
- •Практична робота №9
- •Хід роботи:
- •Вказати рядок з правильним вживанням великої літери та лапок. Пояснити правопис
- •Розкрийте дужки. Поясніть написання складних прикметників.
- •3. Розкрити дужки. Пояснити вживання м’якого знака (орфограма “Вживання м’якого знака”:
- •4. Зазначити рядок, в якому всі слова написано без помилок (орфограма “Вживання апострофа”). Пояснити написання
- •5. Запишіть слова іншомовного походження. Прокоментуйте написання
- •6. Записати слова, розкривши дужки. Пояснити правопис (орфограми “Правопис прислівників, часток, прийменників, сполучників”):
- •7. Зазначити рядок, в якому всі слова написано правильно. Пояснити правопис (орфограма “Правопис префіксів”):
- •Про запозичення
- •Практична робота №10
- •2. Самостійно виконати завдання на закріплення. Хід роботи:
- •Поставити наведені власні особові імена і прізвища в родовому і давальному відмінках. Зверніть увагу на їх правопис.
- •2. Зазначте речення, в якому правильно вжито іменник на означення статусу, посад, професій, звань.
- •3. Вкажіть рядок, в якому всі форми іменників є невідмінюваними. Поясніть значення слів ембарго, бойкот, круп’є, анфас, нетто. У чому особливість визначення роду, числа невідмінюваних іменників?
- •4. Вкажіть рядок, в якому форму кличного відмінка написано без помилок.
- •5. Вкажіть рядок, в якому дані відмінкові форми іменників (родовий відмінок) написані без помилок. Поясніть вибір відмінкових закінчень
- •6. Вкажіть речення, яке не потребує редагування щодо використання прийменників
- •7. Розкрийте дужки. Числівники запишіть словами.
- •8. Відредагуйте речення, правильно вживаючи займенники.
- •Практичні завдання для проведення занять з укладання ділової документації
Практична робота №10
Тема: Морфологічні норми сучасної української літературної мови
Мета: Ознайомитися з особливостями вживання іменників, прикметників, числівників, дієслів та прийменників у професійному мовленні.
Уміти доречно добирати граматичні форми іменників; правильно вживати форми прикметників у діловому спілкуванні; правильно записувати цифрову інформацію; використовувати дієслівні форми та прийменникові конструкції у професійних текстах.
Обладнання та матеріали: підручник, інструкція.
Тривалість роботи: 80 хв.
Інструкція:
1. Ознайомитись з теоретичним матеріалом підручника «Мова ділових паперів» Зубков М.Г.
2. Самостійно виконати завдання на закріплення. Хід роботи:
Поставити наведені власні особові імена і прізвища в родовому і давальному відмінках. Зверніть увагу на їх правопис.
Микола Жиленко, Дмитро Прокопець, Ілля Ткач, Ольга Шевчук, Клавдія Першина, Надія Мукомел, Віра Борисова, Мирослава Захаренко.
2. Зазначте речення, в якому правильно вжито іменник на означення статусу, посад, професій, звань.
1.1. а) Аспірантка Київського міжнародного університету Власьєва Ганна Семенівна склала план свого наукового дослідження.
б) Аспірант Київського міжнародного університету Власьєва Ганна Семенівна склав план свого наукового дослідження.
в) Аспірант Київського міжнародного університету Власьєва Ганна Семенівна склала план свого наукового дослідження.
1.2. а) У конкурсі перемогла дипломант багатьох обласних змагань Сидорова Надія Петрівна.
б) У конкурсі переміг дипломант багатьох обласних змагань Сидорова Надія Петрівна.
в) У конкурсі перемогла дипломантка багатьох обласних змагань Сидорова Надія Петрівна.
3. Вкажіть рядок, в якому всі форми іменників є невідмінюваними. Поясніть значення слів ембарго, бойкот, круп’є, анфас, нетто. У чому особливість визначення роду, числа невідмінюваних іменників?
3.1. а) Трюмо, Донбас, какао, Батумі.
б) Ембарго, Коваленко (Віра), півзошита, меню.
г) Гаваї, самбо, портмоне, леді, нетто.
д) Ківі, бойкот, Кутаїсі, Ріо-де-Жанейро.
3.2 а) Кухаренко (Олена), авеню, валюта.
б) Круп’є, півсклянки, НАТО, Дюма.
в) Остапчук (Галина), Філіппіни, івасі, Дідро.
г) Пальто, Перу, анфас, шоу.
4. Вкажіть рядок, в якому форму кличного відмінка написано без помилок.
4.1. а) товаришу, майстре, секретарю, Сергію;
б) академіку, Оксана, адміністраціє, Степане;
в) лаборанте, добродіє, Романе, Надіє;
г) Олено, Тетяно, Марію Іванівно, лейтенанту.
4.2. а) колего, Сергіє, Галино, Юрію Михайловичу;
б) професоре, Петре Семеновичу, Іване;
в) добродійко, вихователе, президенте, Семене;
г) Дмитру, Михайле Остаповичу, Юліє.
5. Вкажіть рядок, в якому дані відмінкові форми іменників (родовий відмінок) написані без помилок. Поясніть вибір відмінкових закінчень
5.1. а) експорту, продажу, Луцька, товару, кілометра;
б) кредиту, візиту, Кавказа, Львова, гектара;
в) патенту, контролю, Ельбрусу, вівторка;
г) обліку, обсяга, терміна (слово), Єгипту, дощу
5.2. а) протоколу, розвитка, змісту, процесу, Рима (держава);
б) керівника, руху, Дуная, Узбекистану, Лондона;
в) фонду, документа, сорта, прибутку, Харкова;
г) Урала, Дніпра, Бугу, Кавказу, майдану.