
- •1. Социология как наука, ее предмет, структура и функции.
- •2. Теоретические и социальные предпосылки и источники формирования социологии как науки.
- •3. Этапы и особенности развития социологической мысли в России.
- •4. О.Конт и г. Спенсер — основатели социологии. Позитивизм в европейской и российской социологии XIX века.
- •5. Социологические идеи к. Маркса.
- •6. Классический этап в истории социологии.
- •7. Социологические концепции э.Дюркгейма.
- •8. Социологические теории м.Вебера.
- •9. Современные социологические теории: структурно-функциональный анализ т. Парсонса и р. Мертона.
- •10. Символический интеракционизм Дж. Мида, ч. Кули, г. Блумера.
- •11. Структуралистский конструктивизм п. Бурдье.
- •12. Постмодернистские теории: н. Луман, э. Гидденс.
- •13. Общество как объект социологии и социокультурная система. Понятие «социальное»
- •14. Признаки и типологии обществ.
- •15. Социальная структура общества, ее основные элементы.
- •16. Социальные институты: их структура и функции. Значение социальных институтов в жизни общества.
- •17. Семья как социальная общность и социальный институт. Семейные отношения и семейные роли.
- •18. Право как социальный институт.
- •19. Социальные группы и общности. Основные виды общностей и социальных групп.
- •20. Этнические общности: понятие и особенности.
- •21. Социальные организации: понятие и теории. Виды и функции социальных организаций.
- •22. Понятие, теории и критерии социальной стратификации. Типы стратификационных систем.
- •23. Концепция социальной стратификации п. Сорокина.
- •24. Социальная мобильность. Виды социальной мобильности.
- •25. Стратификация российского общества. Основные подходы российских социологов.
- •26. Социальные типы личности.
- •27. Социальные роли и социальные статусы личности.
- •28. Социальные действия и взаимодействия. Формирование социальных отношений.
- •29. Социализация личности. Этапы и агенты социализации.
- •30. Правовая социализация: сущность, пути и методы. Правовой нигилизм и правовой идеализм.
- •31. Социология права: понятие, структура, методы и функции.
- •32. Социальная обусловленность права.
- •33. Теории девиантного поведения.
- •34. Социальные корни, сущность и особенности девиантного поведения в России.
- •35. Социальный контроль и.Его элементы.
- •36. Социальные изменения и процессы, их виды.
- •37. Социальные движения, их природа и типология. Характеристика основных социальных движений в российском обществе.
- •38. Социология конфликта. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов.
- •39. Методология и методика конкретных социологических исследований.
- •40. Социологическое исследование: сущность, этапы и основные виды.
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Собственно исследовательский этап:
- •41. Программа социологического исследования: цель, задачи, этапы исследования.
- •42. Методы сбора первичной социологической информации.
- •43. Метод социологического опроса: специфика, виды.
- •44. Анкетный опрос как метод социологического исследования. Композиция анкеты.
- •45. Пилотажные исследования. Метод экспертной оценки.
- •46. Метод анализа документов. Контент-анализ.
- •47. Метод социологического наблюдения.
- •48. Метод социологического эксперимента.
- •49. Выборочный метод в социологии.
- •50. Методы обработки и анализа результатов социологических исследований.
11. Структуралистский конструктивизм п. Бурдье.
В определении и изучении сути социальных отношений Бурдьё предложил использовать одновременно два принципиальных подхода:
1) структурализм — в социальной системе существуют объективные структуры, не зависящие от сознания и воли людей, но способные стимулировать те или иные их действия и стремления;
2) конструктивизм — действия людей, обусловленные жизненным опытом, процессом социализации, «формируют социального агента как истинно практического оператора конструирования объектов».
Теория Бурдьё считается интегральной социологической теорией и представляет собой попытку преодоления противоречий между макро- и микро- анализом, агентом и структурой, которое порождает так называемые «парные понятия» (англ. paired concepts). В основании теории Бурдьё лежат, в первую очередь, фундаментальные идеи классиков, выражающие два противоположных подхода к определению объекта социологии: это исследовательская программа Маркса, исходным пунктом которой полагается широко понимаемая структура (общественно-экономическая формация), и программа Вебера, который исходит из концепта социального действия. Постольку, поскольку агент и структура связаны диалектически, Бурдьё пытается снять противоречие между ними и вводит ряд своих концептов.
Центральными в социологической теории Бурдьё являются понятия «габитус» и «социальное пространство», посредством которых преодолевается разрыв между макро- и микроанализом социальных реалий.
По Бурдьё, объективная социальная среда производит габитус — «систему прочных приобретённых предрасположенностей»; в дальнейшем они используются индивидами как исходные установки, которые порождают конкретные социальные практики индивидов.
Социальное пространство — это логически мыслимый конструкт, своего рода среда, в которой осуществляются социальные отношения. Социальное пространство — это не физическое пространство, но оно стремится реализоваться в нем более или менее полно и точно. Социальное пространство можно описать как совокупность полей, специфических однородных «под-пространств» (например, поле литературы, экономическое поле и т. п.), власть над которыми дает обладание дефицитными благами — капиталом. Именно распределение различных видов капитала (экономический, культурный, социальный, символический) в социальном пространстве и структурирует его.
12. Постмодернистские теории: н. Луман, э. Гидденс.
Никлас Луман (1927—1998) — немецкий социолог.
Общество, как всеохватывающая социальная система, конституируется различением себя от окружающего мира, к которому относятся системы сознания (индивиды), система мозга и физические системы. Отграничив себя от окружающего мира, общество способно оперировать замкнутым образом и, поскольку, единственной подлинно-социальной операцией выступает коммуникация, то оперативная замкнутость выражается в том, что одна коммуникация подсоединяется к другой коммуникации. Смысл есть медиум, посредством которого происходит такое подсоединение. Однако само общество неоднородно и дифференцируется на ряд подсистем, таких как: функциональные подсистемы (массмедиа, политика, наука и прочее), системы интеракций лицом-к-лицу, а также системы организаций. Каждая функциональная подсистема обособляется через кодирование коммуникаций: через да-редакции и нет-редакции, заложенные в смысле. Так, каждая функциональная подсистема стремится включить в себя коммуникации, специфичные только для себя, но, одновременно с этим, исключить коммуникации иного рода. Наука, к примеру, существует благодаря коду истина/ложь, поэтому в ней любое истинное утверждение может подсоединяться исключительно к другому истинному утверждению. Коммуникация как таковая есть триединство информации, сообщения и понимания (осознания различения между информацией и сообщением).
Энтони Гидденс (род.1938) – британский социолог.
Гидденс излагает собственное понимание социологической теории, суть которого — акцент на активности человека — “социального агента”. Социальный субъект своей активностью скорее приспосабливает общественные структуры сообразно интересам общественных групп, ищет компромиссы с другими социальными субъектами или вступает с ними в противоборство. Но, во всяком случае, он не предстает перед нами жестко зависимым от экономических и социально-культурных безличных факторов, он активно с ними взаимодействует.
Гидденс считает, что ни структура, ни действие не могут существовать независимо друг от друга. Социальные действия создают структуры, и только через социальные действия осуществляется воспроизводство структур. Для описания взаимодействия структур и социальных действий Гидденс использует термин "structuration" (структурация). Он обращает внимание на "двойственность структуры", имея в виду, что структуры делают возможным социальное действие, а социальное действие создает эти же самые структуры. Это положение Гидденс иллюстрирует на примере соотношения языка и речи. Язык - это структура, состоящая из правил общения, которая кажется независимой от любого индивида. Чтобы язык сохранился, на нем должны говорить и писать сообразно существующим правилам. Язык изменяется: появляются новые слова, забываются старые. Таким образом, люди своими действиями могут трансформировать и воспроизводить структуры.