Глобализация - процесс соединения Востока (традиционного общества) и Запада (индустриального общества) в единую информационную цивилизацию.

Глобальные проблемы – это мировые проблемы, которые не могут быть решены усилиями какой либо одной страны, а только усилиями всего человечества.

Угрозу возникновения новой мировой войны.

Террористическая угроза.

Глобальные экологические проблемы. «Парниковый эффект», Загрязнение воды, воздуха и почвы, ограниченность природных ресурсов, исчезновение отдельных видов животных и растений.

Глобальные проблемы здравоохранения. Это проблемы всемирных эпидемий неизлечимых или трудноизлечимых болезней, таких как СПИД, гепатит C, птичий и свиной грипп и т.п.

Проблема Север-Юг. Смысл этой проблемы заключатся в том, что есть богатый, условно говоря, «Север» и бедный, условно говоря, «Юг». Жители бедных стран стремятся переехать в богатые. Это проблема диалога культур.

4.Познание

Истина – знания, соответствующие изучаемому предмету.

Познание – специфический вид человеческой деятельности, направленный на постижение истины.

Учёные по-разному относятся к проблеме существования объективной истины. Так, эмпирики полагают, что объективная истина существует, её критерием является опыт. То есть мир таков, каким мы его видим, слышим и т.д. Рационалисты так же считают, что объективная истина существует и её критерием является логическое доказательство. То есть мир таков, каким мы его понимаем, а истина то, что мы можем доказать логически Агностики отрицают наличие объективной истины и утверждают, что объект познания зависит от субъекта, то есть мир таков, каков человек, смотрящий на него. Они считают, что у каждого свой мир.

.

Различают относительную и абсолютную истину.

Относительная истина – неполное и неточное знание о предмете исследования, которое со временем будет опровергнуто.

Абсолютная истина – полное и точное знание о предмете исследования, которое никогда не будет опровергнуто, но и никогда не будет достигнуто.

Критерии истины – мерила, при помощи которых мы определяем истинность знаний.

Критерии истины могут быть различными – простота и непротиворечивость изложения, соответствие ранее доказанным истинам и пр. Однако самым важным и надёжным критерием истины является практика. То есть самый лучший способ проверить истинность наших знаний – это применить их на практике.

Формами познания являются чувственное и рациональное познание.

Чувственное познание – познание при помощи органов чувств.

Ощущение – это чувственное отражение отдельных свойств предмета. Восприятие – чувственное отражение предмета в целом. Представление – целостный чувственный образ предмета, сохранённый в памяти и воспроизведённый без предмета.

Рациональное познание – познание при помощи разума, интеллекта.

Понятие – мысль, утверждающая общие и важные свойства предмета. Суждение – мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете. Умозаключение или вывод – выделение нового суждения на основе нескольких ранее сделанных.

Научное познание.

Важнейшими чертами научного исследования является объективность и доказательность.

Эмпирический уровень научного познания – уровень, на котором происходит накопление научных фактов.

Теоретический уровень научного познания – уровень, на котором происходит постановка и решение научной проблемы.

Методами научного познания являются наблюдение, эксперимент и теоретическое исследование.

Теоретическое. Первоначально исследователь выдвигает научную гипотезу – предположение. Затем выстраивает теоретическую модель. Теоретическая модель существует только в сознании учёного!

Ненаучное познание.

Миф был первой попыткой человека понять окружающий его мир. Важнейшей особенностью мифологического познания является то, что в миф верят без доказательств.

Народная мудрость всегда основана на опыте многих поколений и выражена в афористической форме. Например, «куй железо ,пока горячо», «не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня». Здравый смысл, например, понимание того, что не следует пользоваться механизмами и приборами, которые тебе не известны, также основан на многократно повторённом опыте.

Паранаука или мистика (от греческого «пара» - около, то есть околонаука) основана на изотерических знаниях, то есть знаниях, источник которых неизвестен.

Познание в процессе практической деятельности.

Познание методами искусства или художественное осмысление действительности всегда происходит через художественный образ, который всегда носит обобщённый характер.

Художественный образ – обобщённое и субъективное отражение объективной реальности.