- •2. Презентация тақырыптары:
- •3. Орындау түрі
- •Қосымша:
- •2. Презентация тақырыптары
- •Қосымша:
- •Қосымша:
- •Қосымша:
- •Қосымша:
- •4. Орындау түрі:
- •Қосымша:
- •1. Тақырыбы: Адам тінінің липидтері
- •Қосымша:
- •1. Тақырыбы: Омега қышқылдар. Кқмқ метаболизмі және ролі. Эйкозаноидтар
- •4. Орындауы түрі:
- •Қосымша:
- •Қосымша:
- •Қосымша:
- •Қосымша:
- •1. Тақырыбы:Қан жасушаларының биохимиясы
- •2. Тақырып бойынша сөзжұмбақ құрастыру
- •1. Тақырыбы: Дәнекер тінінің биохимиясы
- •3. Тапсырма:
- •Қосымша:
- •3. Тапсырма:
- •Бақылау: сұрақтар
- •1. Тақырыбы: Бұлшықет биохимиясы
- •3. Тапсырма:
- •Қосымша:
- •1. Тақырыбы: Бүйрек, бауыр, ұйқы безі, жүрек, бұлшықет ауырулардыңбиохимиялық бағыты
- •4. Форма выполнения:
- •Қосымша:
1. Тақырыбы: Дәнекер тінінің биохимиясы
Дәнекер тінінің метаболизмінің ерекшеліктері және химиялық құрамы
2. Мақсаты:Дәнекер тінінің метаболизмінің ерекшеліктерін және химиялық құрамын оқып білу
3. Тапсырма:
Материалды келесі сұрақтар бойынша оқып білу:
- дәнекер тінінің қызметтері
- дәнекер тінінің химиялық құрамы
- дәнекер тінінің жасушалары, олардың ролі
- дәнекер тінінің жіпшелері, химиялық құрамы
- дәнекер тінінің метаболизм ерекшеліктері
- дәнекер тінінің қызметтері
- дәнекер тінінің патохимиясының негіздері
- есейген сайын дәнекер тінінің өзгеріске ұшырауы
4. Орындау түрі: мәтінді кванттау
1) титулді бет
2) мазмұны
3) кіріспе (мәселені ашып жазу, презентацияның мақсаттары және міндеттері)
4) негізгі бөлім
5) қортынды жасау
6) әдебиет тізімі
Презентацияның титулдібеті С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАФЕДРА______________________________________________________
Презентация
ТАҚЫРЫП _________________________________________________ _________________________________________________
Студенттің аты-жөні__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ Топ __________________________________________________
Оқытушы ___________________________________________
Алматы, 201_- 201_ оқу жылы
|
Тапсыру мерзімі: 15 аптадан кешікпеу
Мәтінді кванттау және тестттік тапсырмаларды орындауға қойылатын талаптар:
Мәтіннің көлемі екі парақтан аспау керек
Мәтін абзацтарға бөліну керек,әр абзацты атау керек
Мәтіннің қайта өңделуі түсінікті түрде болу керек
Мәтінге 10 тесттен кем емес тест құралады
Квантталған мәтіннің оригиналыжаңа әдебиеттен алыну керек (2000 жылдан жоғары)
Бағалау критерийлері:
Кафедраталаптарына сәйкес тапсырманы уақытында тапсыру;
Кванттауға берілген талаптарды орындап оны қорғау;
СӨЖ бойынша берілген оқытушының сұрағына дұрыс жауап бере алу
Бағалау критерийлері :
100 балл- қойылған талаптарды 100% орындағанда, барлық сұрақтарға толық қатесіз жауап бергенде
95 балл - 100%дық критерий сияқты, тек негізгі әдебиеттерді ғана қолданғанда.
90 балл- 95 балл критерииі сияқты, сөзжұмбақтың кейбір сұрақтарына жауап бергенде өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда.
85 балл –СӨЖді орындауда аздаған қате жіберіп, барлығы 20-24 сұрақтарға қорғағанда жауап беріп, маңызды емес болмашы қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда, 6-7 әдебиеттерді қолданып, одан да қателер жібергенде.
80 балл- СӨЖді орындауда аздаған қате жіберіп, сұрақтар саны 18-19, жаңылыс сұрақтар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: қорғағанда барлық сүрақтарға жауап беріп, онша маңызды емес қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда және 6-7 дұрыс емес әдебиеттерді қолданғанда.
75балл- СӨЖді орындауда кейбір қате жіберіп, сұрақтар саны 15-17, жаңылыс сұрақтар болып, мысалы сын есімнен, етістіктен: қорғағанда барлық сүрақтарға жауап беріп, онша маңызды емес қате жіберіп, немесе өзіне сенімсіздік көрсеткен жағдайда және 6-7әдебиеттерді қолданғанда және арасында ескі әдебиеттерді қолданғанда.
70 балл - СӨЖді орындауда көптеген дұрыс емес, қателер жіберіліп, сұрақтар саны 13-14, грамматикалық қателер бар болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 4-5 әдебиеттерге ескертулер жасалып немесе ескі(2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда.
65 балл - СӨЖді орындауда көптеген маңызды қателер жіберіліп, сұрақтар саны 10-12, грамматикалық қателер бар болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 3-4 р болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 2-3 әдебиеттерге ескертулер жасалып және текст бойынша әдебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда. 50 балл –мұқаба беті жоқ,студент р болып, студент барлық сұрақтарға түгелдей жауап бере алмай, қолданған 2-3 әдебиеттерге ескертулер жасалып және текст бойынша әдебиеттерге сілтемелер жасалмай, немесе ескі (2000жылға дейінгі) әдебиеттерді қолданғанда. 45 балл – СӨЖ ді тапсырып, бірақ басқа тақырып бойынша, немесе СӨЖ дөреқы қателермен болса.
40 балл– СӨЖ ді тапсырмағанда, немесе СӨЖ бар, бірақ қорғамағанда, көптеген қателері бар, қойылған талаптарға сай жауаптар жоқ болғанда.
Әдебиет
Негізгі:
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. «Биологическая химия» - М., 2004
Северин Е.С. «Биологическая химия» - М., 2008
Николаев А.Я. «Биологическая химия» - М., 2007
