
- •Перелік тем для написання тестових завдань
- •Перелік тем для написання рефератів (по 1 балові)
- •Перелік звітних робіт
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •13. Укажіть рядки із аркушами карт масштабу 1:25 000:
- •Завдання на встановлення відповідності
- •А в 1 см 100 метрів
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із топографії Модуль 2 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із картографії Модуль 3 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із картографії Модуль 4 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Творчі завдання
- •Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)
- •Лабораторні заняття. Частина перша. Топографія. Лабораторне заняття №1. Масштаби (1 бал)
- •Лабораторне заняття №2. Вимірювання довжин і площ на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №3. Географічні та прямокутні координати на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №4. Кути напрямів (орієнтування ліній) (1 бал)
- •Лабораторне заняття №5. Розграфлення й номенклатура аркушів топографічних і оглядово-топографічних карт (1 бал)
- •Лабораторне заняття №6. Рельєф на топографічній карті. Читання карти (1 бал)
- •Частина друга. Картографія. Лабораторне заняття №7
- •Лабораторне заняття №8
- •Лабораторне заняття №9.
- •Звітні завдання
Завдання з вибором трьох правильних відповідей
13. Фізико-географічними атласами є атласи:
а) “Физико-географический атлас мира”;
б) “Экономический атлас СССР”;
в) “Климатический атлас СССР”;
г) “Атлас ареалов и ресурсов лекарственных растений СССР”;
ґ) “Атлас залізниць України”;
д) “Атлас Львівської області”.
14. Назвіть авторів монографії, у якій розроблено теоретичні основи математико-картографічного моделювання:
а) К.О. Саліщев;
б) О.М. Берлянт;
в) В.С. Тікунов;
г) С.М. Сербенюк;
ґ) А.Ф. Асланікашвілі;
д) В.Т. Жуков.
Завдання на встановлення відповідності
15. Установіть відповідність між видами аналізу карт
А Профілі й розрізи
Б Блок-діаграми
В Морфометрія
Г Картометрія
1 Наближення, спрощення реальних складних залежностей, заміна невідомих функцій відомими
2 Двох- чи трьохмірне зображення у певному масштабі досліджуваних явищ
3 Вимірювання на картах планових координат об’єктів, аплікат, довжин, відстаней, площ, об’ємів
4 Вивчає й розробляє способи кількісної оцінки за картами форм і структур об’єктів
5 Трьохмірні рисунки, які поєднують в собі перспективне зображення поверхні з поздовжніми й поперечними розрізами
16. Установіть відповідність між картографічними термінами
А Програма карти
Б Структура атласу
В Авторський ескіз карти
Г Географічний атлас
1 Матеріали недостатньої точності, виконані схематично; повинні передати основну ідею карти
2 Документ, який встановлює призначення, вид, тип карти, способи картографічного зображення та систем графічних символів, технологію виготовлення карти
3 Систематизоване зібрання географічних карт, виконане за єдиною програмою як цілісний твір
4 Точна рукописна карта, виконана в масштабі видання, на точній основі, із легендою, яка повністю охоплює зміст карти
5 Певне групування карт в атласі та послідовність розділів за певною темою
Творчі завдання
17. Знайдіть помилку в тексті та дайте правильну відповідь:
Традиційним і найпростішим видом картографічного методу дослідження є побудова різних двох- і трьохмірних графіків, профілів, визначення ієрархічності географічних об’єктів, встановлення коефіцієнтів кореляції.
18. Знайдіть помилку в тексті та дайте правильну відповідь:
За тематикою всі географічні атласи поділяють на великомасштабні, середньомасштабні, дрібномасштабні й комплексні.
Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)
1. Скласти схему термінології, що стосуються назви, об’єкта та предмета топографії.
2. Визначення відстаней за проходженням звуку, за кутовою величиною.
3. Штрихові та шкалові мікроскопи теодолітів: будова, точність, зняття відліків.
4. Камеральні роботи за результатами барометричного нівелювання.
5. Геометрична сітка мензульного знімання.
6. Аерофотографічний цикл.
7. Карти населення в сучасних атласах.
8. Огляд картографічних робіт у Західній Європі у XIX столітті.
9. Охарактеризувати основні праці А.П. Золовського.
Лабораторні заняття. Частина перша. Топографія. Лабораторне заняття №1. Масштаби (1 бал)
Завдання 1. Знайти іменовані масштаби для числових.
№ |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
1 |
1:250 |
|
1:80 000 |
|
1:4 500 000 |
|
2 |
1:7 500 |
|
1:400 000 |
|
1:75 000 000 |
|
Завдання 2. Знайти числові масштаби для числових.
№ |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
1 |
в 1 см 15 м |
|
в 1 см 750 м |
|
в 1 см 35 км |
|
2 |
в 1 см 125 м |
|
в 1 см 2,5 км |
|
в 1 см 635 км |
|
Завдання 3. Знайти допустиму точність масштабів для числових.
№ |
Числовий масштаб |
Допустима точність |
Числовий масштаб |
Допустима точність |
Числовий масштаб |
Допустима точність |
1 |
1:6 000 |
|
1:250 000 |
|
1:20 000 000 |
|
2 |
1:22 500 |
|
1:3 500 000 |
|
1:95 000 000 |
|
Завдання 4. Знайти масштаб плану чи карти за зміряним на ній відрізком (в мм) та відповідною відстанню на місцевості (в м чи км).
№ |
Відстань на плані чи карті, мм |
Відстань на місцевості, м |
Відстань на плані чи карті, мм |
Відстань на місцевості, м |
Відстань на плані чи карті, мм |
Відстань на місцевості, км |
1 |
35,2 |
35,2 |
63,5 |
1 905 |
39,6 |
198 |
1: в 1 см |
1: в 1 см |
1: в 1 см |
||||
2 |
23,4 |
17,55 |
43,8 |
109,5 |
60,8 |
456 |
|
1: в 1 см |
1: в 1 см |
1: в 1 см |
Завдання 5. Побудувати в натуральну величину на поперечному масштабі вказані відрізки.
№ |
Відрізки, мм |
|||
1 |
43,5 |
30,9 |
18,7 |
29,2 |
|
Завдання 6. Побудувати три відрізки довільної величини і зміряти їх за допомогою поперечного масштабу.
Завдання 7. Побудувати лінійний масштаб для указаного числового.
№ |
Заданий числовий масштаб, для якого слід побудувати лінійний масштаб |
1 |
1:1 500 000 |
Завдання 8. Побудувати за допомогою поперечного масштабу відрізки в указаних масштабах.
№ |
Масштаб |
Відрізок |
Масштаб |
Відрізок |
1 |
1:5 000 |
281 м |
1:1 000 000 |
37,4 км |