
- •Що є феноменом міжособистісного впливу. Які засоби впливу найбільш ефективні при взаємодії «психолог – клієнт» ?
- •Проаналізуйте зміст і ефекти міжособистісного сприйняття. Розкрийте їхні позитивні та негативні сторони у процесі міжособистісної взаємодії.
- •Охарактеризуйте статус особистості як показник її становища у групі. Проаналізуйте його складові.
- •Визначте основні завдання та функції соціальної психології. Які проблеми і перспективи розвитку соціальної психології Ви можете передбачити?
- •Назвіть та охарактеризуйте основні методи соціально-психологічного дослідження. Обґрунтуйте їх сильні та слабкі сторони. Окресліть процедуру їх проведення.
- •Методи емпіричного дослідження
- •Етапи наукового дослідження
- •Який зміст вкладається в поняття "великі групи": опишіть їхні різновиди, склад і головні характеристики.
- •9.Дайте характеристику і проаналізуйте психологічні способи та механізми впливу, розкрийте їхню змістовну характеристику. Назвіть та охарактеризуйте способи та механізми впливу у процесі спілкування.
- •Що мається на увазі під поняттям групи в соціальній психології? Вкажіть основні ознаки соціальної групи та охарактеризуйте види груп в соціальній психології.
- •Соціально-психологічні характеристики групи
- •Класифікація груп
- •12.Охарактеризуйте стилі лідерства. Від чого залежить зміна стилю лідерства?
- •Проаналізуйте поняття харизматичної особистості. Кого з видатних діячів минулого і теперішнього ви могли б назвати харизматичними особистостями?
- •Охарактеризуйте поняття групової динаміки, опишіть її механізми та основні динамічні процеси у групі. Які стадії групоутворення Вам відомі? Проаналізуйте їх.
- •Дайте загальну характеристику великим групам і проаналізуйте їх соціально-психологічні особливості. Охарактеризуйте основні соціально-психологічні особливості вивчення соціальних класів.
- •Дайте визначення соціальної установки. Що входить до її структури? Які функції соціальної установки в регуляції соціальної поведінки особистості Ви знаєте?
- •Які ознаки соціальних норм Ви знаєте. Проаналізуйте групові норми і нормативну поведінку у групі.
- •Проаналізуйте психологічні особливості етнічних груп. Обґрунтуйте поняття «етнічна група», «національна психологія», «національний характер». Назвіть риси українського національного характеру.
- •Розкрийте поняття групових санкцій у соціальній психології. Проаналізуйте види санкцій. Які умови та критерії ефективності санкцій Ви пам’ятаєте?
- •Дайте визначення соціальної установки. Що входить до її структури? Які функції соціальної установки в регуляції соціальної поведінки особистості Ви знаєте?
- •Яким чином соціальна установка впливає на поведінку, вчинки і судження особистості? Чи можлива зміна соціальних установок? Наведіть приклади.
- •У чому зміст поняття та основних характеристик соціальних ролей. Як співвідноситься поняття соціальної ролі з поняттями соціального статусу і соціального контролю?
- •30.Розкрийте поняття спілкування, визначте його зміст, предмет і засоби. Опишіть структуру спілкування. Які основні функції спілкування Вам відомі?
Розкрийте поняття групових санкцій у соціальній психології. Проаналізуйте види санкцій. Які умови та критерії ефективності санкцій Ви пам’ятаєте?
Санкції — це покарання і винагороди, які застосовуються суспільною групою до індивіда.
Санкції – сукупність механізмів і способів, за допомогою яких група стимулює нормативну поведінку. Вони можуть бути „+” і „–”. Санкції не зводяться до покарання, це механізм стимулювання до змін.
З метою контролю над дотриманням суспільних і групових норм і цінностей застосовуються соціальні санкції. Санкція - це реакція групи на поведінку соціального суб`єкта. За допомогою санкцій здійснюється нормативне регулювання соціальної системи та її підсистем. Їх типологизируют на негативні і позитивні. Негативні санкції пов`язані з соціально не схвалюються порушеннями норм. Залежно від ступеня жорсткості норм їх поділяють на покарання та осуду. Застосування позитивних санкцій пов`язується не просто з дотриманням норм, але і з виконанням ряду соціально значущих дій, спрямованих на збереження цінностей і норм. Формами позитивних санкцій можуть виступати нагороди, матеріальне стимулювання, привілеї, схвалення і т. д. Крім цього, виділяються формальні і неформальні санкції, що застосовуються в залежності від типу інституту. Формальні санкції здійснюються в рамках інститутів, санкціонованих суспільством. Неформальні санкції застосовуються неформальними інститутами. Можна виділити чотири групи санкцій, що допомагають визначити, яка поведінка індивіда можна вважати корисним з точки зору групи: правові (система покарань за дії, передбачені законом); етичні (система заохочень, зауважень, що випливають з норм моралі); сатиричні (насмішки, зневаги) ; релігійні. Соціолог Р. Лапьер виділяє три групи санкцій:
-фізичні, за допомогою яких здійснюється покарання за порушення соціальних норм;
-; економічні, перешкоджають задоволенню актуальних матеріальних потреб;
-адміністративні, що виражаються в зниженні соціального статусу і т. д.
Процес застосування санкцій з метою забезпечення дотримання соціальних норм становить основу соціального контролю. Ефективність соціального контролю залежить від оцінки суспільством, групою значимості існуючих норм, процесу соціалізації, ступеня інтеграції суспільства та рівня його інституціоналізації. Дослідники прийшли до висновку, що посилення негативних санкцій не веде автоматично до підвищення ефективності соціального контролю.
Формальні позитивні санкції — це публічне схвалення з боку офіційних організацій: грамоти, премії, титули і звання, державні нагороди і високі посади. Вони тісно пов'язані з наявністю приписів, які окреслюють, як повинен себе поводити індивід і які передбачені нагороди за дотримання ним нормативних приписів.
Формальні негативні санкції — це покарання, передбачені юридичними законами, урядовими постановами, адміністративними інструкціями і розпорядженнями: позбавлення громадянських прав, ув'язнення, арешт, звільнення з роботи, штраф, службове стягнення, догана, смертна кара та ін. Вони пов'язані з наявністю приписів, які регулюють поведінку індивіда і вказують яка кара призначена за недотримання цих норм.
Неформальні позитивні санкції — це публічне схвалення з боку неофіційних осіб та організацій: публічна похвала, комплімент, мовчазне схвалення, аплодисменти, слава, посмішка тощо.
Неформальні негативні санкції — це покарання, непередбачені офіційними інстанціями, такі як зауваження, висміювання, злий жарт, зневага, недоброзичливий відгук, наклеп тощо.
Типологія санкцій залежить від вибраної нами системо утворювальної ознаки.
З огляду на спосіб застосування санкцій виділяють актуальні та перспективні санкції.
Актуальні санкції — це ті, які фактично застосовуються у певній спільноті. Кожен може бути певен, що якщо він вийде за межі існуючих суспільних норм, то буде покараний або нагороджений, відповідно до наявних приписів.
Перспективні санкції пов'язані з обіцянками застосування до індивіда покарання чи нагороди у випадку виходу за межі нормативних приписів. Дуже часто сама тільки погроза карою (обіцянка нагороди) є достатньою для того, щоб утримати індивіда в нормативних рамках.
Ще один критерій поділу санкцій, пов'язаний із часом їх застосування.
Репресивні санкції застосовуються після виконання індивідом певної дії. Величина кари чи винагороди визначається суспільним переконанням стосовно шкідливості чи корисності його дії.
Превентивні санкції застосовуються ще перед скоєнням індивідом певної дії. Превентивні санкції застосовуються з метою схиляння індивіда до такого типу поведінки, який є потрібний суспільству.