Қосымша:

1. учебное пособие для самостоятельной подготовки студентов по биохимии, 1 том – Алматы, 2009, Плешкова С.М., Абитаева С.А., Жакыпбекова С.С. и соавт.

2. методические указания по биохимии для студентов лечебного, педиатрического, санитарно-гигиенического, стоматологического и фармацевтического факультетов, Алматы, 2004 (Плешкова С.М., Абитаева С.А., Ерджанова С.С. и соавт

3. Тапбергенов С.О., Тапбергенова Т.С. Медицинская и клиническая биохимия – Павлодар, 2004

4. Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека – 2003 г

5. Кольман Я., Рем К-Г Наглядная биохимия – М, Мир, 2004

6. Биохимия тесты и задачи: учебное пособие для студентов медвузов, под ред. Чл.корр. РАН, проф. Е.С. Северина Е.С. – М, 2005

1. Биохимия в вопросах и ответах под ред чл.корр. НАН РК, д.х.н проф. Адекенова С.М., Астана, 2003

2. Аблаев Н.Р. Биохимия в схемах и рисунках, Алматы, 2005

Бақылау:

Қорғау сұрақтары

1. Витаминтәрізді заттар - түсінік.

2. Q 10 ? Құрылысы, қасиеттері, маңызы.

3. Метилметионинасульфоний хлориді, құрылысы, қасиеттері, маңызы.

4. Fвитамині, құрылысы, қасиеттері, маңызы

5. Холин, химиялық табиғаты, маңызы, ағзаға түсу жолдары

6. Инозит, химиялық табиғаты, маңызы, ағзаға түсу жолдары

7. Липой қышқылы, химиялық табиғаты, маңызы, ағзаға түсу жолдары

8. Карнитин, химиялық табиғаты, маңызы, ағзаға түсу жолдары

9. Орот қышқылы, химиялық табиғаты, маңызы, ағзаға түсу жолдары

10. Пангам қышқылы, химиялық табиғаты, маңызы, ағзаға түсу жолдары

11. ПАБҚ, химиялық табиғаты, маңызы, ағзаға түсу жолдары

№ 6 СӨЖ

Тақырыбы: Антивитаминдер

Мақсаты: Антивитаминдердің әсер ету механизмдерін және табиғатта, дәрілерде таралуын өзбетімен оқып білуі

Тақырып бойынша тапсырмалар:Келесі сұрақтар бойынша тақырыпты ашу:

1) Антивитаминдер, мысалдар, қандай тағамдар және дәрілік заттардың құрамында ағзаға түседі, әсер ету механизмі.

Кесте толтыру:

«Антивитаминдер» кестесі

Аталуы	Құрылысы (формуламен және сөзбен)	Ағзаға түсу жолдары (қандай тағамдардың және дәрілік заттардың құрамында)	Әсер ету механизмі

1. Толтыру және қорғау:

Орындау талаптары:

• Тақырып бойынша негізгі әдебиеттер көздерін таңдау және оқып білу.

• Библиографияны құрастыру.

• Ақпаратты қайта өңдеу және жүйелеу.

• Кесте толтыру

• Кесте қорғау

Кесте толтыру талаптары:

Кесте толтырған кезде 8-10 әртүрлі әдебиет көздерін пайдалану (2000 жылдан жоғары), әдебиет тізімінде шыққан жылы, авторлар, баспаның аты, бет саны, Интернеттің элетрондық адресі

• Текст бойынша әдебиетке сілтемелер болу қажет;

• Библиографияны дұрыс безендіру.

• СӨЖ құрамы:

1. титулді парақ,

2. кесте

3. әдебиет тізімі

Кестенің титулді парағы С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАФЕДРА______________________________________________________ Кесте ТАҚЫРЫБЫ: _________________________________________________ _________________________________________________ Студенттің аты-жөні__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ ТОП __________________________________________________ Оқытушы ___________________________________________ Алматы, 201_- 201_ оқу жылы

Тапсыру мерзімі: 11 аптадан кешікпеу

2. СӨЖ-ге ең жоғары балл алу үшін қажет талаптар:

- график бойынша кестені тапсыру;

- кестені толтыру;

- сұрақтарға дұрыс жауап беру

Бағалау критерийлері :

100 балл- қойылған талаптарды 100% орындағанда, барлық сұрақтарға толық қатесіз жауап бергенде

95 балл - 100%дық критерий сияқты, тек негізгі әдебиеттерді ғана қолданғанда.

90 балл- 95 балл критерииі сияқты, сөзжұмбақтың кейбір сұрақтарына жауап бергенде өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда.

85 балл –СӨЖді орындауда аздаған қате жіберіп, барлығы 20-24 сұрақтарға қорғағанда жауап беріп, маңызды емес болмашы қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда, 6-7 әдебиеттерді қолданып, одан да қателер жібергенде.

80 балл- СӨЖді орындауда аздаған қате жіберіп, сұрақтар саны 18-19, жаңылыс сұрақтар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: қорғағанда барлық сүрақтарға жауап беріп, онша маңызды емес қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда және 6-7 дұрыс емес әдебиеттерді қолданғанда.

75балл- СӨЖді орындауда кейбір қате жіберіп, сұрақтар саны 15-17, жаңылыс сұрақтар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: қорғағанда барлық сүрақтарға жауап беріп, онша маңызды емес қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда және 6-7әдебиеттерді қолданғанда және арасында ескі әдебиеттерді қолданғанда.

70 балл - СӨЖді орындауда көптеген дұрыс емес, қателер жіберіліп, сұрақтар саны 13-14, грамматикалық қателер бар болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 4-5 әдебиеттерге ескертулер жасалып немесе ескі(2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда.

65 балл - СӨЖді орындауда көптеген маңызды қателер жіберіліп, сұрақтар саны 10-12, грамматикалық қателер бар болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 3-4 р болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 2-3 әдебиеттерге ескертулер жасалып және текст бойынша әдебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда. 50 балл –мұқаба беті жоқ,студент р болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 2-3 әдебиеттерге ескертулер жасалып және текст бойынша әдебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда. 45 балл – СӨЖ ді тапсырып, бірақ басқа тақырып бойынша, немесе СӨЖ дөреқы қателермен болса.

40 балл– СӨЖ ді тапсырмағанда, немесе СӨЖ бар, бірақ қорғамағанда, көптеген қателері бар, қойылған талаптарға сай жауаптар жоқ болғанда.

Әдебиет

Негізгі:

1. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. «Биологическая химия» - М., 2004

2. Северин Е.С. «Биологическая химия» - М., 2008

3. Николаев А.Я. «Биологическая химия» - М., 2007