
- •Практична робота №9
- •Хід роботи:
- •Вказати рядок з правильним вживанням великої літери та лапок. Пояснити правопис
- •Розкрийте дужки. Поясніть написання складних прикметників.
- •3. Розкрити дужки. Пояснити вживання м’якого знака (орфограма “Вживання м’якого знака”:
- •4. Зазначити рядок, в якому всі слова написано без помилок (орфограма “Вживання апострофа”). Пояснити написання
- •5. Запишіть слова іншомовного походження. Прокоментуйте написання
- •6. Записати слова, розкривши дужки. Пояснити правопис (орфограми “Правопис прислівників, часток, прийменників, сполучників”):
- •7. Зазначити рядок, в якому всі слова написано правильно. Пояснити правопис (орфограма “Правопис префіксів”):
- •Про запозичення
- •Практична робота №10
- •2. Самостійно виконати завдання на закріплення. Хід роботи:
- •Поставити наведені власні особові імена і прізвища в родовому і давальному відмінках. Зверніть увагу на їх правопис.
- •2. Зазначте речення, в якому правильно вжито іменник на означення статусу, посад, професій, звань.
- •3. Вкажіть рядок, в якому всі форми іменників є невідмінюваними. Поясніть значення слів ембарго, бойкот, круп’є, анфас, нетто. У чому особливість визначення роду, числа невідмінюваних іменників?
- •4. Вкажіть рядок, в якому форму кличного відмінка написано без помилок.
- •5. Вкажіть рядок, в якому дані відмінкові форми іменників (родовий відмінок) написані без помилок. Поясніть вибір відмінкових закінчень
- •6. Вкажіть речення, яке не потребує редагування щодо використання прийменників
- •7. Розкрийте дужки. Числівники запишіть словами.
- •8. Відредагуйте речення, правильно вживаючи займенники.
- •Практичні завдання для проведення занять з укладання ділової документації
Практична робота №9
Тема: Орфоргафічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови
Мета: Повторити правила українського правопису; особливості українського правопису; орфоепічні норми; правопис прізвищ, імен по батькові; правопис складних іменників та прикметників; правопис прислівників.
Обладнання та матеріали: підручник, інструкція.
Тривалість роботи: 80 хв.
Інструкція:
1. Повторити теоретичний матеріал.
2. Доречно використовувати орфографічні та орфоепічні норми українського правопису.
3. Самостійно виконати завдання на закріплення.
Хід роботи:
Усі завдання виконуються з використанням правил сучасного українського правопису
Закріплення
Вказати рядок з правильним вживанням великої літери та лапок. Пояснити правопис
а) День незалежності України, кримський півострів, корпорація “Медія Трейтинг”, прем’єр – міністр України.
б) село Новий сад, стадіон “Металіст”, Закон України “Про зерно і ринок зерна в Україні”, Інтернет.
в) Зона Степу України, день Учителя, майдан Незалежності, обласна державна адміністрація.
г) яблука сорту Антонівка, трактор “Білорусь”, голова аграрної фракції Верховної Ради, кандидат економічних наук.
Розкрийте дужки. Поясніть написання складних прикметників.
(Загально)людський, воєнно(стратегічний), спирто(очищувальний), (жовто)гарячий, (буряко)збиральний, (вічно)зелений, (ранньо)стиглий, (термо)механічний, (матеріально)технічний, (плодово)овочевий, (машино)тракторний, (науково)дослідний, (високо)ефективний, (дрібно)зернистий, (західно)український, (сто)відсотковий, (молоко)переробний, (північно)кримський, (грушо)подібний, (двадцяти)(п´яти)поверховий, (чорно)волосий, (темно)коричневий, (високо)авторитетний, (науково)технічний, (фінансово)промисловий. (кримсько)татарський, (вище)зазначений, (макро)скопічний, (воле)любний, (екстра)ординарний, (екологічно)чистий, (важко)хворий, (військово)повітряний.
3. Розкрити дужки. Пояснити вживання м’якого знака (орфограма “Вживання м’якого знака”:
(У) вікон(ь)ці, нян(ь)чити, мен(ь)ший, кін(ь)ський, кін(ь)чик, місяц(ь), у скрин(ь)ці,
бад(ь)оріс(ь)ть, п’ят(ь)сот, дон(ь)ці, волин(ь)ський, кіл(ь)кіс(ь)ть, брин(ь)чати, дзелен(ь)чати.
4. Зазначити рядок, в якому всі слова написано без помилок (орфограма “Вживання апострофа”). Пояснити написання
а) морквяний, риб’ячий, пів’яблука;
б) м’який, роз’єднати, п’юре;
в) рум’яний, Демент’єв, двох’ярусний;
г) сер’йозний, пір’я, здоров’я.
5. Запишіть слова іншомовного походження. Прокоментуйте написання
УВАГА! Зверніть увагу на деякі зміни в правописі.
Ряд змін і уточнень внесено до розділу “Правопис слів іншомовного походження. Зокрема, в загальних назвах іншомовного походження приголосні не повторюються. Кількість винятків із загального правила, у яких зберігається подвоєння н, л, значно скоротилась. Серед винятків, що залишились: аннали, бонна, брутто, ванна (ванний), мадонна, манна (манний), мотто, мулла, нетто, панна, пенні, тонна, Білл, булла, вілла та подвоєний р у назві рослини дурра й у назві ароматичної смоли мірра. З винятків вилучені зокрема: бароко, беладона, бравісімо, ват (хоч ватт), гун (гуни), інтермецо, лібрето, піанісімо, піцикато, стакато, фортисимо, гето.
Мадон...а, ап...еляція, барок....о, нет...о, коміс...ія, бравіс...имо, інтел...ект, контр...озвідка, тон...а, ін...овація, кол...ектив, сю...реалізм, осан...а, ван...а, ем...іґрація, ім...іґрація, грип..., піц...а, хоб...і, папарац...і, спагет...і, гол...андський, марок...анець, Ел...ада, Іл....я, Буд....а, Ліс..абон, Рус...о, Ал...ах, От...ава, Брюс...ель..