Завдання з вибором двох правильних відповідей

9. Виберіть запитання з курсу “Загальна географія” (6-й клас), що стосуються формування картографічних знань, умінь і навичок: 

а) Чому на картах виникають спотворення?

б) Які уявні точки і лінії позначено на глобусі?

г) Які вам відомі способи орієнтування на місцевості?

ґ) Як визначити прямокутні координати за топографічною картою?

д) Що таке топографічна карта? Чим вона відрізняється від фізичної карти України у вашому атласі?

10. Назвіть види картометричних робіт:

а) вимірювання довжин;

б) визначення щільності;

в) оцінка форм;

г) визначення координат;

ґ) оцінка чинників.  

11. Укажіть рядки із регіональними атласами: 

а) “Атлас Закарпатської області”;

б) “Атлас СССР”;

в) “Учебный атлас мира”;

г) “Атлас Молдавской ССР”;

ґ) “Физико-географический атлас мира”.

12. Назвіть види серій карт:

а) карти одного змісту для однієї території;

б) карти одного змісту для різних територій;

в) карти різного змісту для однієї і тієї ж території;

г) карти різного змісту для різних територій;

ґ) карти одного масштабу.

Завдання з вибором трьох правильних відповідей

13. Назвіть рядки зі способами роботи з окремою географічною картою:

а) аналіз карт різної тематики;

б) аналіз карти без перетворення зображення;

в) аналіз карти із перетворенням зображенням;

г) порівняння карт-аналогів;

ґ) зіставлення різномасштабних карт;

д) розклад зображення на складові частини.  

14. Складовими процесу складання географічних карт є:

а) підготовка автора карти до обробки зібраних даних;

б) підготовка картографічних джерел до їхнього використання;

в) нанесення координатних сіток;

г) нанесення каркасних сіток;

ґ) перенесення даних із джерел на складений оригінал;

д) вибірковий контроль джерел.

Завдання на встановлення відповідності

15. Установіть відповідність між картографічними термінами

А Проектування карти

Б Програма карти

В Авторський макет

Г Проект карти

1 Документ, який встановлює призначення, вид, тип карти, способи картографічного зображення та систему графічних символів, джерела та порядок їх використання, а також технологію виготовлення карти

2 Точні рукописні карти, виконані в масштабі видання чи дещо крупнішому, на точній основі

3 Розробка документації, необхідної для виконання всіх робіт із виготовлення оригіналу чи розмноження

4 Досить достовірні матеріали, складені автором на добрій робочій основі

5 Програма, доповнена технічними й економічними розрахунками та кошторисом

16. Установіть відповідність між картографічними термінами

А Структура шкільного географічного атласу

Б Зміст шкільних географічних карт

В Шкільні глобуси

Г Контурні карти

1 Зібрання географічних карт, виконаних за єдиною програмою як єдиний картографічний твір

2 Служать основою для складання різних простих схематизованих тематичних карт та для виявлення взаємозв’язків між різними явищами природи і суспільства

3 Мають мінімальне змістове навантаження, що відповідає програмі певного курсу шкільної географії

4 Служать для самостійної роботи і поділяються на демонстраційні та фізичні, політичні, рельєфні

5 Складається, як прави правило, із трьох частин – вступного, основного і заключного