Методические указания по выполнению домашних контрольных работ

Контрольная работа № 1 выполняется на IV курсе. Перед началом выполнения работы необходимо усвоить материал разделов 1 — 9. Особое внимание следует уделить параметрам входных и выходных сигналов и элементам, оказывающим влияния на них, особенностям работы рассматриваемых схем.

При выполнении заданий 1—18 необходимо изучить параметры импульсов и, по заданным значениям из таблицы, произвести их расчет. Для качественного выполнения необходимо построить изображения импульсов в масштабе. (Л. 1).

Выполняя задания 19—35 необходимо определить амплитуды составляющих спектр гармоник. Для правильного выполнения задания необходимо уяснить особенности спектров импульсов, симметричных относительно оси ординат и порядок расчета гармонических составляющих. (Л. 1).

Задания 36—46 связаны с составлением функций алгебры логики. Для выполнения задания необходимо разобраться с порядком составления совершенно конъюнктивной и дизъюнктивной нормальной функции. Уяснить базис И-НЕ, применение формул де Моргана для перехода от дизъюнкции к конъюнкции и наоборот. (Л. 1.6.).

При выполнении заданий 47—61 необходимо изучить работу транзисторного ключа на биполярном транзисторе, при этом повторить параметры транзисторов, работу транзистора в усилительном режиме (электронные усилители), произвести расчет режима работы ключа по заданным параметрам в таблице. (Л. 1).

Задания 62—76 связаны с работой амплитудных ограничителей. Для выполнения задания необходимо разобраться с работой диодных ограничителей и ограничителей на стабилитронах. (Л. 1).

Выполняя задания 77—90 необходимо разобраться с работы интегрирующей и дифференцирующей цепей, условия, при которых RC-цепь является интегрирующей или дифференцирующей, произвести расчеты параметров по исходным данным. (Л. 1).

Выполнение заданий 91—99 связано с работой мультивибраторов. В этих заданий необходимо описать работу соответствующего мультивибратора, пояснить изменения в работе согласно варианту задания. (Л. 1).

Задания 100—112 связаны с работой триггеров. Перед выполнением необходимо проработать данный материал по учебнику, а затем, в соответствии с заданием, представить схему триггера и описание его работы. (Л. 1).

Задания 113—122 сводятся к описанию работы микросхем. Работа требуемых микросхем изучается по сведениям из справочников или другой литературы, где имеется описание работы микросхем. (Л. 13).

Задания 123—203 сводятся к описанию построению схем цифровых устройств (счетчиков, регистров, мультиплексоров и т.д.) на основе заданных элементов. Работа требуемых схем описывается посредством таблиц переключений и временных диаграмм. (Л. 1.4.6.13.14.).

Задания 204—207 связаны с работой цифро-аналогового и аналогово-цифрового преобразования. Здесь необходимо представить соответствующую схему и, согласно задания, раскрыть ее работу. (Л. 1).

Выполнение заданий 208—213 связано с описание работы запоминающих устройств типа 3D. Их работа описывается в соответствии с заданием. (Л. 1).

Контрольная работа № 2 выполняется на V курсе. Данная работа состоит из заданий относящихся к микропроцессорной технике. Перед началом выполнения работы необходимо изучить материал разделов 10 — 18. Кроме того, следует повторить материал первых девяти разделов, так как на их базируется дальнейший материала. Особое внимание следует уделить работе цифровых узлов и микропроцессорных систем.

Расчетные задания 1—25 сводятся к получению результата. При выполнении заданий необходимы комментарии в виде подробных последовательных действий. Не использовать запись результата, полученного при помощи калькулятора или компьютерных программ. Учебный материал и примеры для решения задач приведен в литературе (1,5,6,19) или другой.

При ответе на теоретические вопросы 25-50 при необходимости изобразить требуемую схему устройства, описать требуемые параметры или характеристики. При этом необходимо пользоваться литературой (5,6,12,14,15,19) или другой в которой имеется описание заданных вопросов. Схемы следует изображать на отдельных листах, разборчиво и достаточного для изучения размера. Отдельные узлы следует обозначать позициями и под рисунком указывать их наименование. Не следует переписывать из учебников дословно ответы на поставленные вопросы. Необходимо раскрыть требуемую сущность вопроса. Ответы на все поставленные вопросы не должны превышать объема половины ученической тетради.

Перед решением задач 51-126 необходимо изучить материал разделов 13-16, обратив особое внимание на изучение системы команд и программной модели микропроцессора КР580ВМ80А. Примеры программирования микропроцессора изложены литературе (2,9,10,13) и других.