Классификация наук.

Существуют сотни наук – конкретных отраслей человеческих знаний. Выделим прежде всего основные группы научных знаний.

Социальные науки – это знания об обществе.

Гуманитарное знание – знание о человеке. Естественные науки – науки, изучающие природу. Это физика, химия, биология, астрономия и др.

Точные науки – науки о числах и их соотношениях. Это – математические науки.

Технические науки всегда носят прикладной характер. Например, сопромат – наука о сопротивлении материалов, без знания которой невозможно построить ни одно здание.

Науки о человеческом организме – физиология и медицинские науки.

Науки о поведении человека – психологические науки.

Кроме того, все научные знания можно разделить на фундаментальные и прикладные.

ОБРАЗОВАНИЕ

Образование – процесс обретения знаний, умений и навыков.

Виды образования.

Дошкольное – в яслях и детских садах.

Начальное – с 1-го до 4-го класса.

Общее основное – до окончания 9 класса.

Среднее общее – до 11 класса в школе, лицее или в гимназии.

Дополнительное – в различных кружках, секциях, клубах, студиях, в ДДТ, ДТЮ и пр.

Среднее специальное – в техникумах, училищах и колледжах.

Высшее – в университетах и других высших учебных заведениях.

Постдипломное – на различных курсах повышения квалификации врачей, учителей, инженеров и т.д.

Принципы образования в рф.

Принцип доступности образования реализуется через право каждого

- получать образование на родном языке,

- обучаться на вечерних отделениях в техникумах и высших учебных заведениях, совмещая работу с учёбой,

- получать образование на заочной форме обучения в техникумах и высших учебных заведениях,

- получать бесплатно дошкольное, начальное, среднее общее и среднее специальное образование (но в школах разрешено оказание дополнительных педагогических услуг на добровольной основе),

- получать бесплатно высшее образование на конкурсной основе.

Принцип светскости образования заключается в том, что школа отделена от церкви.

Принцип гуманизации образования заключается в уважительном отношении к личности ученика, в создании в учебном заведении атмосферы человеколюбия, но, главным образом, в учёте индивидуальных особенностей и интересов ученика.

Непрерывность образования вызвана тем, что в условиях научно-технической революции и постоянно меняющихся технологий специалист должен многократно повышать свою квалификацию после получения им образования.

Гуманитаризация образования вызвана повышением значения общественных наук – экономики, правоведения, социологии, политологии и др.

Интернационализация образования связана с необходимостью получения образования гражданами одной страны в разных странах и необходимостью создания международной системы образования.

Компьютеризация образования связано с тем, что современное образование уже невозможно получить без информационных технологий.

Функции образования.

Экономическая функция образования заключается в том, что учащиеся получают профессиональное образование, они готовятся к будущей трудовой деятельности.

Социальная функция образования проявляется в социализации учащихся.

Культурная функция – в трансляции культурных ценностей от одного поколения к другому.

РЕЛИГИЯ

Религия – это вера в сверхъестественное.

Вера – это, прежде всего, эмоциональное, духовное чувство человека, основа любого религиозного мировоззрения. Церковь – это группа верующих, исповедующих одну религию. Но внутри этих больших религиозных групп можно видеть направления. Так, христиане – это православные, католики и протестанты, мусульмане – сунниты и шииты и т.д. Для обозначения этих направлений используется термин «конфессия».

Любая религия включает в себя

- нормы морали (например, заповеди Христа)

- юридические нормы (например, законы шариата у мусульман)

- веру в боговдохновлённость священников и некоторых других лиц (мучеников, святых, угодников, блаженных и т.д.)

- культ, то есть вид религиозной деятельности, религиозную практику.

Сначала появились древнейшие верования – шаманизм, тотемизм и т.п. Язычество – вера во множество богов или многобожие. Затем происходит переход к единобожию или монотеизму.

Современные религии подразделяются на

- местные традиционные верования (например, шаманизм у народов крайнего Севера),

- национальные религии, распространённые среди представителей одного народа (синтоизм у японцев, иудаизм у евреев и т.д.) и

- мировые религии. К мировым религиям относят буддизм – самую древнюю мировую религию – христианство – самую распространённую религию в мире и мусульманство или ислам – самую молодую мировую религию.