
- •Перелік тем для написання тестових завдань
- •Перелік тем для написання рефератів (по 1 балові)
- •Перелік звітних робіт
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •16. Установіть відповідність між номенклатурою та розмірами аркушів:
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із топографії Модуль 2 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •А Істинний (географічний) азимут
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із картографії Модуль 3 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Творчі завдання
- •Тестові завдання із картографії Модуль 4 Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •Завдання з вибором двох правильних відповідей
- •Завдання з вибором трьох правильних відповідей
- •Завдання на встановлення відповідності
- •Творчі завдання
- •Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)
- •Лабораторні заняття. Частина перша. Топографія. Лабораторне заняття №1. Масштаби (1 бал)
- •Лабораторне заняття №2. Вимірювання довжин і площ на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №3. Географічні та прямокутні координати на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №4. Кути напрямів (орієнтування ліній) (1 бал)
- •Лабораторне заняття №5. Розграфлення й номенклатура аркушів топографічних і оглядово-топографічних карт (1 бал)
- •Лабораторне заняття №6. Рельєф на топографічній карті. Читання карти (1 бал)
- •Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)
- •Лабораторні заняття. Частина перша. Топографія. Лабораторне заняття №1. Масштаби (1 бал)
- •Лабораторне заняття №2. Вимірювання довжин і площ на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №3. Географічні та прямокутні координати на топографічній карті (1 бал)
- •Лабораторне заняття №4. Кути напрямів (орієнтування ліній) (1 бал)
- •Лабораторне заняття №5. Розграфлення й номенклатура аркушів топографічних і оглядово-топографічних карт (1 бал)
- •Лабораторне заняття №6. Рельєф на топографічній карті. Читання 41в41окарті (1 бал)
- •Частина друга. Картографія. Лабораторне заняття №7
- •Лабораторне заняття №8
- •Лабораторне заняття №9.
- •Звітні завдання
Завдання з вибором двох правильних відповідей
9. Укажіть рядки із записами істинних азимутів:
а) Агеогр. = 345°17
б) γ = +2°04
в) γ = -1°58
г) Аm = 230°39
ґ) Агеогр. = 143°21.
10. Вкажіть на ознаки перетворених прямокутних координат:
а) утворюються внаслідок перенесення точок поверхні земного еліпсоїда на бічну поверхню конуса;
б) утворюються внаслідок перенесення точок поверхні земного еліпсоїда на бічну поверхню циліндра;
в) осьовий меридіан винесений із зони на схід на 500 км;
г) осьовий меридіан винесений із зони на 500 на захід;
ґ) осьовий меридіан із зони не виноситься.
11. Укажіть на рядки з позамасштабними умовними позначеннями:
а) черепичний завод з трубою;
б) фруктовий сад;
в) покращена ґрунтова дорога шириною 6 метрів;
г) криниця глибиною 5 метрів із вітряним двигуном;
ґ) молодий сосново-березовий ліс висотою 3 метри.
12. Виберіть рядки з приладами для орієнтування в просторі:
а) фотоелектронний планіметр;
б) гіронапівкомпас;
в) телескоп;
г) топоприв’язник;
ґ) спідометр.
Завдання з вибором трьох правильних відповідей
13. Укажіть рядки із записами властивостей сфероїдального двокутника:
а) має розміри 180° х 12°;
б) утворений двома меридіанами, що віддалені один від одного на шість градусів;
в) утворений двома паралелями, що віддалені одна від одної на шість градусів;
г) є основою при проектуванні ділянки поверхні земного еліпсоїда на бічну поверхню циліндра;
ґ) є основою при проектуванні ділянки поверхні земного еліпсоїда на площину;
д) має розміри 180° х 6°.
14. Зазначте рядки з площинними умовними позначеннями:
а) суцільний чагарник;
б) джерело;
в) річка Соть (на карті Снов);
г) річка Голуба (на карті Снов);
ґ) ліс “Північний” (на карті Снов);
д) зимова дорога.
Завдання на встановлення відповідності
15. Встановіть відповідність між геодезичними термінами та їхніми характеристиками:
А Істинний (географічний) азимут
Б Магнітний азимут
В Магнітне схилення
Г Дирекційний кут
1 Кут між вертикальною лінією сітки та істинним меридіаном
2 Кут, що його відраховують від північного напряму магнітного меридіана до напряму на даний предмет за ходом годинникової стрілки
3 Кут між істинним і магнітним меридіаном в даній точці
4 Кут, що його відраховують від північного напряму вертикальної лінії кілометрової сітки до напряму на даний предмет за ходом годинникової стрілки
5 Кут, що його відраховують від північного напряму істинного (географічного) меридіана до напряму на даний предмет за ходом годинникової стрілки
16. Установіть відповідність між назвами форм рельєфу та їхнім зображенням на топографічній карті:
А Сідловина
Б Котловина, яма
В Вододіл, тальвег
Г Гора, горб
1 Горизонталі своїми опуклостями завжди повернуті в бік зниження схилу
2 Горизонталі підходять до неї своїми опуклостями з чотирьох сторін: з двох вони позначають схили, з інших двох – початок двох улоговин
3 Горизонталі повернуті опуклостями в бік підвищення
4 Горизонталі описують правильні геометричні фігури
5 Проходить вздовж витягнутих згинів горизонталей, перетинаючи ці горизонталі в точках їх згинів