- •Пособие по развитию речи
- •I. Rodina. Семья
- •2. Pan matusevič a jeho rodina
- •3. Naše rodina
- •4. Rozhovor II.
- •Jak jsem se stal sám sobě tchánem
- •Národnosti a povolání Национальности и профессии
- •Chodil jsem na gymnázium. Я учился в гимназии.( я ходил в гимназию)
- •Životopis
- •Obvyklé pořadí údaju:
- •Vzhled a povaha člověka
- •Inzeráty
- •1. Účes pro vás a vaší kamarádku
- •2. Rozhovor
- •3. Setkání po čtyréch létech
- •5. Téma kompozice:Тема сочинения:
- •4. Tobě se alena nelíbí?
- •Дом, квартира
- •1. Dopis
- •2. Vidĕl jsem váš inzerát
- •3. Bydlení
- •4. Z časopisů...
- •5. Setkání V koleji
- •Мой день
- •Jak často ? Jednou za týden, dvakrát za rok, každý den
- •Jaký má den Eva? Co o tom myslíte?
- •Jste dobrá hospodynĕ?
- •Výsledek testu:
- •3. Den paní machové
- •4. Celý den jako V kole
- •Co dělám mimo školu
- •V. Roční doby.
- •1. Rok V české krajině
- •Vysvětlivky: Пояснения:
- •2. Roční doby Jaro
- •3. Podnebí čech.
- •Vysvětlivky: Пояснения:
- •5. Předpověď počasí
- •6. Rozhovory
- •Zůstanu doma, protože -
- •7. Předpověď počasí na zítra
- •V. Jídlo, stravování Еда, питание
- •1. V cukrarně
- •Výrazy: Выражения:
- •3. Něco o činské kuchyni
- •4. Česká kuchyně
- •5. V restauraci
- •Jak si pejsek a kočička dělali dort
- •7. Jídelní lístek
- •II cenová skupina s obsluhou, smluvní ceny
- •Co jíme k snídani ?
- •9. Recepty Jahodové knedlíky
- •Hovězí maso vařené s vínem
- •Lilek / baklažán/ plněný masem
- •10. V mládé rodině
- •Hádanka: V jídelně
- •V jídelně zdravé výzivy se u jednoho stolu při obědě sešli opravdoví znalci. Každy z nich si objednal dva různá jídla, přičemž celkově konzimovali čtyři různé pokrmy.
- •Co měl k obědu Kalhous?
- •VI. Nákup. Obchody.
- •1.Potravinařské prodejny
- •2. Nakupujeme potraviny
- •3. V obchodě potraviny
- •Vy si snad děláte blázny, člověče?
- •4. Dialogy V obchodě
- •V obchodním domě
- •5. Obchodní dům
- •6. V obchodním domě kotva
- •Proč potřebuje Sophi udělat velký nákup? Proč si Sophi nekoupila boty? Koupila Sophi kalhoty? Co Američanky kupují V drogérii? Co koupila Alice? o co mají zájem?
- •V prodejně obuvi
- •V drogerii
- •6. Téma kompozice: Тема сочинения:
- •8. Co se nedá koupit za peníze ?
- •Velký nákup s malými dětmi
- •Одевание, мода
- •2. Vůbec nemám co na sebe !
- •3. Co si zabalit na dovolenou
- •Košile z kvalitní bavlny jsou
- •4. Deset věcí které máme vzít na dovolenou
- •Už nikdo nenosí zlaté řetízky………………………………………………
- •6. Aktuální módní trendy
- •7. Co se nosí ve škole ?
- •VIII. Mĕsto. Orientace ve mĕstĕ
- •2. Město a vesnice
- •3. Povinnosti chodce Jak chodíme po ulici nebo silnici?
- •4. Křižovatka
- •Orientace ve městě
- •IX. Doprava. Транспорт
- •Nemoc řidičů
- •3. Cesta autem
- •Přeložte se slovníkem: Переведите со словарём:
- •4. O podnikatelích a jejich vozech
- •5. Znáte české státní poznávácí značky?
- •Železniční doprava:
- •7. Na letišti
- •A. Jak dlouho bude trvat let?
- •8. V letadle a. Tato křesla jsou velmi pohodlná.Dají se zvedat a sklápět a člověk si
- •A. Opravdu jsme ve výšce 3000 m a letíme rychlostí 800 km za hodinu?
- •X. U lékaře. Choroby.
- •1. Vnější část lidského těla
- •3. Lékař u nemocného
- •4. Zdravotnictví
- •5. Nemoci, úrazy, tělesné vady
- •Vážné tělesné vady:
- •Výsvětlivky: Пояснения:
- •6. Lékař o životosprávě
- •Výsvětlivky: Пояснения:
- •7. U zubního lékaře.
- •8. V lékarně
- •11. V nemocnici
- •XI. Odpočinek Отдых
- •1. Dovolená V zimĕ a V létĕ
- •2. Turistické desatero
- •3. Penziony a hotely
- •3. Co nabízí cestovní kancelář praga magica
- •4. Informace o zájezdech od čedoku
- •5. V hotelu
- •6. Prohlídka města, hradu
- •Navštĕvujeme náchodsko
- •XII. Na poště . Telefon. Dopisy.
- •3. Tiskopisy, formuláře a blankety
- •4. Telefonování
- •Důležitá telefonní čísla:
- •Hasiči 150, buzení telefonem 125, předpověď počasí 14116
- •Velvyslanectví: Rusko – 33371548, Bělorusko - 6888216 Další informace na internetu : htpp://www. Telecom.Cz
- •5. Jak pišeme dopisy
- •V Praze 30. Června 2001
- •Vzor blahopřání:
- •Vzor kondolence:
- •Vzor formálního dopisu:
- •Vzor přátelského dopisu:
- •XIII. Kulturní život Культурная жизнь
- •1. V divadle
- •Vysvětlivky: Пояснения:
- •2. Divadelní hra
- •3. Kino
- •4. Na výstavě
- •5. Alfons mucha
- •6. Hudba s hudbou je nám vždycky dobře – hudba může být zpívaná nebo hraná na hudební nástroje. Známé jsou čeští skladatele: Bedřich Smetana, Bohuslav Martinů, Antonin Dvořák, Jozef Suk.
- •Hudební nástroje
- •Prodaná nevěsta Wolfgang Amadeus Mozart
- •Má vlast Antonín Dvořák Labutí jezero Bedřich Smetana
- •1. Stromy
- •Procházka lesem
- •2: Rostliny V zahradě
- •3. Jak se ztrácí zelené bohatství
- •4. Jsme blízko katastrofy
- •Образование
- •1. Strach z vysvĕdčení
- •2. České vysoké školy
- •2. Na vysokých školách
- •XVI. Vnitřní politika
- •1. Volby
- •Míří Albrightová na Hrad?
Jak si pejsek a kočička dělali dort
Jozef Čapek
“Dostala jsem chuť na dort,” řekla kočička. “Víš co, když mám zítra narozeniny a ty svátek, musíme si nějaký dort udělat. Jenomže nevím, jak se takový dort dělá.”
“To nic není,” řekl pejsek, “to je lehké, to já vím, jak se takový pravý dort dělá. To se do takového dortu dá všechno, co je nejlepší, co nejradějí jíš, a pak je ten dort nejlepší. Když tam dáš takových nejlepších jídel pět, tak je ten dort pětkrát dobrý, když tam dáš takových nejlepších jídel deset, tak je potom ten dort desetkrát dobrý. Ale my tam dáme sto nejlepších jídel a budeme mít stokrát dobrý dort.”
“To je pravda,” řekla kočička,”uděláme si takový nejlepší dort”.
A tak si pejsek a kočička vzali zastěry a pustili se do práce.
Vzali mouku, mléko a vejce a míchali to dohromady. “Dort musí být sladký,” řekla kočička a nasypala tam cukr. “A trochu slaný taky,” řekl pejsek a dal tam sůl. “ A teď tam dáme máslo a džem,” řekla kočička. “Džem, ten ne, ten já nerád,” povídal pejsek, ”dáme tam raději syreček, ten já mám moc rád.” A tak tam dali syrečky. “Je to málo mastné,” řekla kočička, “dáme tam kuži ze špeku.” Tak tam dali kuži ze špeku. -”A ořišky,” řekl pejsek a nasypal tam pytlík oříšků. “Oříšky jsou dobré,” řekla kočička, “ale musíme tam dát taky okurku”. A dala tam okurku. -” A kost,” říkal pejsek,” musíme tam přece dát kost!” Tak tam dali taky kosti. “ A taky myš, myši jí mám moc ráda!” řekla kočička a dala tam čtyři myši. “A to hlavní,” řekla,” přece šlehačku tam musíme dát!” A dali tam plný hrnec šlehačky. “A trochu cibule,” řekl pejsek a dal tam dvě cibule.- “A čokoládu,” řekla kočička a přídala tam čokoládu.
Tak do toho svého dortu dávali všechno možné, česnek i pepř, papriku, bonbóny, ocet, kakao a zelí, jen chleba tam nedali, protože pejsek a kočička chleba moc rádi nejedí.
Když to všechno smíchali, byl to moc veliký dort. Dali dort péct a těšili se: měli na ten dort už velikou chuť. Dort se pekl, smažil, syčel, přetékal.... A když byl upečený, dali dort před dveře, aby vychladl.
“Víš co”, řekla kočička pejskovi, ”a když byly děti tak hodné, že nám přinesly ten svůj dort, tak my je zas pozveme na ten náš dort.”
“Tak pojď,” řekl pejsek,” půjdeme ty děti pozvat.”
Vzali se za ručičky a šli ty děti pozvat. Děti byly na zahrádce před domem a hrály si tam s kuličkami. Pejsek s kočičkou je pozvali na dort a chvíli si s nimi pohráli s kuličkami a potom ještě s míčem a trochu s kostkami.
Ale když byli pryč, šel kolem toho dortu jeden zlý černý pes, a jak ten dort vychládal, zavonělo mu to do nosu všelijak. “Ha ha haf,” pomyslil si ten zlý černý pes, “tady mi to nějak voní, to bude asi něco na můj zub!”
Čichal, čichal, čichal, až se toho pejsková a kočiččina dortu dočichal. “Ha ha!” řekl, když se toho dortu dočichal, “ tady to je, to si dám!” a ten dort celý snědl. Pak si lehl pod strom a moc hekal a naříkal, protože ho strašně bolelo břicho.
Když pejsek, kočička a jejich kamarádi přišli, dort byl pryč. Byli všichni moc smutní, ale když uviděli toho velkého psa, jak ho bolí břicho, řekla kočička: “Víš, pejsku, já si z toho nic nedělám, že nám ten zlý pes snědl ten dort, třeba by nám po tom našem dortu také bylo špatně a svátek a narozeniny bychom měli zkažené.”
“To je pravda,” řekl pejsek, “jen ať naříká a heká ten zlý pes, patří mu to, ale jí mám hlad, moc rád bych jedl. Ale my doma nic k jídlu nemáme, všechno jsme dali do toho dortu.”
“Nic si z toho nedělejte, pejsku a kočičko,” řekly děti, “pojďte k nám na oběd.”
A tak šli pejsek s kočičkou k dětem na návštěvu. Tam dostali polévku, maso, knedlíky a kosti. Moc jim to chutnalo.
A ten zlý pes po tom jejich dortu hekal a naříkal pod tím stromem ještě celých čtrnáct dní.
Zkráceno podle knihy Povídaní o pejskovi a kočičce
Slovníček: Словарик:
Pravý настоящий, zastěra f. фартук, dohromady вместе, pytlík m. мешочек, syčet шипеть, kuličky шарики, vonět – zavonět пахнуть - запахнуть,
čichat нюхать , hekat стонать, naříkat причитать, být pryč отсутствовать, patří mu to так ему и надо
Otázky: Вопросы:
1. Proč kočička a pejsek chtěli upéct dort?
2. Z čeho udělali dort ?
3. Kam ho dali a proč?
4. Kam šli po upečení dortu?
5. Co se stálo, když byli pryč?
6. Co řekli když se vratili s dětmi?
7. Měli něco k jídlu doma?
8. Kde se najedli?
9. Co bylo potom s černým zlým psem?
Povězte, co se nedá míchat dohromady i když každé jídlo moc chutná? Např. mléko - okurka, maso - cukr, banan - majoneza, káva - pepř.
Jak myslíte, chutnají-li dohromady : maso se zavařeninou, okurka s medem, zmrzlina s hořčici, kuře s ořiškami a medem, sleď s bananovou šťavou? Скажите, что нельзя смешивать вместе, хотя каждое лбюдо очень вкусно? Напр. молоко - огурец, мясо - сахар, банан- майонез, кофе – перец. Как думаете, вкусны ли вместе: мясо с вареньем, огурец с мёдом, мороженое с горчицей, цыплёнок с орехами и мёдоми, селёдка с банановым соусом?
Přečtete v domu se slovníkem, opovězte text. Прочитайте дома со словарём, перескажите текст.
