
Пропедевтики детских болезней |
Рецензент(ы)
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
1 |
2 |
3 |
4 |
Елкина Т.Н. |
Заведующая кафедрой |
д.м.н., профессор |
Поликлинической педиатрии |
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры пропедевтики детских болезней
Протокол № 1 от 26 августа 2013 г.
Зав. кафедрой ________________________________ д.м.н., проф. Карцева Т.В.
Введение
Методические указания для студентов по дисциплине – сестринское дело в педиатрии – является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 060103 – педиатрия в соответствии с ФГОС ВПО, по направлению подготовки 060100 – здравоохранение.
Данные методические указания предназначены для реализации обязательных требований ФГОС ВПО и может быть использована в учебном процессе подготовки специалиста – врача, с учетом следующих видов профессиональной деятельности: профилактической, диагностической, лечебной, реабилитационной, психолого-педагогической, организационно-управленческой и научно-исследовательской выпускника.
Данная дисциплина входит в цикл 3. В. 7 – вариативная часть.
Промежуточная аттестация (ПрАТГ) проводиться в форме
- зачета,
- сроки проведения – на последнем зачетном занятии в каждой группе, согласно расписанию,
- форма проведения (итоговый тестовый контроль, сдача практических навыков и умений с демонстрацией на муляжах и тренажерах)
- форма пересдачи (итоговый тестовый контроль, сдача практических навыков и умений с демонстрацией на муляжах и тренажерах).
2. Подготовка к занятию
Для подготовки к занятию студенту необходимо:
№ п/п |
Содержание
|
Форма контроля
|
2.1. |
Повторить |
Самоконтроль |
|
Периоды детского возраста. Вопросы анатомии и физиологии органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Понятие о режиме дня. |
|
2.2. |
Изучить материал лекции № 2 |
Самоконтроль |
2.3. |
Прочитать учебник Запруднов А.М. Общий уход за детьми: учебное пособие (Рек. ГОУ ВПО МГМУ им. И.И. Сеченова). А.М. Запруднов, К.И. Григорьев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 416 с: ил. |
Самоконтроль |
2.4. |
Решить ситуационные задачи из приложения №1
|
Эталоны правильных ответов |
2.5. |
Решить тестовые задания из приложения №2 |
Входной контроль, тестирование |
2.6. |
Быть готовым ответить на контрольные вопросы |
Собеседование |
2.7. |
Изучить информационные приложения №3,4 |
Входной контроль, тестирование |
3. Требования к форме одежды, оснащению
На практическое занятие студент должен при себе иметь: халат, колпак, сменную обувь, студенческий билет.
4. Цели и задачи (результат занятия)
После практического занятия по теме студент должен:
Код компетенции |
….обладать следующими компетенциями: способностью и готовностью: |
Краткое содержание и структура компетенции. Характеристика обязательного порогового уровня сформированности компетенции у обучаемого по данному занятию |
Форма контроля обученности
|
Профессиональные компетенции (ПК) |
|
||
ПК-5 |
написать медицинскую карту амбулаторного и стационарного больного ребенка и подростка |
Знать (Зн.): 1. Обязанности и права медицинских сестер в стационаре и поликлинике. Уметь (Ум.):
Владеть (Вл.): Вл. 1 – навыками оценки основных функциональных показателей жизнедеятельности (контроль частоты дыхания, пульса, дефекации, диуреза, термометрия и т.д.) с регистрацией этих данных в истории болезни. |
Тестовый контроль
Оформление образцов документации постовой м/с
Демонстрация на муляже. Заполнение образцов медицинской документации. |
ПК-25
|
к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания детей, подростков и членов их семей в медицинских организациях |
Знать (Зн.): 1. Обязанности и права медицинских сестер в стационаре и поликлинике. 2. Санитарно-гигиенические требования к режиму работы детских больниц. 3. Документы по охране здоровья детского населения. 4. Основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья детского населения и подростков. Уметь (Ум.):
Владеть (Вл.): Вл.1 – тактикой медицинской сестры при выявлении ребёнка с педикулёзом. Вл.2 – тактикой медицинской сестры при выявлении ребёнка с чесоткой. |
Тестовый контроль Собеседование
Решение ситуационных задач
Оформление сан. Бюллетеня
Проверка результатов курации детей |
ПК-29 |
обеспечивать рациональную организацию труда среднего и младшего медицинского персонала медицинских организаций педиатрического профиля; их обучение основным манипуляциям и процедурам, проводимым в медицинских организациях педиатрического профиля |
Знать (Зн.): 1. Обязанности и права медицинских сестер в стационаре и поликлинике. 2. Санитарно-гигиенические требования к режиму работы детских больниц. 3. Порядок и последовательность закаливания детей разных возрастных групп. Уметь (Ум.): 1. Прогнозировать результат выполняемой работы медицинской сестры в поликлинике и стационаре по закаливанию детей. 2. Собирать жалобы и сведения из анамнеза жизни больного ребёнка. Владеть (Вл.):
|
Тестовый контроль Собеседование
Решение ситуационных задач
Проверка результатов курации детей (заполнение кураторского листа) |