
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •2. Беседа по теме занятия:
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •Ситуационная задача №4
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа. Курация пациентов с заполнением клинико-фармакологической карты (прилагается) с оценкой данных лабораторных и инструментальных методов исследования.
- •Ситуационная задача №1
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа. Курация пациентов с заполнением клинико-фармакологической карты (прилагается) с оценкой данных лабораторных и инструментальных методов исследования.
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа. Курация пациентов с заполнением клинико-фармакологической карты (прилагается) с оценкой данных лабораторных и инструментальных методов исследования.
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия:
- •3. Практическая работа. Курация пациентов с заполнением клинико-фармакологической карты (прилагается) с оценкой данных лабораторных и инструментальных методов исследования.
- •Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Ситуационная задача №3
1. Вводный контроль.
Лекарственные вещества из разных групп, обладающие противоаллергическим действием, влияющие на фосфорно-кальциевый обмен и систему гемостаза и их представители.
Основные заболевания, требующие назначения противоаллергических лекарственных препаратов, средств для лечения нарушений фосфорно-кальциевого обмена, препаратов, влияющих на гемостаз.
2. Беседа по теме занятия:
Клиническая фармакология антигистаминных средств (блокаторы H1-гистаминовых рецепторов): цетиризин, лоратадин.
Клиническая фармакология средств для лечения нарушений фосфорно-кальциевого обмена. Препараты кальция и фосфора, препараты витамина D и его метаболитов, кальцитонин, биофосфонаты, пепараты половых гормонов (эстрогены), препараты фтора, другие лекарственные средства, влияющие на обмен кальция и фосфора (глюкокортикоиды, салуретики группы тиазидов, анаболические стероиды, пликамин, галлия нитрат, внутривенные формы препаратов фосфора).
Особенности применения препаратов, влияющих на фосфорно-кальциевый обмен, в стоматологии. Методы оценки эффективности и безопасности. Диагностика, коррекция и профилактика НЛР. Возможные взаимодействия при их комбинированном назначении и в сочетании с препаратами других групп.
Клиническая фармакология препаратов, влияющих на гемостаз.
Антиагреганты: ацетилсалициловая кислота, клопидогрель.
Прямые антикоагулянты: гепарин натиря, низкомолекулярный гепарин (эноксапарин натрия).
Непрямые антикоагулянты: варфарин. Фибринолитики: стрептокиназа, тканевой активатор плазминогена (альтеплаза, проурокиназа).
Синтетический селективный ингибитор активированного фактора X (Xa) фондапаринукс натрия, ривароксабан, прямой ингибитор тромбина дабигатран.
Препараты, повышающие свёртываемость крови (витамин К и его аналоги, тромбин, гемостатическая губка, фибриноген).
Ингибиторы фибринолиза (кислота аминокапроновая).
Средства для остановки кровотечении у пациентов с гемофилией (криопреципитат VIII фактора, антигемофильная плазма, фактор свертывания VII, фактор свёртывания IX).
Этамзилат. Принципы выбора и определение режима дозирования в зависимости от состояния свёртывающей, антисвёртывающей, фибринолитической системы пациента, данные фармакодинамики и фармакокинетики препаратов и их ососбенностей в стоматологической практике (с учётом стандартов лечения и перечня ЖНВЛС). Методы оценки эффективности и безопасности. Диагностика, коррекция и профилактика НЛР. Возможные взаимодействия при их комбинированном назначении и в сочетании с препаратами других групп.
3. Практическая работа. Курация пациентов с заполнением клинико-фармакологической карты (прилагается) с оценкой данных лабораторных и инструментальных методов исследования.
Алгоритм курации: Общие сведения о больном. I. Данные расспроса больного: 1.Жалобы больного. 2. Краткий клинический анамнез. 3. Аллергологический анамнез и лекарственная переносимость 4. Лечение до поступления в стационар (препарат, доза, длительность приема, эффективность, побочные эффекты). II. Данные физикальных методов исследования, лабораторного и инструментального дообследования. III. Обоснование выбора препаратов на основе фармакодинамики и фармакокинетики препаратов, доказательной медицины, фармакоэкономики и др. Алгоритм выбора ЛС и режимов их назначения.
4. Ситуационные задачи для разбора на занятии (прилагаются)
1) Алгоритм разбора задач
Алгоритм разбора задач: 1.Выделите основные симптомы, сгруппируйте их в синдромы, объясните патогенез. 2. Поставьте предварительный диагноз. 3. Объясните действие назначенных препаратов. 4. Предложите свой вариант лечения, с указанием препаратов. 5. Определите дозы, режим применения выбранных Вами средств. 6. Что будет являться критерием эффективности проводимой терапии.
5. Перечень препаратов для выписки рецептов: цетиризин (таб), лоратадин (таб), кальцитонин (таб), ацетилсалициловая кислота (таб), клопидогрель (таб), гепарин (р-р), альтеплаза (р-р).
Рекомендуемая литература:
Основная:
Клиническая фармакология: Учебное пособие для студентов стоматологических факультетов / под ред. А.Л. Верткин, С.Н. Козлов.- М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2007 г.
Клиническая фармакология/ под ред. В.Г. Кукес.- М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2006 г.
Дополнительная:
Материалы лекций
Клиническая фармакология и фармакотерапия (электронный ресурс. – Москва 2005 г)
Стандарты медицинской помощи: http://www.rspor.ru/index.php?mod1=standarts3&mod2=db
Протоколы ведения больных: http://www.rspor.ru/index.php?mod1=protocols3&mod2=db
Методические рекомендации подготовлены:
ассистент кафедры Падыганова А.В.
Методические указания утверждены на заседании кафедры № от “ ”.
Зав. кафедрой:_______________(Е.Н. Чичерина)