15

Гвардійський Ордена Червоної зірки факультет військової підготовки

імені Верховної Ради України Національного Технічного Університету

"Харківський Політехнічний Інститут"

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення занять зі студентами

кафедри військової підготовки офіцерів запасу

з предмету “Управління повсякденною діяльністю підрозділів”

для всіх ВОС

Тема 1 "Бойова готовність військовослужбовців"

Харків

Кафедра військової підготовки офіцерів запасу

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри

працівник ЗСУ О.В. Стаховський “___”_________________2007 р.

Примірник №____

Тільки для викладачів

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення занять зі студентами

кафедри військової підготовки офіцерів запасу

з предмету “Управління повсякденною діяльністю підрозділів”

Тема 1 "Бойова готовність військовослужбовців"

Обговорена на засіданні кафедри

“____ ” ___________2007 р.

Протокол № ___

Методична розробка

для проведення занять зі студентами кафедри військової підготовки офіцерів запасу

для всіх ВОС

Тема 1 "Бойова готовність військовослужбовців" розрахунок часу за видами занять

Номер занять	Зміст	Кількість годин	Місце проведення
Заняття 1	" Бойова готовність. Обов’язки військовослужбовців при оголошені тривоги та збору " – групове заняття	2	Клас

І. НАВЧАЛЬНА ТА ВИХОВНА МЕТА

І. Дати поняття студентам визначення бойової готовності, ступені бойової готовності, заходи що проводяться при приведені підрозділів і частин в вищі ступені бойової готовності.

2. Вивчити із студентами обов’язки при оголошені тривоги та збору.

3. Виховувати у студентів почуття особистої відповідальності за підтримання в підрозділі високої бойової готовності.

Іі.Навчально-матеріальне забезпечення

а) Література

1. Командир бригади (полку). – Київ.: Варта, 2003

2. Статути ЗС України. Київ, 1999.

3. Організація повсякденної діяльності в підрозділі: навчально - методичний посібник / Уклад.: генерал – майор А.М. Сиротенко, С.В. Плутахін, В.І. Горюнов, І.В. Баркатов, О.М. Бриксін, Р.М. Думанський, Ю.М. Потапов, А.В. Єдикін, А.І. Сапожник, А.О. Касєєв; за редакцією генерал – майора А.М. Сиротенка. – Харків; ХІТВ, 2005 – 100.

4. Управління повсякденною діяльністю підрозділів: навчально-методичний посібник / Уклад.: О.М. Бриксін, О.В. Стаховський, М.Д. Ткаченко, Ю.В. Цепляєв.. – Харків: ХІТВ, 2007 р. – 76 с.

5. Бойовий Статут Сухопутних військ; Ч – 3.

Б) Матеріальне забезпечення

Графопроектор.

Слайди.

Ііі. Загальні організаційно – методичні вказівки.

1. Тема 1 " Бойова готовність військовослужбовців" - є однією з найважливіших тем, яка дає наглядний приклад практичного застосування діючого законодавства в Збройних Силах України

На даному занятті студенти отримують теоретичні засади щодо організації і проведення заходів з підтримання бойової готовності підрозділів.

Тема відпрацьовується на двогодинному занятті у складі взводу в навчальному класі. В ході відпрацювання теми слід розглянути навчальні матеріали: «Ступені бойової готовності, чим досягається постійна бойова готовність. Приведення підрозділів та частин у вищи ступені бойової готовності, підйом за бойовою тривогою. Дії осіб внутрішнього наряду та особового складу підрозділів під час приведення у вищі ступені бойової готовності». Навчальний матеріал надається методом розповіді з поясненням.

Питання заняття викладаються з обліком вимог, які пред'явля­ють сучасні керівні документи. Визначення повинні бути чіткими, насичені глибоким змістом і направлені на розкриття основних питань заняття.

Кожне питання повинно закінчуватись короткими висновками.

При викладанні питань спочатку оголосити навчальне питання, потім роз'яснити його зміст, при необхідності висвітити слайди і давати пояснення по ним.

При розгляданні першого навчального питання "Поняття бойової готовності", особливу увагу звернути на засвоєння тими хто навчається заходів, які здійснюються при приведенні підрозділів і частин в вищі ступені бойової готовності.

Дане навчальне питання доцільно розглядати лекційно-пояснювальним методом.

При розгляданні другого навчального питання "Обов’язки військовослужбовців при оголошені тривоги та збору” прагнути до міцного засвоєння студентами порядку дій військовослужбовця при оголошені сигналів «ЗБІР», «ТРИВОГА» та «БОЙОВА ТРИВОГА»

Дане навчальне питання доцільно розглядати лекційно-пояснювальним методом.

При розгляданні третього навчального питання ”Екіпірування військовослужбовців” слід звернути увагу студентів на те, що включає в себе екіпірування військовослужбовців та офіцерів.

Дане навчальне питання доцільно розглядати лекційно-пояснювальним методом.

При розгляданні четвертого навчального питання ”Порядок дій з отриманням сигналу. Вихід в парк, на склад, в пункт збору” звернути увагу студентів на те що, особливу увагу командир повинен приділяти утриманню в справному стані і підтриманню в готовності до бойового застосування озброєння та військової техніки частини.

В наслідок вивчення даної теми студенти повинні:

Знати:

• ступені бойової готовності військ та їх зміст, порядок дій при оголошені тривоги або збору.