- •1. Социология как наука, ее предмет, структура и функции.
- •2. Теоретические и социальные предпосылки и источники формирования социологии как науки.
- •3. Этапы и особенности развития социологической мысли в России.
- •4. О.Конт и г. Спенсер — основатели социологии. Позитивизм в европейской и российской социологии XIX века.
- •5. Социологические идеи к. Маркса.
- •6. Классический этап в истории социологии.
- •7. Социологические концепции э.Дюркгейма.
- •8. Социологические теории м.Вебера.
- •9. Современные социологические теории: структурно-функциональный анализ т. Парсонса и р. Мертона.
- •10. Символический интеракционизм Дж. Мида, ч. Кули, г. Блумера.
- •11. Структуралистский конструктивизм п. Бурдье.
- •12. Постмодернистские теории: н. Луман, э. Гидденс.
- •13. Общество как объект социологии и социокультурная система. Понятие «социальное»
- •14. Признаки и типологии обществ.
- •15. Социальная структура общества, ее основные элементы.
- •16. Социальные институты: их структура и функции. Значение социальных институтов в жизни общества.
- •17. Семья как социальная общность и социальный институт. Семейные отношения и семейные роли.
- •18. Право как социальный институт.
- •19. Социальные группы и общности. Основные виды общностей и социальных групп.
- •20. Этнические общности: понятие и особенности.
- •21. Социальные организации: понятие и теории. Виды и функции социальных организаций.
- •22. Понятие, теории и критерии социальной стратификации. Типы стратификационных систем.
- •23. Концепция социальной стратификации п. Сорокина.
- •24. Социальная мобильность. Виды социальной мобильности.
- •25. Стратификация российского общества. Основные подходы российских социологов.
- •26. Социальные типы личности.
- •27. Социальные роли и социальные статусы личности.
- •28. Социальные действия и взаимодействия. Формирование социальных отношений.
- •29. Социализация личности. Этапы и агенты социализации.
- •30. Правовая социализация: сущность, пути и методы. Правовой нигилизм и правовой идеализм.
- •31. Социология права: понятие, структура, методы и функции.
- •32. Социальная обусловленность права.
- •33. Теории девиантного поведения.
- •34. Социальные корни, сущность и особенности девиантного поведения в России.
- •35. Социальный контроль и.Его элементы.
- •36. Социальные изменения и процессы, их виды.
- •37. Социальные движения, их природа и типология. Характеристика основных социальных движений в российском обществе.
- •38. Социология конфликта. Причины, функции и субъекты социальных конфликтов.
- •39. Методология и методика конкретных социологических исследований.
- •40. Социологическое исследование: сущность, этапы и основные виды.
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Собственно исследовательский этап:
- •41. Программа социологического исследования: цель, задачи, этапы исследования.
- •42. Методы сбора первичной социологической информации.
- •43. Метод социологического опроса: специфика, виды.
- •44. Анкетный опрос как метод социологического исследования. Композиция анкеты.
- •45. Пилотажные исследования. Метод экспертной оценки.
- •46. Метод анализа документов. Контент-анализ.
- •47. Метод социологического наблюдения.
- •48. Метод социологического эксперимента.
- •49. Выборочный метод в социологии.
- •50. Методы обработки и анализа результатов социологических исследований.
3. Этапы и особенности развития социологической мысли в России.
Социологическая мысль в России развивается как часть общемировой социологической науки. Изменение общественных отношений, вызванное развитием капитализма в России после реформ 60-70-х гг., порождало объективную необходимость возникновения различных социологических школ и направлений. Основными из них явились -–географическое (Л.И. Мечников, С.М. Соловьев), психологическое (Л.И. Петражицкий, Н.И. Кареев), субъективистское (П.Л. Лавров, И.К. Михайловский), многофакторное (М.М. Ковалевский), марксистское (Г.В. Плеханов, В.И. Ленин) и множество других.
Испытывая влияние со стороны различных течений западной социологии, она вместе с тем выдвигает оригинальные теории, в которых отражается своеобразие развития российского общества. В развитии социологической мысли в России исследователи выделяют три основных этапа. Первый этап – с середины XIX века до 1918 г. XX века, второй – с начала 20-х годов до конца 50-х годов, третий – с начала 60-х годов до наших дней.
Первый этап – субъективная социология (П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский); психологическое направление (А.И.Петражицкий); многофакторное направление (М.И.Ковалевский)
Основные проблемы субъективной социологии:
- соотношение социального и исторического;
- предмета и метода социологии;
- теории процесса и роли личности в истории.
• Общественное развитие связано с одновременным усилением сознательности личности и солидарности в обществе;
• Личность - ведущая сила прогресса; капитализм разъедает солидарность трудящихся;
• Исторические законы определяют необходимость и направление развития, а индивидуальная деятельность - скорость социального прогресса;
• Кооперация определяет все стороны социальной жизни. Сельская община дает возможность для всестороннего развития каждой личности.
Психологическая психология:
Центральное понятие социологии - «социальное поведение» и его моти вы. Мотив в социологии равнозначен эмоции в психологии. Эмоции - причинный компонент социального поведения. Предмет социологии - понимание социального действия, поведения.
• Эмоции создают групповую «народную психику». Посредник между «групповой психикой» и конкретным поведением - социальные нормы.
• История - постоянный рост разумных норм, которые ускоряют социальные действия.
Многофакторное направление:
• Социология отрекается от случайных событий и показывает общую тенденцию развития общества.
• Важнейший метод социолог™ - сравнительно-исторический. Он позволяет выделить у различных народов сходные процессы.
• Общество следует рассматривать во взаимосвязи всего его сторон, строить сравнение на предельно широком материале.
• Особое внимание - «генетической социологии». Причина образования социальных групп - экономическая и биологическая; причина возникновения государства – психологическая.
Второй этап - нарастание процесса институционализации, приобретением социологической наукой статуса социального института. Продолжается развитие теоретической социологии. Центральной фигурой является П.А. Сорокин, один из родоначальников теории социальной стратификации и социальной мобильности. Основная направленность работ состояла в выявлении соотношения истории русской социологической мысли и социологии марксизма, в стремлении сформулировать оригинальную теорию марксизма и определить ее место в системе марксизма.
Наряду с разработкой теоретических вопросов разворачивались эмпирические социологические исследования. Центральное место в них занимают исследования по социальным и социально-психологическим проблемам труда и быта рабочих и крестьян.
Третий этап - возрождение социологии как науки начинается в конце 50-х – начале 60-х годов XX века, на волне «хрущевской оттепели». В этот период были проведены масштабные социологические исследования по изучению влияния научно-технического прогресса на социальную и профессиональную структуру работников, их отношение к труду. Большое распространение получило «социальное планирование», составление планов социального и экономического развития промышленных предприятий, колхозов и совхозов и даже некоторых городов. В ходе этих исследований был накоплен богатый фактический материал; отработаны методики социологического исследования, приобретены навыки проведения социологических исследований большим количеством социологов-самоучек. В 60-х годах социология вновь восстанавливает статус социального института.