
- •«Кузбасский институт экономики и права» юридический факультет
- •Кемерово 2012
- •Содержание
- •1.2 Учебно-тематический план занятий для студентов
- •Введение
- •1 Учебно-тематические планы занятий
- •1.1 Учебно-тематический план занятий для студентов очной формы обучения
- •1.2 Учебно-тематический план занятий для студентов заочной формы обучения На базе среднего общего образования
- •На базе высшего образования
- •На базе среднего профессионального образования
- •2 Учебная программа дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Формы государства
- •Тема 6. Механизм государства
- •Тема 7. Государство в политической системе общества
- •Тема 8. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9. Типы права и правовые системы (семьи)
- •Тема 10. Личность, право, государство
- •Тема 11. Право в системе нормативного регулирования
- •Тема 12. Правосознание и правовая культура
- •Тема 13. Нормы права
- •Тема 14. Формы (источники) права
- •Тема 15. Правотворчество
- •Тема 16. Система права
- •Тема 17. Правовые отношения
- •Тема 18. Реализация права
- •Тема 19. Толкование права
- •Тема 20. Правовое поведение, правонарушение, юридическая
- •Тема 21. Механизм правового регулирования
- •Тема 22. Законность, правопорядок, дисциплина
- •3 Планы семинаров для студентов очной формы обучения
- •1 Семестр
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Сущность и типы государства
- •Тема 4. Формы государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 7. Типы права и правовые системы (семьи)
- •Тема 8. Личность, право, государство
- •2 Семестр
- •Тема 9. Право в системе нормативного регулирования
- •Тема 10. Нормы права
- •Тема 11. Формы (источники) права
- •Тема 12. Правотворчество
- •Тема 13. Правовые отношения
- •Тема 14. Реализация и толкование права
- •Тема 15. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая
- •Тема 16. Механизм правового регулирования
- •4 Планы семинаров для студентов заочной формы обучения (на базе соо)
- •2 Семестр
- •Тема 1. Происхождение государства и права
- •Тема 2. Функции государства
- •Тема 3. Механизм государства
- •Тема 4. Государство в политической системе общества
- •Тема 5. Типы права и правовые системы (семьи)
- •Тема 6. Нормы права
- •3 Семестр
- •Тема 7. Правовые отношения
- •Тема 8. Реализация права
- •5 Планы семинаров для студентов заочной формы обучения (на базе впо)
- •2 Семестр
- •Тема 1. Происхождение государства и права
- •Тема 2. Функции государства
- •Тема 3. Типы права и правовые системы (семьи)
- •Тема 4. Нормы права
- •6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8 Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения (на базе соо)
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •9 Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения (на базе спо, впо)
- •10 Контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний
- •11 Примерная тематика рефератов для студентов очной формы обучения
- •12 Примерные Вопросы к зачету
- •13 Примерные вопросы к экзамену
10 Контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний
Что такое «власть»? Для каких целей общества служит власть?
Каковы особенности власти в первобытном обществе?
Что такое «социальные нормы», и какие социальные нормы действовали в родовом обществе?
Что такое «неолитическая революция»?
Чем возникновение восточных государств отличалось от возникновения государств в западной Европе?
Назовите представителей договорной теории происхождения государства и права.
Кто из ученых развивал психологическую теорию возникновения государства и права?
Какую теорию происхождения государства и права развивали Гумплович, Дюринг, Каутский?
Назовите представителей классовой теории происхождения государства и права.
Какую торию происхождения государства и права отстаивал Фома Аквинский?
Какую теорию происхождения государства и права разрабатывали Аристотель, Фильмер, Михайловский?
Что представляет собой исторический тип государства?
С позиции какого подхода к типологии государств выделяют рабовладельческие, феодальные, буржуазные и социалистические государства?
Какой подход к типологии государства основывается на духовно-нравственных и социально-культурных факторах развития общества?
Что такое государство?
Какие основные признаки характеризуют государство?
Что представляет собой форма государства?
Что такое форма правления?
Какие виды монархий вы знаете?
Чем президентская республика отличается от парламентской?
К какой форме правления можно отнести форму правления Российской Федерации?
Что такое «форма государственного устройства»?
На какие виды делятся государства по форме государственного устройства?
Какие признаки характерны для унитарного государства?
Чем конфедерация отличается от федерации?
На каких принципах могут образовываться федерации?
Что такое «политический режим»?
Какой политический режим характеризуется полным контролем государства за всеми сферами общественной жизни?
Какой политический режим существует в современной России?
Назовите основные подходы к сущности государства?
Что представляют собой функции государства?
Какие виды функций государства вы знаете?
Какие формы осуществления функций государства относятся к правовым?
Какие формы осуществления функций государства относятся к организационным?
Какие функции присущи государству любого исторического типа?
Какая функция является основной в правовом государстве?
Как соотносятся понятия «механизм государства» и «государственный аппарат»?
Какова структура механизма государства?
Какие признаки присущи государственному органу?
Какие виды государственных органов выделяют в зависимости от порядка их образования?
На какие разновидности подразделяются государственные органы в зависимости от видов ветвей государственной власти?
Как называется принцип организации деятельности государственного аппарата, выражающийся в построении основных институтов государственной власти на основе четкого разграничения компетенции в целях предотвращения монополизации властных полномочий в руках одного органа?
Назовите признаки, которые характеризуют правовое государство.
Является ли правовым любое государство, в котором торжествует законность (государство законности)?
Назовите характерные признаки "правового закона".
Что понимается под системой "сдержек и противовесов"?
Каково назначение принципа разделения властей в деятельности правового государства?
Из каких образований складывается гражданское общество с точки зрения современных представлений о нем, как о негосударственной ассоциации граждан?
Назовите основной принцип гражданского общества.
Каковы обязанности государства в гражданском обществе?
Каковы обязанности граждан перед государством в гражданском обществе?
К какому подходу правопонимания относится следующее определение: "Право это система общеобязательных, формально определенных, исходящих от государства и им охраняемых норм, регулирующих общественные отношения"?
К какому подходу правопонимания относится следующее определение: "Право это система естественных, неотъемлемых прав, существующих независимо от воли государства"?
Как соотносятся "узкое" и "широкое" понимание права?
В чем состоит ценность права?
В чем проявляется влияние государства на право?
Что представляют собой функции права?
Назовите социальные функции права.
Назовите специально-юридические функции права.
Чем источник права в специально-юридическом смысле (собственно форма права) отличается от источника права в материальном смысле?
Что представляет собой правовой прецедент? Каковы достоинства и недостатки этой формы права?
Какие формы права не признаются в качестве официальных источников права в Российской Федерации?
В какой период истории российского государства правосознание признавалось формой права?
Почему нормативный правовой акт является основной формой (источником) российского права?
В каком случае обычай становится правовым обычаем, т.е. формой (источником) права?
Какие закономерности развития общества повлияли на формирование правовой системы?
Какие основные элементы правовой системы общества вы знаете?
Какие элементы правовой системы можно отнести к статическим элементам, а какие к динамическим?
Какие особенности повлияли на специфику формирования романо-германской правовой системы?
Почему в англо-американской правовой системе основным источником права стал судебный прецедент?
Чем отличается религиозная правовая система от других развитых правовых систем современности?
Какие страны можно отнести к системе обычного права?
Какие признаки характеризуют систему права как явление объективного характера?
Чем отличается частное право от публичного права?
Что является основным критерием деления права на отрасли и институты?
Что такое отрасль права?
Какие отрасли составляют современную систему Российского права?
Как соотносятся система права и система законодательства?
По каким принципам формируется система законодательства?
В чем выражаются особенности комплексной отрасли законодательства?
Что общего и в чем отличия консолидации от инкорпорации и кодификации?
Чем отличается правовое регулирование от других форм правового воздействия?
Какие иные формы правового воздействия (кроме правового регулирования) вы знаете?
Какие признаки характеризуют предмет правового регулирования?
Назовите основные методы правового регулирования.
Чем отличаются общее дозволение от конкретного дозволения и общий запрет от конкретного запрета?
Может ли обвязывание носить общий характер?
Почему применение норм права является факультативной стадией правового регулирования?
Чем завершается процесс правового регулирования?
Назовите основные элементы механизма правового регулирования.
Охарактеризуйте основные принципы правотворчества?
Чем отличается непосредственное нормотворчество от законотворчества?
Кто обладает правом законодательной инициативы в Российской Федерации?
Какие этапы включает в себя такая стадия правотворчества как обсуждение проекта нормативно-правового акта?
Какие издания являются официальными публикаторами Российских Федеральных законов?
Как вступают в законную силу ведомственные нормативные акты?
Чем нормативно-правовые акты отличаются от правоприменительных актов?
Как классифицируются нормативно-правовые акты в зависимости от их юридической силы?
Что такое «обратная сила» нормативно-правового акта, и какие акты обладают обратной силой?
Какие виды нормативно-правовых актов выделяют в зависимости от их действия в пространстве?
Что такое «специальный субъект», и каких специальных субъектов вы знаете?
Какие признаки правовой нормы отличают ее от других социальных норм?
Что означает представительно-обязывающий характер правовой нормы?
Что такое структура нормы права?
Может ли норма права выполнять свои функции при отсутствии какого-нибудь элемента структуры?
Чем отличается простая диспозиция от описательной?
Правильно ли утверждение, что в гипотезе правовой нормы содержатся юридические факты?
Что такое санкция нормы права?
Всегда ли можно обнаружить в статьях нормативно-правовых актов гипотезу, диспозицию и санкцию?
Какие способы изложения элементов структуры нормы права в статьях нормативно-правовых актов вы знаете?
Какие правовые нормы отражают юридические функции права?
Какие нормы права не имеют внутренней структуры?
Какие признаки отличают правоотношения от других общественных отношений?
Какие основания для возникновения правоотношений вы знаете?
С какого момента возникают правоспособность и дееспособность у физических и юридических лиц?
Как можно охарактеризовать такой юридический факт как состояние?
Что такое «фактический состав»?
Какие виды субъектов правоотношений вы знаете?
Как связаны между собой субъективные права и юридические обязанности?
Назовите виды субъективных прав и юридических обязанностей.
Что является объектами правоотношений с точки зрения монистической и плюралистической теорий?
Чем отличаются абсолютные правоотношения от относительных?
В чем заключается сущность реализации норм права?
В каких непосредственных формах реализуются управомочивающие, запрещающие и обязывающие нормы права?
Назовите специфические особенности применения правовых норм?
Каковы основные стадии процесса правоприменения?
Охарактеризуйте виды правоприменительных актов.
Чем акт применения норм права отличается от нормативно-правового акта?
Что такое «пробелы» в праве?
В каких случаях можно применять аналогию, а в каких нельзя и почему?
Что означает понятие «коллизия норм права» и какие правила разрешения коллизий вы знаете?
Что выступает объектом толкования в праве?
Из каких элементов слагается процесс толкования норм права9
Чем обусловлена необходимость толкования норм права?
В чем состоит значение толкования норм права?
Какие признаки характерны для актов официального толкования?
Кто выступает субъектом доктринального толкования российского права?
Назовите виды толкования норм права по объему.
Как следует истолковать норму права по объему, содержащуюся в ст. 224 УК России: "Небрежное хранение огнестрельного оружия, создавшее условие для его использования другим лицом, если это повлекло тяжкие последствия..."?
Чем отличается правовое поведение от правомерного?
Какие виды правомерного поведения являются социально полезными, а какие нет и почему?
Всегда ли поведение, противоречащее нормам права, является правонарушением?
Охарактеризуйте элементы юридического состава правонарушений.
Какие факторы лежат в основе классификации правонарушений?
Чем юридическая ответственность отличается от иных мер государственного принуждения?
Каковы основания возникновения юридической ответственности?
Назовите основные цели и функции юридической ответственности?
Какова структура правосознания?
Какова роль правосознания в правореализующей деятельности?
Какая функция правосознания состоит в том, что с его помощью дается квалификация конкретным жизненным обстоятельствам как юридически значимым?
Что представляет собой правовая культура?
Как соотносятся правовая культура и правовое сознание?
Какие показатели определяют уровень правовой культуры общества?
Какие показатели определяют уровень правовой культуры личности?
В чем состоит основная цель правового воспитания личности?
Из каких элементов состоит система правового воспитания личности?
Назовите виды средств правового воспитания.