
- •Утверждаю
- •Задания для проведения іі этапа республиканской олимпиады по биологии
- •11 Класс
- •4. Что из следующего произойдет, если нейрон экспериментально стимулировать одновременно с двух концов?
- •5. Показано изменение концентрации глюкозы в крови, измеренное в пробах крови из пальца у женщины, выпившей до этого раствор, содержащий 50 г глюкозы.
- •8. Что наиболее вероятно можно предположить из следующих утверждений
- •11. В чем заключаются преимущества бесполого размножения над половым?
- •12. Как влияет частота самооплодотворения по сравнению с перекрестным оплодотворением на закрепление полезного рецессивного аллеля, недавно появившегося в популяции в результате мутации?
- •13. К каким доказательствам эволюции можно отнести современные переходные формы организмов?
- •14. Соотношение между возрастными группами в популяции зависит от:
- •15. Было обнаружено, что у одного вида насекомых возникла устойчивость к часто используемому инсектициду. Что из следующего может быть наиболее вероятным объяснением этого?
- •16. Вьюрки Дарвина - это прекрасный пример адаптивной радиации. Какое из следующих утверждений описывает этот пример адаптивной радиации наиболее правильно? Адаптивная радиация:
- •17. Мультигенные семейства - это группы двух или более идентичных или очень близких генов. Какое из нижеприведенных утверждений о мультигенных семействах является правильным?
- •18. Диаграмма внизу показывает взаимоотношения между организмами в экосистеме изолированного пруда.
- •19. Следующая таблица представляет чистую первичную продуктивность и биомассу в пяти экосистемах без учета органического вещества почвы.
- •21. От чего главным образом зависит поступление энергии в большинство пищевых цепей? Выберите из следующих вариантов наиболее вероятный фактор.
- •22. Допустим, что один из видов насекомых эволюционно приобрел способность обезвреживать токсин (репеллент) конкретного вида растения. К каким коэволюционным процессам это может привести?
- •25. Какое утверждение, из приведенных ниже, является верным?
- •26. Какая часть корня ответственна за восприятие геотропизма?
- •27. Какой механизм отвечает за закисление содержимого (первичных) лизосом?
- •34. Ниже находятся шесть диаграмм цветков, обозначенных от a до f.
- •Вопрос 1 (10 баллов). Приведите таблицу об эндокринной системе в законченный вид, используя указанные ниже цифры:
- •Вопрос 2 (4 балла). Молодой человек попал в аварию и получил при этом черепно-мозговую травму. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
- •1 . Определите, какой участок мозга скорее всего поврежден, если у него нарушена координация движений и способность поддерживать равновесие.
- •2. Какой участок мозга поврежден, если у него нарушено зрение – появилось расплывчатое изображение предметов.
- •Обычная классификация
- •В таблице дана анатомическая характеристика позвоночных.
- •Вопрос 8 (6 баллов, по 1 баллу за позицию). На рисунке представлены стадии образования запасов крахмала в зерне ячменя.
- •Вопрос 9. (10 баллов, по 1 за позицию). Растения получают из почвы минеральные вещества, выполняющие разнообразные физиологические функции.
- •Вопрос 10 (16 баллов, по 1 за позицию). На рисунке показаны пути транспорта различных веществ через биологическую мембрану.
21. От чего главным образом зависит поступление энергии в большинство пищевых цепей? Выберите из следующих вариантов наиболее вероятный фактор.
A. Пищевая активность травоядных первичных консументов.
B. Степень эффективности круговорота веществ экосистемы в целом.
C. Уровень эффективности продуцентов, превращающих энергию солнечного света в химическую.
D. Активность азотфиксирующих бактерий.
E. Тепловые потери в процессе дыхания на каждом трофическом уровне.
22. Допустим, что один из видов насекомых эволюционно приобрел способность обезвреживать токсин (репеллент) конкретного вида растения. К каким коэволюционным процессам это может привести?
1) этот вид насекомого может перейти к питанию почти исключительно на данном виде растения;
2) может существенно усилиться конкуренция данного вида с теми видами насекомых, на которых токсин продолжает оказывать действие;
3) токсин может стать ценным сигналом для данного насекомого, указывающим путь к пище;
4) может произойти инверсия функции токсина для данного вида и сигнальное токсичное вещество из репеллента станет аттрактантом.
-
А. 1, 2, 3, 4.
D. 1, 3, 4.
B. 1, 2, 3.
E. 1, 2, 4.
C. 2, 3, 4.
23. Один из эффективных методов борьбы с почвенными активно перемещающимися фитофагами (личинками насекомых) заключается в том, что хеморегуляторы на основе аминокислот добавляют в гранулы комплексных удобрений. Во время сева гранулы вносят в почву непрерывной лентой сбоку от высеваемых лентой семян пропашных культур. Из перечисленных ниже выберите утверждения, объясняющие механизм действия таких земорегуляторов.
1) при растворении гранул хеморегуляторы выделяются в почву и действуют как пищевые аттрактанты;
2) фитофаги скапливаются в почвенной зоне, в которую выделяются хеморегуляторы, и ищут там пищу, отвлекаясь от семян и всходов;
3) при растворении гранул хеморегуляторы, переходя в почву, действуют как репелленты, фитофаги уходят за пределы поля с посевами;
4) действие хеморегуляторов как аттрактантов через определенное время прекращается, фитофаги выходят из зоны хеморегуляторов в зону посевов, но пищевыми объектами уже становятся семена и молодые всходы сорняков;
5) в зоне хеморегуляторов, действующих как аттрактанты, происходит концентрация фитофагов, это может привлечь к ним энтомофагов, что повлечет за собой уменьшение численности фитофагов;
6) действие хеморегуляторов как репеллентов через определенное время прекращается, фитофаги возвращаются на поле, но всходы окрепли и меньше повреждаются фитофагами.
-
А. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
C. 3, 6.
B. 1, 2, 4, 5.
D. Только 2, 5.
24. Виды животных X и Y показывают во времени отрицательную корреляцию в отношении численности популяций, что выражается в траектории динамики популяций против часовой стрелки, как изображено на рисунке. Выберите наиболее вероятную комбинацию объяснений и ее обоснование.
|
Взаимоотношение между видами X и Y |
Обоснование |
A. |
межвидовая конкуренция между X и Y |
Y снижается при высокой плотности X Y возрастает при низкой плотности X |
B. |
межвидовая конкуренция между X и Y |
Y возрастает при средней плотности X X снижается при средней плотности Y |
C. |
хищник (X) и жертва (Y) |
Y снижается, когда плотность X начинает расти
Y возрастает, когда плотность X начинает снижаться |
D. |
жертва (X) и хищник (Y) |