
- •Завдання I (шкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства 2011-2012 навчальний рік
- •Норма права, закон, інститут права, галузь права, підгалузь права.
- •Назвіть 5 дефініцій, які є базовими для теми «Правовідносини», та дайте їм визначення. Змоделюйте юридичну ситуацію з використанням даних понять, сформулюйте до неї питання (10 балів).
- •Визначте вид відповідальності в наведених ситуаціях (5 балів):
- •Розв’яжіть ситуацію(15 балів).
- •Завдання I (шкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства
- •2011-2012 Навчальний рік
- •10 Клас
- •Необхідна оборона; крайня необхідність; дієве каяття; фізичний або психічний примус; діяння, пов’язане з ризиком.
- •2. Розв’яжіть ситуацію(20 балів).
- •Завдання I (шкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з основ правознавства
- •2011-2012 Навчальний рік
- •11 Клас
- •Неустойка, порука, гарантія, регрес, застава.
Завдання I (шкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства 2011-2012 навчальний рік
9 клас
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичні питання (10 б.)
Складіть пам’ятку «Як успадкувати майно» (5 балів).
Критерії:
порядок прийняття спадщини – 1 бал;
способи прийняття спадщини – 2 бали;
строки для прийняття – 1 бал;
наслідки пропущення строку – 1 бал.
Поясніть правове явище «Законодавчий процес» (5 балів).
Критерії:
визначення поняття – 1 бал;
стадії процесу – 4 бали.
Завдання 2. (15 балів)
Дайте визначення правових дефініцій у запропонованому ланцюгу, віднайдіть зайве. Визначить, якому правовому явищу вони відповідають, та здійсніть його правову характеристику.
Норма права, закон, інститут права, галузь права, підгалузь права.
Критерії:
визначення зазначених понять – по 2 бали;
знаходження зайвого поняття – 1 бал;
характеристика правового явища, якому відповідає запропонований ланцюг понять – 4 бали.
Завдання 3. (15 балів).
Заповніть таблицю
Народовладдя - …. (1 б.) |
|
Назва форми (1 б.) Визначення (1 б.) |
Назва форми (1 б.) Визначення (1 б.) |
Основні види кожної форми народовладдя: |
|
1. 2. 3. 4. (4 б.) |
1. 2.
(2 б.) |
Характеристика одного із видів народовладдя за Конституцією України |
|
(2 б.) |
(2 б.) |
Критерії оцінювання подані в таблиці.
Завдання 4. (10 балів).
Порівняйте поняття:
Правомірна поведінка – правопорушення;
Право спільної сумісної власності подружжя – право особистої приватної власності дружини та чоловіка.
Критерії:
спільне – по 2 бали за кожну пару;
відмінності – по 3 бали за кожну пару.
Завдання 5. (30 балів).
Назвіть 5 дефініцій, які є базовими для теми «Правовідносини», та дайте їм визначення. Змоделюйте юридичну ситуацію з використанням даних понять, сформулюйте до неї питання (10 балів).
Критерії:
базові дефініції – 5 балів;
ситуація та запитання до неї – 5 балів.
Визначте вид відповідальності в наведених ситуаціях (5 балів):
Шкідленко В. порушував громадський спокій, брудно лаявся на спортивному майданчику біля школи.
Задорожна М., жителька села Віддаленого, їхала на велосипеді селом, порушуючи встановлені правила дорожнього руху.
Невтримний Д., працюючи токарем на місцевому заводі, прийшов на роботу в нетверезому стані.
Василь (16 років), подорожуючи з мамою Середземним морем, підняв Державний Прапор України на лайнері без дозволу капітана.
Бігмен Трохим, поспішаючи на роботу, сів у переповнене маршрутне таксі та ненароком відірвав рукав блузи громадянці, коли водій таксі пригальмував на повороті.
Критерії: за кожну правильну відповідь – 1 бал.