Список литературы:

Основная литература:

1. Ядов В.А., Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добрсовет, 2003г.

2. Батыгин Г.С., Лекции по методологии социологических исследований. М.: Аспект Пресс, 1995г.

3. Девятко И.Ф., Методы социологического исследования. М.: КД «Университет», 2002г.

4.Социология. Основы общей теории. Учебник для вузов. -М.: Норма- ИНФРА, 2002г.

Дополнительная литература:

1. Бергер П., Приглашение в социологию / Пер. с англ. яз. О.А. Оберемко, под ред. Батыгина Г.С.- М.: Аспект Пресс, 1996г.

2. Девятко И.Ф., Модели объяснения и логика социологического исследования., М.: ИСО РЦГО- Tempus / TACIS, 1996г.

3. Демина Н.В., Концепция этоса науки: Мертон и другие в поисках социальной геометрии норм // Социологический журнал, 2005г., № 4 (с.5-47)

4.Ильин В.И., Драматургия качественного полевого исследования. СПб.: СпбГУ, 2006г.

5. Левада Ю.А., От мнения к пониманию. М.: Московская школа политических исследований, 2000г.

6. Миллс Ч., Социологическое воображение / Пер. с англ. яз. О.А. Оберемко, под ред. Батыгина Г.С.- М.: Стратегия, 1996г.

7.История теоретической социологии. В 4-х тт./ Отв. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. М.: Канон+, 1997г.

2. Программа социологического исследования

2.1. Сущность и структура программы социологического исследования

Программа социологического исследования, изложение теоретико-методологических предпосылок обшей концепции в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для проверки гипотез. Разработка программы начинается с формулировки проблемной ситуации как некоторого противоречия между осознанием научно-познавательной или практической потребности и незнанием способов ее удовлетворения. Соответственно основная цель исследования определяется как теоретико-прикладная (поиск типового решения проблемы с последующим его приложением к практике) или преимущественно прикладная, т.е. связанная с практическим регулированием определенных социальных процессов. В соответствии с целью формулируются более частные задачи (теоретико-познавательные и практико-управленческие) и уточняются объект и предмет исследования. При этом в исследовании теоретико-прикладного характера сначала уточняется его предмет, а затем - реальные социальные объекты, изучение которых позволяет найти типовое решение проблемы, а в прикладном исследовании уточняется предмет анализа заранее определенного объекта исследования - социального процесса, общности, социального института. Значительное место в программе социологического исследования занимает рассмотрение основных понятий, в которых описывается социальная проблема (например, проблема стимулирования социальной, трудовой активности трудящихся, определенных групп населения). Смысловому уточнению понятий, т.е. выделению существенных свойств и признаков явлений и процессов, охватываемых содержанием понятий, следует дать их эмпирическую интерпретацию - перевести семантику понятия на язык поддающихся эмпирическому наблюдению фактов и социальных показателей (совокупностей фактов, структурированных по оп­ределенным правилам). В дальнейшей разработке программы, определяются методы и процедуры регистрации свойств и явлений, существенных для установления ожидаемых фактов (инструментарий исследования). Параллельно, с уточнением основных понятий осуществляется целостный предварительный анализ объекта, т.е. систематизация имеющихся литературных и практических сведений в данной предметной области и применительно к данному объекту, на основе чего формулируются рабочие гипотезы как обоснованные предположения о структуре подлежащих анализу процессов и явлений (описательные или структурные гипотезы) и (или) предположения о взаимосвязях и взаимозависимостях, детерминации изучаемых явлений (объяснительные гипотезы). Все вышеупомянутое образует концептуальную схему исследования или методологический раздел программы социологического исследования.

Процедурный или методический раздел программы исследования включает определение общего плана исследования (разведывательного, описательного, аналитико-экспериментального) и типа выборки (если проводится выборочное исследование, т.е. не сплошное и не монографическое изучение одного объекта), предварительное определение основных методов сбора исходных данных, а также методов их анализа. Способы сбора и анализа данных могут впоследствии уточняться. В прикладном исследовании указывают также характер ожидаемых результатов (предложения и коррекции социальной политики или планов социального развития, проведение социального эксперимента, объяснение тех или иных явлений) и наименования организаций, общественных институтов, которым они адресуются. Программа социологического исследования дополняется рабочим планом исследования, в котором определяются материально-временные ресурсы на выполнение работы и другие организационные моменты. Тщательно разработанная программа социологического исследования - гарантия успешности исследования, его результатов, их теоретической и практической ценности. При невозможности по каким-то причинам разработать полноценную программу разрабатывают ее макет, упрощенный вариант, в котором содержатся все названные компоненты, но без подробной детализации.