
- •Перелік тем для написання тестових завдань
- •Перелік тем для написання рефератів (по 1 балові)
- •Перелік звітних робіт
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •16. Установіть відповідність між номенклатурою та розмірами аркушів:
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із топографії Модуль 2 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •А Істинний (географічний) азимут
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із картографії Модуль 3 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із картографії Модуль 4 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Творчі завдання
- •Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)
- •Лабораторні заняття. Частина перша. Топографія. Лабораторне заняття №1. Масштаби (1 бал)
- •Лабораторне заняття №2. Вимірювання довжин і площ на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №3. Географічні та прямокутні координати на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №4. Кути напрямів (орієнтування ліній) (1 бал)
- •Лабораторне заняття №5. Розграфлення й номенклатура аркушів топографічних і оглядово-топографічних карт (1 бал)
- •Лабораторне заняття №6. Рельєф на топографічній карті. Читання карти (1 бал)
- •Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)
- •Лабораторні заняття. Частина перша. Топографія. Лабораторне заняття №1. Масштаби (1 бал)
- •Лабораторне заняття №2. Вимірювання довжин і площ на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №3. Географічні та прямокутні координати на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №4. Кути напрямів (орієнтування ліній) (1 бал)
- •Лабораторне заняття №5. Розграфлення й номенклатура аркушів топографічних і оглядово-топографічних карт (1 бал)
- •Лабораторне заняття №6. Рельєф на топографічній карті. Читання 41в41окарті (1 бал)
- •Частина друга. Картографія. Лабораторне заняття №7
- •Лабораторне заняття №8
- •Лабораторне заняття №9.
- •Звітні завдання
Творчі завдання
17. Знайдіть помилки в тексті та дайте правильну відповідь:
Індукаційні карти являють собою настінні карти на металічній основі із маленькими отворами, куди вставляються електролампочок; вони призначені для демонстрації певних географічних об’єктів.
18. Знайдіть помилку в тексті та дайте правильну відповідь:
Географічний атлас (походить від слова атлас – тканина) – це просте (механічне) зібрання різних географічних карт у вигляді книги чи альбому.
Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)
1. Скласти принципову схему видів картографування.
2. Вимірювання відстаней на місцевості на око.
3. Бусолі: основні характеристики, принцип роботи.
4. Камеральне опрацювання результатів геометричного нівелювання.
5. Кіпрегель, його види, будова, призначення, перевірки.
6. Прилади для проведення фототеодолітного знімання, вимоги до них.
7. Застосування знаків руху та лінійних знаків на тематичних картах.
8. Розвиток картографії в перший період Епохи великих географічних відкриттів.
9. Роботи О.Е. Н. Норденшельда.
Лабораторні заняття. Частина перша. Топографія. Лабораторне заняття №1. Масштаби (1 бал)
Завдання 1. Знайти іменовані масштаби для числових.
№ |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
1 |
1:100 |
|
1:30 000 |
|
1:4 500 000 |
|
2 |
1:5 000 |
|
1:600 000 |
|
1:50 000 000 |
|
Завдання 2. Знайти числові масштаби для числових.
№ |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
Іменований масштаб |
Числовий масштаб |
1 |
в 1 см 5 м |
|
в 1 см 250 м |
|
в 1 см 80 км |
|
2 |
в 1 см 100 м |
|
в 1 см 4,5 км |
|
в 1 см 725 км |
|
Завдання 3. Знайти допустиму точність масштабів для числових.
№ |
Числовий масштаб |
Допустима точність |
Числовий масштаб |
Допустима точність |
Числовий масштаб |
Допустима точність |
1 |
1:2 500 |
|
1:500 000 |
|
1:42 500 000 |
|
2 |
1:40 000 |
|
1:6 000 000 |
|
1:90 000 000 |
|
Завдання 4. Знайти масштаб плану чи карти за зміряним на ній відрізком (в мм) та відповідною відстанню на місцевості (в м чи км).
№ |
Відстань на плані чи карті, мм |
Відстань на місцевості, м |
Відстань на плані чи карті, мм |
Відстань на місцевості, м |
Відстань на плані чи карті, мм |
Відстань на місцевості, км |
1 |
52,6 |
394,5 |
18,4 |
184,0 |
19,7 |
1 970 |
1: в 1 см |
1: в 1 см |
1: в 1 см |
||||
2 |
56,2 |
56,2 |
32,6 |
13,0 |
60,5 |
1 210 |
|
1: в 1 см |
1: в 1 см |
1: в 1 см |
Завдання 5. Побудувати в натуральну величину на поперечному масштабі вказані відрізки.
№ |
Відрізки, мм |
|||
1 |
33,9 |
49,5 |
22,7 |
16,2 |
|
Завдання 6. Побудувати три відрізки довільної величини і зміряти їх за допомогою поперечного масштабу.
Завдання 7. Побудувати лінійний масштаб для указаного числового.
№ |
Заданий числовий масштаб, для якого слід побудувати лінійний масштаб |
1 |
1:12 500 |
Завдання 8. Побудувати за допомогою поперечного масштабу відрізки в указаних масштабах.
№ |
Масштаб |
Відрізок |
Масштаб |
Відрізок |
1 |
1:2 000 |
58,4 м |
1:2 500 |
125,6 м |