ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

Дальневосточный государственный технический

рыбохозяйственный университет

С.В. Кузьмина

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ:

методология, методика, методы

Учебное пособие для студентов очной и заочной

форм обучения по направлению 040100.62 СЦб

Владивосток 2013

УДК 301 (07)

ББК 60. 5я 73

К 893

С.В. Кузьмина

Социологическое исследование: методология, методика, методы; учеб.пособие/ С.В.Кузьмина; Дальневос. рыбохоз. гос. тех. ун-т- Владивосток: Дальрыбвтуз, 2013.-129с.

Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 040201.62 СЦб, изучающих дисциплину «Методология, методика и техника социологических исследований». Пособие составлено на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Исследовательская грамотность и культура является составной частью общепрофессиональной культуры социологов. Учебное пособие дает студентам возможность формировать и совершенствовать умения и навыки проведения социологических исследований.

Рецензент – Е.В. Кулебякин, док. фил. наук, профессор кафедры «Социально-гуманитарных дисциплин» Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета.

Печатается в авторской редакции

Утверждено редакционно-издательским советом Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета

Оглавление

Введение 4

1. Понятие и сущность социологического исследования 7

1.1. Социологическое исследование и его виды 7

1.2. Методология и методика социологического исследования 12

1.3. Этапы социологического исследования 16

Вопросы для самоконтроля: 18

Список литературы: 18

2. Программа социологического исследования 20

2.1. Сущность и структура программы социологического исследования 20

2.2. Методический раздел программы 22

2.2.1. Обоснование и формулировка проблемы 22

2.2.2. Определение цели и задач социологического исследования 24

2.2.3 .Объект и предмет социологического исследования 26

2.2.4. Логический анализ основных понятий 27

2.2.5. Формулировка гипотез исследования 29

2.3. Методический раздел программы 31

2.3.1. Построение выборки 31

2.4. Отчет о социологическом исследовании 56

Вопросы для самоконтроля: 58

Список литературы: 59

3. Методы сбора социологической информации 61

3.1. Анализ документов 61

3.2. Метод наблюдения и его виды 64

3.3. Становление и общая характеристика метода опроса 71

3.4. Интервью и его особенности 76

3.5. Анкетирование: сущность и особенности метода 86

3.6. Метод экспертной оценки 98

3.7. Социометрический опрос 105

3.8. Эксперимент в социологии 107

3.9. Проектные методы в социологии 112

Вопросы для самоконтроля: 116

Список литературы: 117

Тестовые задания для контроля знаний. 118

Введение

В настоящее время мало, кто незнаком с понятием Социология или Социологическое исследование. Для большинства обывателей социология – это наука об обществе. По существу - это факт, но нет другой науки об обществе, так тесно связанной с жизнью человека, как социология. Ее интересует образование и наука, трудовая деятельность и семья, политическая и экономическая жизнь, социальные процессы и явления.

Если меня как социолога в силу профессиональной деятельности, например, интересует студенчество как особая социальная группа, то для меня не чужды проблемы связанные с высшим образованием, молодежью, досугом, взаимодействием в семье, в кругу друзей и т.д. Изучая одну социальную группу, социолог внедряется в основные сферы общественной жизни - экономическую, социальную, политическую, духовную.

Что же по существу связывает социологию с повседневной жизнью индивида? Хорошо теоретически подготовленные и не оторванные от реальных проблем общества социологические исследования.

С каждым годом увеличивается число проводимых социологических исследований, которые представляют большой интерес для управленческих кадров, журналистов, публицистов, расширяется круг профессиональных социологов. Социологические исследования являются механизмом нахождения путей и средств оптимальных управленческих решений и оценки реализации их эффективности, выяснения основных тенденций развития общества, изучения имеющихся противоречий и выработки рекомендаций по их устранению или сглаживанию.

В данном учебно-методическом комплексе рассмотрены методология и методика социологического исследования, его основные виды. Представлены методы сбора и анализа социологической информации. Успешным путеводителем для студентов является рабочая программа по курсу «Методологии, методики и техники социологического исследования».

Целью изучения дисциплины «Методология, методика и техника социологического исследования» является формирование профессиональных качеств. знаний, умений и навыков, обеспечивающих будущему специалисту возможность проведения прикладных социологических исследований на всех этапах исследовательской деятельности.

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

• теоретические основы и закономерности функционирования социологической науки, принципы соотношения методологии и методов социологического познания;

• сущность, содержание и виды переменных социологического исследования; способы построения показателей, индикаторов, шкал и индексов в социологическом исследовании и уметь их конструировать применительно к конкретной исследовательской проблеме;

• систему методов обработки данных социологического исследования и уметь их использовать в соответствии с задачами социологического исследования;

• структуру и логику научного отчета и уметь его оформлять в соответствии с целью исследования и социальным заказом;

уметь:

• разрабатывать и использовать различные методы, технику, процедуры и инструментарий социологического исследования;

• определять и формулировать объект, предмет, цель и задачи исследования, раскрывать логическую структуру исследовательских гипотез, их виды;

• классифицировать виды социологических исследований; применять различную методику и технику исследования в зависимости от вида социологического исследования, исследовательской стратегии и цели;

• разрабатывать организационные, методические и инструментальные документы исследования;

• строить выборочные совокупности и методы их проектирования в социологическом исследовании;

• применять на практике полученные знания: разрабатывать документы исследований, использовать адекватные проблеме методы исследований, анализировать диагностическую информацию, интерпретировать ее и на ее основе делать выводы и практические рекомендации;

• использовать способы обобщения и представления данных социологического исследования;

владеть:

• способами построения концептуальной и операциональной моделей социологического исследования как основы формулирования исследовательских гипотез;

• специальной (исследовательской) терминологией и уметь письменно и устно ее применять;

• методологией, методикой и техникой проведения социологического исследования.

В заключение курса предусмотрены экзаменационные вопросы и тестовые задания для проверки полученных знаний студентов по данной дисциплине.