- •1.Определение и цели консультирования, его отличие от психотерапии.
- •2. Виды консультирования и позиции консультанта во взаимодействии с клиентом.
- •3. Структура консультативной беседы: пространство, время, этапы беседы.
- •4. Этика консультирования.
- •Требования к личности и профессиональной подготовке консультанта.
- •Консультативный контакт и навыки его поддержания.
- •Техники расспроса клиента.
- •Психологическая оценка в консультировании: способы получения информации, направления ее анализа, классификация запросов клиентов, психологический анамнез.
- •Использование тестов и постановка диагноза в консультировании.
- •Основные теоретические принципы гуманистического подхода в консультировании (теория к. Роджерса)
- •Цель, условия и технические процедуры клиент-центрированной терапии.
- •Основные теоретические принципы психодинамического подхода в консультировании (теория з. Фрейда).
- •Цели и технические процедуры классического психоанализа.
- •Продуцирование материала пациентом.
- •Анализ материала аналитиком.
- •Рабочий альянс.
- •Перенос и контрперенос в консультировании.
- •Основные теоретические принципы и цели поведенческой терапии, особенности бихевиоральной оценки проблем.
- •Методы систематической десенсибилизации, наводнения и парадоксальной интенции
- •Методы подкрепления.
- •Метод поведенческого самоконтроля.
- •Рационально – эмотивная терапия а. Эллиса.
- •Техники психокоррекционного воздействия в беседе: конфронтация, интерпретация.
- •Психологическая защита и сопротивление в консультировании.
- •Общая характеристика методов психологического консультирования.
1.Определение и цели консультирования, его отличие от психотерапии.
ПК – совокупность процедур, направленных на помощь чел-ку в разрешении проблем, принятии решений относительно профессиональной карьеры, брака, семьи, совершенствования личности и межличностных отношений.
ПК - прикладная отрасль современной психологии.
Цель: помочь клиентам понять происходящее в их жизненном пространстве и осмыслено достичь поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоц-го и межличностного хар-ра.
Цели консультирования:
Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее, испытывать большую удовлетворенность жизни
Развивать навыки преодоления трудностей, при столкновении с новыми жизненными требованиями
Обеспечить эффект-ое принятие жизненно-важных решений
Развивать умения завязывать и поддерживать межличностные отношения
Облегчить реализацию и повышение потенциала личности.
Различия области консульт-я и психотерапии:
Кон-е адресовано клинически-здоровым людям, имеющим трудности в повседневной жизни или ставящие перед собой цели дальнейшего развития.
Кон-е опирается на здоровые стороны личности, независимо от степени нарушения.
К-ие краткосрочно, психотерапия более длительна.
К-ие больше внимания уделяет настоящему, а психотерапия-прошлому.
К-ие помогает решать проблемы на уровне сознания, а психотерапия занимается проблемами бессознательного.
К-ие помогает решать ситуационные проблемы, возникающие о взаимоотношении личности и среды, а психотерапия настроена на перестройку личности в целом.
2. Виды консультирования и позиции консультанта во взаимодействии с клиентом.
Виды: 1. По сферам приложения: а) детское; б) профессиональное; в) семейное; г) индивидуальное, ориентированное на проблему личности.
2. По коли-ву клиентов: а) индивидуальное; б) групповое.
3. По пространственной организации: а) очное (контактное); б) заочное (дистантное).
Позиции: 1. Конс-т-советчик. Советы в конс-нии можно давать по ?-сам не касающихся проблем личности. 2. Конс-т-эксперт. 3. Конс-т-помошник. Советов не дает, не экспериментирует. Дает возможность клиенту самому прийти к решению проблемы. Клиент делает все сам.
3. Структура консультативной беседы: пространство, время, этапы беседы.
Структурирование пространства: кабинет (расположение, обстановка, размер, звукоизоляция)
Структурирование времени: время сеанса ограничено, традиционно – 50 минут.
Периодичность 1-2 раза в неделю.
Последовательность этапов (стадий) консультации:
Начало беседы. Задачи: - знакомство с клиентом; - структурирование пространства, времени клиента и ориентирование на работу; - установление консультативного контакта (обоюдное доверие).
Расспрос клиента. Задачи: - предоставление клиенту возможности выговориться; - структурирование беседы, резюмирование; - сбор и анализ инф-ии о клиенте и его проблеме; - углубление и поддержание консультативного контакта; - выдвижение и проверка консультативных гипотез.
Этап оказания психокоррекционного воздействия. Задачи: -совместное с клиентом переформулирование проблемы; - выработка альтернативных вариантов разрешения проблемы; - оценка альтернатив, выбор наиболее приемлемого для клиента способа поведения; - планирование действий клиента по реализации принятого реш-я.
Завершение беседы. Задачи: - подведение итогов беседы; - прощание с клиентов и выход из контакта.