9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний

Код компетен-ции

Уровень сформирован-ности

компетенции

Критерии оценки

знает

умеет

владеет

СК-1

Пороговый

основные базо-вые термины и понятия в обла-сти анатомии че-ловека,

использовать основные анато-мические поня-тия при изуче-нии строения организма человека

навыками применения основ

ных понятий для характеристики строения

организма человека

Повышенный

микроскопиче-скую организа-цию органов и систем тела человека

использовать анатомические понятия в оценке результатов профессиональной деятельности

навыками работы с анатомическими препаратами, нахождением на поверхности тела человека проекции основных анато-мических образо-ваний

СК-3

Пороговый

структурно-функциональ-ную организа-цию органов и систем человека, основные закономерности развития челове-ка, целостное представление о строении и функционирова-нии органов, систем организ-ма человека

обнаруживать признаки сходства и отличия клеток, тканей организма

методами изуче-ния организма человека, навыками проведения лабораторных работ

Повышенный

микроскопиче-ской и ультра-микроскопиче-ской организа-ции органов и систем тела человека с учётом возраст-ных, половых и индивидуальных особенностей

характеризовать особенности строения организма человека, работать с демонстраци-онным материалом

методами микроскопиро-вания, навыками работы на анато-мических препа-ратах

СК-8

Пороговый

основные требования, предъявляемые к проведению анатомического эксперимента,

правила работы с микроскопом и микропрепаратами

пользоваться измерительной техникой, применяемой при биологиче-ских исследова-ниях

техникой световой микроскопии,

методами анатомических исследований

Повышенный

методы

анатомических исследований

планировать и осуществлять исследователь-скую работу в профессиональ-ной деятельно-сти, анализиро-вать и оцени-вать получен-ные результаты

информационны-ми технологиями для решения теоретических вопросов анатомии и морфологии человека