
- •Передмова
- •2. Структура навчальної дисципліни “Політична економія”
- •Тема 1. Предмет і метод політичної економії
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущене слово:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 2. Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт виробництва і характер праці
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 3. Економічні потреби та інтереси
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 4. Соціально-економічний устрій суспільства. Економічна система та закони її розвитку
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва. Товар і гроші
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 6. Капітал: процес виробництва і нагромадження. Наймана праця і заробітна плата
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Капітал як соціально-економічна категорія. Теорії капіталу.
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 7. Витрати виробництва і прибуток
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Марксистська та неокласична теорії витрат виробництва. Альтернативні витрати.
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •3. Оберіть правильну відповідь:
- •3.1. Економічна теорія розрізняє такі види прибутку:
- •3.3. Сума постійних та змінних витрат за кожного конкретного обсягу виробництва становить…
- •3.4. Загальний прибуток – це…
- •3.5. Валовий прибуток визначається:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 8. Ринок: сутність, функції, моделі.
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Ринок: сутність, функції, закони.
- •2. Класифікація ринків.
- •3. Фінансовий ринок: сутність, функції та роль економічній системі.
- •12. Ціноутворення на ринку монополістичної конкуренції. Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 9. Домогосподарство в системі економічних відносин
- •1. Домогосподарства як суб’єкти економічної системи та ринкових відносин.
- •2. Соціально-економічні функції фінансів домогосподарств.
- •3. Доходи домогосподарств, їх формування та розподіл.
- •Питання для самоконтролю знань
- •1. Домогосподарства як суб’єкти економічної системи та ринкових відносин.
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 10
- •Тема 10. Підприємство як товаровиробник. Валовий дохід і прибуток
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Підприємництво: сутність, функції, види в ринковій економіці. Інноваційне підприємництво. Венчурний капітал
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 11
- •Тема 11. Галузеві особливості виробництва і функціонування капіталу. Форми прибутку, процента і ренти
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Торговий капітал і торговий прибуток.
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язання:
- •Розв’язання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Змістовий модуль 3 (Теми з 12 по 17) Розділ 2. Загальні основи ринку та суб’єкти ринкової економіки Семінарське заняття № 12
- •Тема 12. Суспільне відтворення. Суспільний продукт і його основні форми
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •2. Підвалини теорії суспільного відтворення ф. Кене та їх розвиток у працях к. Маркса.
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язок:
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 13
- •Тема 13. Економічний розвиток. Зайнятість, відтворення робочої сили та їх регулювання державою
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методика виконання розрахункових задач
- •Розв’язання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 14
- •Тема 14. Господарський механізм у системі суспільного відтворення. Держава та її економічні функції
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Господарський механізм: сутність, структура, функції, еволюція.
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •Питання для самоконтролю знань
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 15. Сучасні економічні системи. Особливості розвитку перехідних економік
- •1. Змішана економічна система: сутність, ознаки, національні особливості.
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •1. Сутність та ознаки змішаної економічної системи
- •2. Національні особливості змішаної економічної системи
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 16
- •Тема 16. Суть і структура світового господарства. Форми міжнародних економічних відносин
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Світове господарство: сутність, етапи формування, структура, тенденції розвитку.
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •Питання для самоконтролю знань
- •Список рекомендованої літератури
- •Семінарське заняття № 17
- •Тема 17. Економічні аспекти глобальних проблем та їх вплив на економічний розвиток україни
- •Пояснення до теми:
- •Питання для обговорення
- •1. Економічна глобалізація: етапи, зміст, рушійні сили, суперечності.
- •Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
- •2. Вставте пропущені слова:
- •Питання для самоконтролю знань
- •Список рекомендованої літератури
- •Тематика завдань для поглибленого вивчення курсу
- •Список рекомендованої літератури Основна література (підручники, навчальні посібники)
- •Додаткова література
Семінарське заняття № 2
Тема 2. Виробництво матеріальних благ і послуг. Продукт виробництва і характер праці
Мета: засвоєння знань стосовно виробництва матеріальних благ та послуг, навчити студентві розрахунку ефективності праці, ефективності основних фондів та ефективності матеріальних ресурсів.
Ключові поняття: економічне зростання, ефективність виробництва, суспільне виробництво, праця, предмет праці, засоби праці, фактори виробництва, продукт виробництва, економічний прогрес, ефективність виробництва, фондовіддача, фондомісткість, продуктивність праці, трудомісткість, національний дохід, сукупний суспільний продукт, основні виробничі фонди, валовий суспільний продукт, валова продукція, чистий продукт, необхідний продукт, додатковий продукт, кінцевий продукт, проміжний продукт.
Пояснення до теми:
Починати вивчення теми необхідно з усвідомлення, що матеріальною основою розвитку людської цивілізації є прогрес суспільного виробництва. Для того, щоб розкрити визначальні закономірності такого розвитку, необхідно розглянути виробництво взагалі. При цьому слід звернути увагу на те, що виробництво як суспільний процес складається з таких фаз: безпосереднього виробництва, розподілу, обміну та споживання.
Слід засвоїти, що важливою особливістю процесу суспільного виробництва є створення не лише матеріальних, але й нематеріальних благ та послуг, значення яких в сучасних умовах значно зросло.
Суспільне виробництво завжди передбачає взаємодію факторів виробництва, які є основними економічними ресурсами. До них відносяться: праця (робоча сила), земля, капітал (засоби виробництва), підприємницька здатність та інформація. Студенти повинні з’ясувати їх сутність та пояснити процес взаємодії.
Після цього слід перейти до розгляду важливої характеристики суспільного виробництва - економічної ефективності, яка виражає співвідношення результатів виробництва з витратами праці на їх отримання.
Для виміру ефективності виробництва застосовують певні показники, які вимірюють результативність використання окремих ресурсів, До них належать: продуктивність праці, трудомісткість продукції, матеріаловіддача, матеріаломісткість, фондовіддача, фондомісткість продукції.
Питання для обговорення
1. Сутність та структура суспільного виробництва.
2. Економічні ресурси і фактори виробництва.
3. Мета виробництва та межа виробничих можливостей.
4. Продукт суспільного виробництва і характер праці.
Приклад тестових завдань для закріплення отриманих знань (тести, запитання, завдання)
1.Так-ні:
1.1. - Ефективність використання матеріальних ресурсів виражається матеріаловіддачею та матеріаломісткістю?
1.2. - Суспільне виробництво спроможне виробити весь обсяг товарів і послуг, який суспільство хотіло б отримати?
1.3. - з розвитком суспільства змінюються роль та значення конкретних видів виробничих ресурсів;
2. Вставте пропущені слова:
2.1. - “Сукупність індивідуальних виробництв (підприємств, фірм) у їхньому взаємозв'язку, взаємодії, взаємообумовленості та взаємозалежності - це . . .
2.2. - ”Результатом суспільного виробництва є . . . . . . . . ” .
2.3. - ”Обсяги сукупного суспільного продукту неможливо обчислити без категорії . . . . . . . . ”.
3. Оберіть правильну відповідь:
3.1. До факторів виробництва відносять:
а. - земля, праця, капітал, підприємницькі здібності, інформація;***
б. - виробництво, розподіл, обмін, споживання;
в. - матеріальне і нематеріальне виробництво.
3.2. Вкажіть типи економічних законів
а. - всезагальні, загальні, специфічні, стадійні;***
б. - регіональні, міжнародні, специфічні;
в. - специфічні.
3.3. Формами організації суспільного виробництва є:
а. - натуральне і товарне виробництво;***
б. - рівень життя та споживчий кошик населення;
в. - трудомісткість, фондовіддача і фондомісткість.
3.4. Предмет праці – це…
а. - усе те, на що спрямована праця людини;***
б. - комплекс речей, за допомогою яких працюють люди;
в. - сфера розумової діяльності людини.
3.5. Досягнення виробництвом найвищих результатів за найменших витрат живої та уречевленої праці або зниження сукупних витрат на одиницю продукції, називається…
а. - соціальна ефективність;
б. - економічна ефективність;***
в. - ефективність суспільного виробництва.