
- •Опис навчальної дисципліни
- •Характеристика навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми практичних занять. Не передбачено.
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання
- •8. Методи навчання
- •9. Методи та критерії контролю
- •10.Розподіл балів, які отримують студенти
- •10.1 Розподіл балів, які отримують студенти за 3 семестр
- •10.2 Розподіл балів, які отримують студенти за 4 семестр
- •10.3 Розподіл балів за виконання курсової роботи
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Методичне забезпечення (за наявністю на кафедрі)
- •12. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
8. Методи навчання
Проблемно-пошуковий метод;
пояснювально-ілюстративний (інформаційний);
дослідницький;
інтерактивні методи з використанням мультимедійних презентацій.
9. Методи та критерії контролю
Види навчальної діяльності |
Критерії оцінювання |
Кількість балів |
Лекції |
5 балів – відвідування всіх лекцій, наявність повного конспекту. 4 бали – відвідування всіх лекцій, наявність неповного конспекту. 3 бали – відвідування половини лекцій, наявність неповного конспекту. 2 бали – відвідування менше половини лекцій, наявність неповного конспекту. 1 бал – відвідування менше половини лекцій, відсутність конспекту. |
Всього – 5 балів |
Самостійна робота студента:
|
9-10 балів - дана правильна і повна відповідь на питання. Матеріал викладений грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності. 7-8 бали - відповідь на питання в принципі правильна, але неповна. Матеріал викладений грамотною мовою. 5-6 бали - дана правильна, але неповна відповідь на питання, або допущені несуттєві погрішності, або неточності. 3-4 бали – відповідь неповна, допущено неточності, погрішності у формулюванні. 1-2 бал – відповідь із грубими помилками.
11-15 балів - вичерпні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Глибоке розуміння матеріалу, що викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається гарною мовою з дотриманням логічної послідовності. 8-10 бали - вичерпні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Глибоке розуміння матеріалу, що викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається з дотриманням логічної послідовності допущені несуттєві погрішності. 6-7 бали – є відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Розуміння матеріалу, що викладається, вільне орієнтування в ньому. Матеріал викладається з дотриманням логічної послідовності з використанням візуального ряду в тому числі графічного матеріалу. 3-5 бали – досить неповні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Матеріал викладається без дотриманням логічної послідовності. 1-2 бал – досить неповні відповіді на запропоновані питання плану доповіді. Матеріал викладається з суттєвими помилками й порушеннями логічної послідовності. |
Всього – 45 балів
3 тестування по 10 балів за кожне тестування
15 балів за доповідь
|
Підсумковий тест (екзамен) у письмовій формі |
45 - 50 балів виставляються студенту при глибоких і всебічних знаннях проблеми, грамотному і злагодженому логічно їх викладі, досконалому володінні понятійним апаратом, умінні підкріплювати теоретичні знання практичними висновками, здатності швидко і правильно робити умовиводи, використовувати при аналізі сучасних явищ теоретичні положення на основі вивчення основної та додаткової літератури; якщо дані правильні, повні і глибокі відповіді на всі теоретичні питання відповідно до навчальної програми дисципліни, немає помилок у виконанні, матеріал викладено грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності; 38 - 44 балів виставляються студенту при твердому і досить повному знанні проблеми, відсутності характерних неточностей при відповідях на питання екзаменаційного білета та на поставлені додаткові питання, умінні в основному пов'язувати теоретичний матеріал з практичними завданнями, стоять в сучасних умовах, володінні понятійним апаратом, знанні основної літератури;якщо на запропоновані теоретичні питання дані правильні, але неповні відповіді; матеріал викладено грамотною мовою з дотриманням логічної послідовності, однак допущені несуттєві похибки або неточності у відповідях, допущена незначна помилка; 30 - 37 балів виставляються студенту, якщо відповіді на теоретичні питання неповні, допущені неточності у формулюваннях і логічні похибки; 20 - 29 балів виставляються студенту при наявності грубих помилок у відповідях на теоретичні питання екзаменаційного білета, які свідчать про неправильному розумінні суті проблеми, невмінні підкріплювати теоретичні знання практичними висновками, незнанні основного категоріального апарату, якщо відповіді на теоретичні питання містять грубі помилки, свідчать про незнання і нерозуміння відповідних розділів програмного матеріалу; 1 - 19 балів виставляються студенту, якщо відповіді на теоретичні питання містять грубі помилки, які свідчать про незнання і нерозуміння відповідних розділів програмного матеріалу. |
Всього – 50 балів |
Всього |
|
|