- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Нервная система и органы чувств
- •Тема 1. Общая характеристика строения нервной системы
- •Тема 2. Спинной мозг и черепномозговые нервы
- •Тема 3. Головной мозг и черепномозговые нервы
- •Тема 4. Вегетативная нервная система
- •Тема 5. Анализаторы
- •Раздел 2. Опорно-двигательный аппарат
- •Тема 1. Костная система и соединение костей
- •Тема 2. Дыхательная и мочевыделительная системы
- •Тема 3. Органы внутренней секреции
- •5.2. Содержание лабораторных занятий
- •Тема 1. Строение черепа и туловища
- •Тема 2. Строение верхней и нижней конечностей
- •Тема 3. Общая характеристика мышечной системы
- •Тема 4. Мышцы тела человека
- •Тема 5. Пищеварительная система
- •Тема 6. Дыхательная и мочевыделительная системы
- •Тема 7. Строение сердца
- •Тема 8. Сосуды малого и большого кругов кровообращения. Лимфатическая система.
- •Тема 9. Центральная нервная система (коллоквиум)
- •Тема 10. Вегетативная нервная система
- •5.3. Содержание лабораторных работ
- •6. Формы и методы обучения
- •6.1. Технологии аудиторной работы
- •6.2. Технологии внеаудиторной работы
- •7. Структура самостоятельной работы студентов
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.4. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.2. Формы текущего контроля знаний
- •9.3. Содержание и формы промежуточной аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену при проведении аттестации по билетам
7.4. Тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению
Выполнение контрольной работы по анатомии человека в межсессионый период является одной из основных форм самостоятельной работы студента заочного обучения.
Целью выполнения контрольной работы является овладение приемами работы с учебной и научной литературой и усвоение материала учебной программы изучаемой дисциплины. Выработанные в ходе подготовки контрольной работы навыки будут иметь первостепенное значение при написании курсовых и выпускной квалификационной работ.
Преподаватель определяет вариант контрольной работы, в который включаются 5 вопросов по основным разделам анатомии человека, для каждого студента. Во всех вариантах представлены вопросы по следующим разделам: пищеварительная система, дыхательная система, мочевыделительная система, сердечно-сосудистая система и нервная система. Студент должен представить развернутые ответы на все вопросы варианта. Объем работы – 10-15 страниц печатного текста.
Получив задание, студент выполняет контрольную работу. По всем возникшим вопросам следует обращаться к преподавателю за консультацией. Контрольная работа должна быть сдана в деканат не позднее, чем за две недели до экзамена. Поступившие на факультет контрольные работы регистрируются и выдаются преподавателю на проверку. В рецензии преподаватель указывает положительные стороны, отмечает недостатки, дает общую оценку работе. Если работа не соответствует варианту и установленным требованиям или выполнена не самостоятельно, то она возвращается студенту без рецензирования. В этом случае преподаватель в устной или письменной форме объясняет причины возврата и предлагает выполнить работу в соответствии с установленными правилами.
Контрольная работа, признанная преподавателем удовлетворительной, оценивается «зачтено», признанная неудовлетворительной – «не зачтено». Зачет по контрольной работе является обязательным для допуска к экзамену. Контрольные работы студентов хранятся на кафедре в течение учебного года.
Варианты контрольных работ представлены в учебно-методическом пособии И.Н. Гавриловой «Анатомия человека: методические указания по выполнению контрольной работы» для студентов заочного отделения естественнонаучного факультета. Данное пособие каждый студент обязан получить в библиотеке университета.
8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Основная литература
№ п/п |
Автор и название литературного источника |
Выходные данные
|
Примечание |
1. |
Курепина М.М. Анатомия человека: атлас |
- М.: ВЛАДОС, 2005. – 239 с. |
|
2. |
Николенко В.Н. Анатомия человека с элементами гистологии |
- М.: Академия, 2008. - 464 с. |
Учебник для студентов вузов |
8.2. Дополнительная литература
№ п/п |
Автор и название литературного источника |
Выходные данные
|
Примечание |
1. |
Лысов П.К. Анатомия (с основами спортивной морфологии). В 2 т. |
- М.: Академия, 2010. |
|
2. |
Самусев Р.П. Атлас анатомии человека |
– М.: Оникс 21 век: Мир и образование, 2002. |
|
3. |
Сапин М.Р. Анатомия человека. В 2 т. |
– М.: Медицина, 2001. |
|
4. |
Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В 4 т. |
– М.: Новая Волна, 2007. |
|
