ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України

29 березня 2012 року № 384

Форма № Н - 3.04

Міністерство освіти і науки України

ТАВРІЙСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.І. ВЕРНАДСЬКОГО

СЕВАСТОПОЛЬСЬКИЙ ЕКОНОМІКО-ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор з навчальної роботи

______________О.М. Тимохін

“______”__________2013 року

“Організаційна поведінка”

ПРОГРАМА

Нормативної навчальної дисципліни

підготовки бакалаврів________

напряму 6.030601 Менеджмент___

спеціальності_____________________

Севастополь – 2013 рік

РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Севастопольський економіко-гуманітарний інститут Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського

РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ: Кірейчев А.В., доцент кафедри психології, кандидат психологічних наук

Схвалено науково-методичною комісією Севастопольського економіко-гуманітарного інституту Таврійського національного університету імені

В.І.  Вернадського

Протокол від “____”________________20___ року № ___

“_____”__________20____ року Cекретар _______ (Назаренко Д.Ф.)

ВСТУП

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни “Організаційна поведінка” складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів за напрямом підготовки Менеджмент.

Предметом вивчення є психологічні особливості діяльності людини у організації.

Міждисциплінарні зв'язки: "Психофізіології, "Психологічна діяльність менеджера" викладається після вивчення студентами "Менеджменту", "Психології управління", "Основи психології", "Психологія особистості".

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Особистість і організація.

2. Формування групової поведінки в організації.

1. Мета та завдання дисципліни

1.1. Метою є формування у майбутніх фахівців, знань і умінь по розробці технологій, що підвищують ефективність організаційної діяльності, за рахунок використання психологічних феноменів, пов'язаних з особистістю, діяльністю, поведінкою і стосунками.

1.2. Основними завданнями викладання дисципліни “Організаційна поведінка” є освоєння студентами системи наукових психологічних знань та умінь і застосовування їх в практичної діяльності.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

• основні поняття організаційної психології;

• основні методологічні підходи рішення проблем, що забезпечують підвищення ефективності організаційної діяльності;

• теоретичні основи поведінки людини в організації;

• історію розвитку дисципліни;

• організацію, її види, ефективність і її вплив на поведінку співробітників;

• методи управління поведінкою людей і груп в організаціях;

вміти:

• розкрити, соціально-психологічний зміст проблеми, пов'язаної з професійною діяльністю;

• застосовувати психологічні знання для вирішення організаційних проблем, пов'язаних з "людським чинником";

• аналізувати і прогнозувати організаційну поведінку людини і групи;

• ефективно використовувати мотиваційний потенціал персоналу в організаціях.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 108 години / 3 кредиту ECTS.