- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 1. Апаратні та програмні засоби персональних комп’ютерів
- •1.Поняття та класифікація пк
- •2.Склад пк та характеристика його пристроїв
- •3. Логічна структура комп'ютера
- •4. Комп'ютерне представлення даних
- •5. Файлова система Windоws
- •6. Класифікація програмного забезпечення комп'ютерів
- •7. Класифікація прикладного програмного забезпечення
- •8. Пакет прикладних програм MicroSoft Office
- •9. Основні складові стандартного прикладного програмного забезпечення Windows
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 1.2. Подання та обробка графічної інформації
- •1. Види комп’ютерної графіки
- •2.Типи графічних файлів
- •3.Засоби перегляду графічних файлів
- •4. Створення та демонстрування презентацій засобами Microsoft Office PowerPoint
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 3. Комп’ютерні мережі.
- •1. Поняття та можливості комп’ютерних мереж
- •2. Класифікація комп’ютерних мереж.
- •3. Апаратне та програмне забезпечення мереж
- •4. Протоколи та їх рівні.
- •Imap був розроблений для заміни простішого протоколу pop3 і має такі переваги в порівнянні з останнім:
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •1. Поняття та організація доступу до мережі Інтернет.
- •2. Система адрес у мережі Інтернет
- •3. Основні сервіси Інтернет.
- •4. Пошукові сервери
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 5 Інформаційно-пошукові системи в діяльності підрозділів цивільного захисту.
- •1.Поняття та види іпс
- •2.Індексування інформації та механізм пошуку
- •3. Огляд ринка іпс в Україні
- •4. Призначення та правова база створення уіас нс
- •1) Розвиток центральної підсистеми
- •2) Єдиний банк даних інформаиійних ресурсів (далі- єбд_ір) уіас нс
- •3) Створення функціональних підсистем
- •4) Інтеграція уіас нс з міжнародними системами спостереження з метою запобігання нс
- •5) Створення прогнозно-моделюючих комплексів
- •6) Створення інформаційно-аналітичної підсистеми оцінки та прогнозування ризиків життєдіяльності і господарювання на територіях підвищеної природно- техногенної небезпеки
- •7) Створення географічної інформаційної складової уіас нс як частини Національної геоінформаційної системи
- •8) Створення територіальних підсистем
- •9) Розробка проекту підсистеми моніторингу стану потенційно небезпечних об'єктів
- •10) Інтеграція в уіас нс інформаційно-аналітичних систем органів державної влади та місцевого самоврядування
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 6. Загальні відомості про текстовий процесор ms Word
- •1. Основні властивості текстового процесора
- •2. Режими відображення документів
- •3. Основний порядок створення текстового документа
- •4. Загальні поняття про форматування текстових документів
- •5. Форматування знаків тексту
- •6. Форматування абзаців тексту
- •7. Форматування сторінок документу
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 7. Створення, редагування та оформлення текстових документів. Створення комплексних текстових документів
- •1. Робота з таблицями
- •2. Введення формул
- •3. Робота з графічними об’єктами
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 8. Засоби автоматизації розробки документів
- •1. Рецензування документу
- •2. Визначення властивостей документу
- •3. Перевірка правопису
- •4. Структурування документу
- •5. Створення допоміжних елементів документу
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •9 Загальні уявлення про мову гіпертекстової розмітки html.
- •2. Заголовки документів
- •3. Абзаци
- •4. З’єднання з іншими документами
- •6. Звернення до певних розділів інших документів
- •З’єднання з розділами поточного документа
- •7. Авторський стиль редагування
- •8. Стилі
- •Логічні стилі
- •Фізичні стилі
- •9. Спеціальні символи
- •10. Переривання рядка
- •Міністерство надзвичайних ситуацій україни
- •Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
- •Лекція 10. Основні елементи html.
- •4) Вкладені списки
- •2. Цитати
- •3. Адреси
- •4. Горизонтальна лінія
- •5. Внутрішні малюнки
- •Список елементів html
Міністерство надзвичайних ситуацій україни
Академія пожежної безпекиім.Героїв Чорнобиля
Факультет пожежно-профілактичної діяльності
Кафедра вищої математики та інформаційних технологій
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри
ВМ та ІТ
к.ф-м.н., доц.,
полковник с.ц.з.
_______ І.П. Частоколенко
“___”______2013р.
Навчальна дисципліна: Інформатика та комп’ютерна техніка
1-й курс (стаціонар, курсанти).
ЛЕКЦІЯ
Тема № 1.2. Комп’ютерні мережі. Інтернет.
Час: 20, з них 6 годин лекцій, 10 годин практичних занять, 4 години самостійної роботи
Тема лекції: № 4 Глобальна комп'ютерна мережа Інтернет.
Навчальна мета: Розглянути теоретичний матеріал у відповідності з темою лекції.
Виховна мета: Переконання в необхідності вивчення матеріалу лекції для майбутньої професійної діяльності, формування матеріалістичного світогляду, виховання культури та дисципліни мислення.
Матеріально-методичне забезпечення: Дошка, крейда.
Розробив:
викладач
кафедри ВМ та ІТ А.П. Марченко
Лекція обговорена та схвалена на засіданні кафедри
Протокол №____від “__”_____________2013р.
Лекція 4 Глобальна комп'ютерна мережа Інтернет.
1. Поняття та організація доступу до мережі Інтернет.
До початку 90-х років мережа Internet розвивалась доволі повільно. Основними її сервісами були електронна пошта та міжмашинний обмін файлами. Лише з появою технології гіпертекстових зв’язків та її впровадженням в мережеві протоколи розвиток Internet значно прискорився. На сьогодні Internet охоплює більш, як 150 країн світу. Послугами цієї мережі користуються 29,2 млн. мешканців Сполучених Штатів, 9,9 млн. мешканців Західної Європи, 8,4 млн. мешканців Азіатсько-тихоокеанського регіону. По деяким даним на Web-серверах Internet розміщаються 150 млн. сторінок і кожні чотири місяці цей обсяг подвоюється.
Неформально домен UA почав підтримуватись з кінця 1990 року, а офіційно він був зареєстрований в NIC лише в грудні 1992 року. На сьогоднішній день по даним компанії Netwоrk Wizards в Україні в домені UA вже зареєстровано 10,5 тис. комп’ютерів, які були підключені до Internet з використанням окремої IP-адреси, а їх загальна кількість оцінюється в 20 - 25 тис. (для порівняння в Росії з використанням окремої IP-адреси до Internet підключено біля 120 тис., в Польщі - 43,3 тис. в Словаччині - 10,9 тис., в Румунії - 6 тис. у Болгарії - 5,5 тис., а в Бєларусі - 451 комп’ютерів).
Інтернет – це глобальна комп’ютерна мережа, до складу якої входять національні регіональні та локальні мережі в масштабах всієї земної кулі. Комп’ютери, які постійно підключені до мережі Інтернет і знаходяться у постійно ввімкненому стані, називаються хостами чи вузлами. Сучасний Інтернет нараховує понад 2 млн. вузлових комп’ютерів, які обслуговують десятки мільйонів користувачів.
Складові мережі Інтернет перекривають одна одну, тому будь-яка пара його вузлів з’єднана між собою багатьма каналами зв’язку. Завдяки цьому Інтернет забезпечує стійкий зв’язок навіть при руйнуванні частини мережі.
В переважній більшості комп’ютери вузлів та хостів належать деяким організаціям, які забезпечують доступ до Інтернет окремим користувачам. Такі організації називаються провайдерами (постачальниками) послуг Інтернет. Таким чином, користувач, підключившись до комп’ютера провайдера, може отримувати інформацію з інших комп’ютерів, які є серверами мережі.
Для обміну даними комп’ютери мережі Інтернет використовують протокол, який називається протоколом TCP/IP. Цей протокол складається з двох частин:
• TCP – протокол управління обміном даними,
• IP – протокол визначення маршруту передачі даних.
За час існування Інтернету розроблено багато програм-броузерів, за допомогою яких користувач може отримувати доступ до найрізноманітнішої інформації, розташованої на численних Web-сторінках. Вони різняться своїми мож¬ливостями і постійно вдосконалюються. До цього часу переважна більшість клієнтів Інтернету використовує або програму Microsoft Internet Ехplоrer, або програму Netscape Communicator. Обидві програми мають приблиз¬но однакові можливості.
Програма Microsoft Internet Ехplоrer 5.0 (5.5) вхо¬дить до складу ОС Windows 98, МЕ, NT 2000 і дає змогу не тільки проглядати Web-сторінки, а й працювати з іншими сервісами Інтернету (електронною поштою, БТР, мережними новинами та ін.).
Основна панель інструментів Internet Ехplоrer 5.0 має такі кнопки:
«Назад» — для переходу до попередньої завантаже¬ної користувачем сторінки;
«Вперед» — для переходу до наступної сторінки (кноп¬ка доступна після одного або кількох клацань мишею на кнопці «Назад»);
«Остановить» — для переривання зв'язку з поточним вузлом і зупинки передавання даних;
«Обновить» — дає змогу відновити інформацію у по¬точному вікні, знову завантаживши сторінку з сервера (за¬стосовується тоді, коли щось на екрані має небажаний ви¬гляд, або якщо інформація на вузлі відновлюється дуже часто і необхідно переглянути найсвіжішу сторінку);
«Домой» — для переходу до «домашньої» сторінки, з якої завжди починається навігація в Інтернеті;
«Поиск» — для пошуку ресурсів Інтернету за введе¬ними словами за допомогою пошукового сервера Internet Ехplоrer;
«Избранное» — для накопичення найцікавіших сто¬рінок Інтернету та доступу до них;
«Журнал» — для пошуку і вибору сторінок Інтернету, до яких зверталися під час попередніх сеансів роботи з програмою Internet Ехplоrer;
«Почта» — завантаження програми Outlook Explorer для роботи з електронною поштою та групами новин;
«Печать» — для друкування вмісту поточного вікна Internet Ехplоrer;
«Правка» — виклик текстового редактора Блокнот, Word або програми FrontPage для редагування поточної сторінки;
«Messenger» — виклик програми MSN Messenger Service, наприклад для проведення відеоконференцій.
