Тема 6 Приемы и способы развития лидерских способностей

1. Определение лидерских способностей.

2. Методы выявления лидерских способностей, их характеристика и

предназначение.

3. Какой метод позволяет выявить наличие и измерит уровень развития

лидерских качеств?

4. Суть, какого метода составляет воссоздание предметного и социального

содержания профессиональной деятельности, моделирование системы

лидерских отношений?

5. Основные тестовые методики используемые для выявления и определения

уровня развития лидерских способностей.

6. К каким тестовым методикам относятся тесты Айзенка, ОСТ Русалова?

7. К каким тестовым методикам относятся тесты Р. Амтхауэра?

8. Общей комплекс лидерских ценностей включает в себя.

9. Основные критерии позволяющие определить пригодность

(предрасположенность) человека к лидерству, их содержание.

310.Процедуры используемые для развития лидерства, их содержание?

11.Основные способы предупреждения деструктивного лидерства, их

содержание.

12. Что понимается под обеспечением конструктивной направленности деятельности

лидеров и устранением деструктивного лидерства?

13. Что предполагает интеграция лидеров.

14.Основные способы устранения деструктивного лидерства, их содержание и

последствия.

15. Какой вид лидерства относят к деструктивному лидерству?

16.На развитие, каких лидерских качеств направлены кросс-культурные

программы?

17.На развитие, каких лидерских качеств направлен тренинг креативности?

18.На развитие, каких лидерских качеств направлен тренинг сенситивности?

19.На развитие, каких лидерских качеств направлен регулятивные тренинги?

Тема 7 «Лидерство и процессы командообразования».

1. Определение команды.

2. Типологизация команд, их характеристика.

3. Принципы формирования команды, их сущность.

4. Основной, ключевой принцип формирования команды.

5. Признаки сильной, слабой команды.

6. Принцип построения команды

7. Социально ролевое распределение членов команды, характеристика

социальных ролей.

8. Этапы построения команды, их содержание.

9. Что оказывает решающее влияние на оптимальный численный размер

команды?

10. Какова минимальная, максимальная, оптимальная численность эффективной

команды?

11.Определите формулу, по которой производится расчет числа возможных

персональных взаимодействий приходящихся на каждого члена команды (N -

число коммуникаций =), где n –число членов команды. Рассчитайте число

коммуникаций.

12.При какой численности команды ее целесообразно разбить на две группы, с

целью повышения ее эффективности, предоставляя каждой целостную часть

общего задания при сохранении общности лидерства.

13. Сколько % рабочего времени команды в неделю рекомендуется отводить на

тренинговую работу, изучение нового материала.

14.Определение профильной и межфункциональной команд.

Тема 8 «Особенности формирования и функционирования

управленческих команд»

1. Определение управленческой команды.

2. На каком уровне управления формируются управленческие команды?

3. Что понимается под командным коучингом?

4. Что понимается под техникой организации пространства и времени работы

команды?

5. Мозговой штурм, групповая дискуссия.

6. Форма принятия командного управленческого решения, их характеристика.

47. Что понимается под технологией SMAPT?

8. Правила при принятии решения управленческой командой.

9. Основные типы задач управленческой команды, их содержание.

10. Какие три составляющие обеспечивают выполнение роли в управленческой

команде?

11.Основные этапы развития управленческой команды, их основные параметры

и характеристики.

12. Сочетание, каких двух условий необходимо для эффективного исполнения

командной роли (ролевой компетентности)?

13. Базовые коммуникативные умениям командной работы, их содержание.

14.Методы организации внутреннего взаимодействия команды, их

характеристика.

15.Методы организации межгруппового взаимодействия в команде, их

характеристика.

16. Какие основные этапы включает в себя процесс сыгровки управленческой

команды?

17.Определите правильный алгоритм сыгровки управленческой команды.

18.Оценка, каких способностей производится при выявлении

предрасположенности члена команды к выполнению той или иной

социальной роли.