- •Тема 1 Університетська освіта як наука та система знань
- •Тема 2 Некомерційний характер освіти і ринок освітніх послуг
- •Тема 3 Господарський механізм та фінансування сфери університетської освіти
- •Тема 4 Фінансування системи освіти
- •Тема 5 Матеріально-технічна база освіти
- •Тема 6 Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •Тема 7 Кредитно-модульна система оцінювання навчального процесу
- •Тема 8. Керівник у системі освіти
- •Тема 9 Результаті оформлення наукових досліджень в університеті
- •Тема 10 Наукові основи досліджень в університеті
Тема 8. Керівник у системі освіти
Що є основним інструментом сучасного керівника? |
*налагодження ефективних зв’язків між працівниками |
налагодження неефективних зв’язків між працівниками |
всі відповіді правильні |
вірна відповідь відсутня |
Хто такий керівник-демократ? |
*підтримує з оточуючими довірливі стосунки, поводиться просто, відкритий, доступний |
відсутність втручання в роботу колективу, ухиляється від прийняття рішень |
правильна відповідь відсутня |
виражає свої вимоги в директивній формі, намагається контролювати все особисто |
Хто такий керівник-автократ? |
відсутність втручання в роботу колективу, ухиляється від прийняття рішень |
підтримує з оточуючими довірливі стосунки, поводиться просто, відкритий, доступний |
*виражає свої вимоги в директивній формі, намагається контролювати все особисто |
всі відповіді правильні |
Хто такий керівник-ліберал? |
підтримує з оточуючими довірливі стосунки, поводиться просто, відкритий, доступний |
всі відповіді правильні |
виражає свої вимоги в директивній формі, намагається контролювати все особисто |
*відсутність втручання в роботу колективу, ухиляється від прийняття рішень |
Керівник має реагувати на які складові? |
настрій колективу |
має досконало володіти здатністю переконувати |
домагатися підтримки своїх рішень |
*всі відповіді правильні |
Назвіть характерні риси сучасного керівника. |
дух суперництва |
ставлення до виконання |
орієнтація на майбутнє |
*всі відповіді правильні |
Опишіть рису керівника, яка характеризується присвяченням більшого часу взаємодії з людьми, менше часу в офісі. |
ставлення до виконання |
*орієнтації на людей |
дух суперництва |
зовнішня перспектива |
Який сучасний керівник уміє добиватися успіху за умов конкуренції? |
орієнтація на майбутнє |
орієнтація на системи |
*дух суперництва |
правильна відповідь відсутня |
Що таке сукупність найбільш часто застосованих менеджером принципів і методів управління? |
*стиль керівництва |
керівництво |
управління |
правильна відповідь відсутня |
Управлінська майстерність має бути спрямована на будь-кого, хто має відношення до успіху. Це яка орієнтація, прогнозування, перспектива? |
дух суперництва |
*зовнішня перспектива |
орієнтація на людей |
управління |
Визначається специфічними характеристиками конкретної особистості, відображає особливості роботи з людьми – це хто? |
менеджмент |
управління |
*стиль керівництва |
всі відповіді правильні |
Стиль керівництва поділяється на які види? |
авторитарний |
ліберальний |
змішаний |
*всі відповіді правильні |
Які параметри взаємодії керівника з підлеглими визначають? |
стиль спілкування |
ставлення до дисципліни |
ставлення до ініціативи |
*всі відповіді правильні |
У чому полягає суть методу прийняття рішень авторитарного стилю? |
*одноосібному вирішенні питань |
перед прийняттям рішення порадитися з підлеглими |
чекає вказівки від керівника |
колегіально залежить від ситуації |
Що відносять до стилю спілкування демократичного керівництва? |
тримання дистанції |
*настроєний по дружньому |
вступає в контакт з підлеглими |
всі відповіді правильні |
Що таке індивідуальний стиль керівництва? |
поєднання особистісних і професійних рис |
гармонізація вимог діяльності та індивідуальних властивостей особистості |
адаптація власної особистості до вимог діяльності |
*всі відповіді правильні |
Що є ефективними чинниками впливу на стиль керівництва? |
вплив зовнішнього середовища |
компетентність колективу |
*психофізіологічні особистісні, компетенційні якості керівника |
вікові, професійні якості колективу |
Що таке стиль керівництва? |
система методів, прийомів, засобів, переважаючих в діяльності менеджера освіти |
індивідуальні особливості вибору методів, засобів, прийомів менеджером |
наближеність в діях до реалій життя |
*всі відповіді правильні |
Ознаками прагматичними, адміністраторськими, моралізаторським називають що? |
психологічний стан менеджера |
критерії стилю керівництва |
*стилі керівництва |
способи впливу на освітній процес |
Які за цільовою ознакою є стилі керівництва? |
прагматичний, адміністраторський |
моралізаторський, товариський |
*діловий, бюрократичний |
директивний, прагматичний |
Які бувають стилі керівництва за характером контактності? |
*директивний, товариський, потуральний |
діловий, бюрократичний |
пасивний, демократичний |
автократичний, діловий |
Які бувають стилі керівництва за способом впливу на виробничий процес? |
директивний, товариський, потуральний |
діловий, бюрократичний |
*автократичний, демократичний, пасивний |
прагматичний, адміністраторський |
Пристосування керівника до стабільних умов роботи характерно для якого стилю? |
індивідуально-творчого стилю |
*адаптивного стилю |
інноваційно-репродуктивного стилю |
демократичного стилю |
Для якого стилю характерно високий рівень рефлексії, самоаналізу менеджером? |
індивідуально-творчого стилю |
адаптивного стилю |
*інноваційно-репродуктивного стилю |
демократичного стилю |
Гнучкість у розв'язанні управлінських проблем характерно для якого стилю? |
*індивідуально-творчого стилю |
адаптивного стилю |
інноваційно-репродуктивного стилю |
демократичного стилю |
У наш час менеджер, в першу чергу, повинен бути організатором якого процесу?
|
*інноваційного |
міжнародного |
економічного |
систематичного |
У процесі управління загальноосвітньою школою виділяють скільки груп менеджерів? |
1 |
2 |
*3 |
4 |
Які ефективні чинники, що впливають на стиль керівництва, можете відзначити? |
компетентність |
*всі відповіді вірні |
психофізіологічні |
соціально-психологічні |
Назвіть якості, які належить до психофізіологічних особливостей підлеглих. |
*вікові |
згуртованість |
єдність |
немає вірної відповіді |
Назвіть систему методів прийомів, засобів, які домінують в управлінській діяльності менеджера освіти? |
вимогливість керівництва до себе |
*стиль керівництва |
особливості оцінки вчителів |
ораторські здібності |
Яку кількість груп менеджерів виділяють? |
4 |
*3 |
2 |
5 |
Поясніть основні принципи керівництва. |
підтримання усталених технологічних процесів |
*підтримання у підлеглих почуття самоповаги |
відособлення від колективу |
концентрація уваги на власній персоні |
Які це складові: педагогічні технології, стратегії, завдання, процеси, культура? |
складові компоненти маркетингу |
складові компоненти менеджменту |
складові компоненти самоменеджменту |
*складові компоненти керівництва |
