Лабораторне заняття №9.

Завдання 49. Дати аналіз комплексного навчального атласу.

План аналізу:

1. Вихідні дані: назва, ким розроблений складений, рік і місце видання, формат, тираж, кількість аркушів і сторінок.

2. Тип атласу за охопленням території, за призначенням, за змістом.

3. Структура (перелік основних частин в їхній послідовності).

4. Характеристика основних розділів атласу, в т.ч. карт, які складають ці розділи.

5. Коротка характеристика однієї із карт атласу (за вже відомим планом із теми "Оглядові загальногеографічні карти" та "Тематичні карти".

Завдання 50. За загальногеографічними та тематичними картами Атласу вчителя скласти комплексний опис природи, населення й господарства вказаної країни, групи країн чи частини країни (Звітне завдання №9). Завдання виконується за картами, що розташовані на сторінках з 36-ї по 111-ту.

Перед описом слід проглянути всі карти атласу, на яких задана територія зображена. Доцільно зробити попередні записи даних із змісту карт, які характеризують природу, населення й господарство. Отримавши характеристику території, можна складати її опис. При цьому опис повинен базуватися лише на даних карт атласу.

№	Територія для комплексного опису із Атласу вчителя (К., 2010, стор. )
1	Італія на північ від 42° пн.ш

Завдання 51. Виконати порівняльний аналіз двох шкільних карт (Звітне завдання №11).

Властивість карти	Фізична карта України в атласі для початкових класів	Фізична карта України в атласі для 6 класу
I. Загальні відомості та математична основа. 1. Назва карти, її призначення, в якому атласі вміщена (назва атласу, де, коли і ким розроблений, складений і виданий). 2. Головний масштаб карти. Далі за планом завдання №41.

Завдання 52. Виконати аналіз шкільного географічного атласу.

№	Назва атласу для опису
1	Атлас для 6-го класу

Звітні завдання

Звітна робота №1. Поперечний масштаб (2 бали). Побудувати відрізки в натуральну величину та в масштабі.

Варіанти за звітної роботи:

В натуральну величину, мм	IIа	IIб	IIIа	IIIб
16,7; 30,5; 47,3; 59,9	1:1 000 – 33,6 м, 1:10 000 – 284 м	1:2 500 – 251 м 1:25 000 – 1 860 м	1:10 000 – 256 м 1:1 000 000 – 10,9 км	1:20 000 – 1 690 м 1:200 000 – 18,2 км

Звітна робота №2. Номенклатура (2 бали).

Варіант до звітної роботи: =4419 пн.ш., =1542сх.

Звітна робота №3. Побудова профілю (див. варіант до завдання 30) (2 бали).

Звітна робота №4. Опис ділянки місцевості за топокартою (див. варіант до завдання 32) (2 бали).

Звітне робота №5. Географічні координати. Визначити координати 10 міст Італії на північ від 42° пн.ш (2 бали).

Звітна робота №6. Визначення показників спотворень на шкільних географічних картах (див. варіант до завдання 35) (2 бали).

Звітна робота №7. Опис Італії на північ від 42° пн.ш за оглядовою загальногеографічною картою (див. варіант до завдання 42) (2 бали).

Звітна робота №8. Опис Італії на північ від 42° пн.ш за загальноекономічною картою (див. варіант до завдання 45) (2 бали).

Звітна робота №9. Опис Італії на північ від 42° пн.ш за всіма тематичними картами Атласу вчителя (див. варіант до завдання 50) (2 бали).

Звітна робота №10. Побудова тематичних карт (картодіаграми та картограми) (4 бали).

Звітна робота №11. Порівняльний аналіз шкільних картографічних творів (див. варіант до завдання 51) (2 бали).